2023年有关思想工作计划三篇

2023年有关思想工作计划三篇思想工作安排篇1

一、指导思想

依据教务处的教学工作安排与思路，以深化“一般中学课程改革”为指导思想，本学期政治教研组将以“高效课堂”为目标，组织老师围绕课堂教学和编制试卷、课程资源开发与利用三个方面开展教研活动，通过参与校杯青年老师基本功大赛(决赛)为契机引导老师在活动中反思，在反思中提高，同时，主动协作学校加强与外国语高级中学互动沟通，促进我组青年老师快速成长。

二、主要工作要点

1.加强集体备课。接着开展集体备课活动，集体协作，加强对备课、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的探讨，主动发挥集体的才智，努力实现资源共享。

2.组织并仔细打算政治组青年老师基本功大赛，提升青年老师在备课、上课、课堂驾驭、作业布置支配等方面的学问素养和业务实力。

3.通过走出去，汲取兄弟学校在政治教学中的优势，吸取养分，提升自己的教学水平。

4.帮助学校、年级组做好校内的考试工作，仔细完成月考、期中考试命题和试题分析工作。刚好总结阅历教训，改善教学，提高命题与教学水平。

5.加强学法指导，培育学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的实力，真正做到让学生学会自己思索、自己发觉问题、自己解决问题，提高学生的学习实力。

6.组织学生开展探讨性学习，尤其在高一年级注意民族团结教化，培育新入学学生的爱国主义情感;在高二年级加强法律的宣扬与教化，提升学生的法制观念与意识。

7.全力做好高三毕业班的政治教学工作。细心制订复习安排，夯实基础，提高思维品质，提高备考效益，提高我校政治课教学水平。

8.主动参与学校、新区教科文局和市教科所组织的有关教学教研活动，并组织参与相关的课堂教学、教学设计、论文评比。

9.主动组织全体老师仔细修改校本课程《民族团结教化——走进中学》，争取国庆前夕定稿，申请学校出版印刷。同时，以我校全体学生收看《新闻联播》，搞好民族团结教化示范校为基础，打算开发校本课程《新闻联播，联动》。

10.加强教学常规检查力度，将公开课教学常态化。

三、详细活动支配

周次

活动内容

第xx周(8.24—8.30)

学习学校工作安排和教务处工作安排和学期教学进度支配;并按安排开展工作,制定本组教研安排。

第xx周(8.31—9.6)

全体老师学习本学期教学工作安排;高一政治王晓玲老师公开课，全体参加听评课。

第xx周(9.7—9.13)

高二年级老师同课异构，全部老师听评课。

第xx周(9.14—9.19)

思想工作安排篇2

依据3月6号召开的全县宣扬思想工作会议精神，我局党组仔细学习县委常委、县宣扬部部长毕金林同志的重要讲话，实行会议内容，仔细部署我局今年宣扬思想工作。如何立足实际、开拓创新，做好新时期宣扬工作，我局做了一下支配。

一、重点学习“十八大”会议精神。

以“十八大”精神为主线，组织局工作人员仔细学习，深刻领悟会议精神实质，制定好学习方案与措施，为努力打造文化强县奠定坚实的理论基础。认清形势，把握大局，宣扬要把握时代脉搏，始终与国家和人民的利益保持高度一样。

二、突出服务中心。

1、突出服务基层；要坚决为社会主义现代化建设服务的方向。宣扬工作要为国家大政方针的视察落实和全面实施供应舆论宣扬和思想保证，确保政策落实的刚好、到位和有效。广泛宣扬党和政府对大中型水库移民的惠民政策，为移民办事实，办难事，使他们真真实切得到实惠，移民局真正值成他们的贴心人。

2、突出服务发展；以提高移民收入、改造移民生活环境为目的，抓好移民产业开发、移民技能培训，以关注移民切身利益为宗旨，抓好库区基础设施建设。

3、突出服务大局；全部工作人员下到移民家里与移民谈心、了解生产生活状况、查看房屋现状，同时耐性做好移民代表的劝导劝服工作，肯定要保持无越级上访和无集体上访的好局面。

三、提升全民文明素养。

以创建文明县城为契机，组织全局工作人员主动参加县文明建设指挥部组织的扫街铲“牛皮癣”的活动。用社会主义荣辱观引领风尚，深化开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主题的“四德”模范创评和“讲文明、树新风”、“文明的节目”、志愿服务等系列精神文明创建活动。

四、加强单位网络建设。

用正确的舆论导向，建设好移民网络网页，科学运用网络实体阵地，把各项党的`政策与移民实惠措施刚好在网络上宣扬贯彻到位。

思想工作安排篇3

为了能很好的完成本学期的教学任务，提高教学成效，让每一个学生动能得到全面的发展，发挥自己的潜能，做到人尽其才，才尽其用，特制定本安排：

一、指导思想：

落实国务院关于教化的新理念，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高政治老师的语言实力、教学实力；在政治与其他学科之间建立对话的实力；加强大家协同作战、教学探讨的实力.

二、教学建议：

1、转变观念，要求全体政治老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的探讨者、开发者”的角色上；努力提升教学的境界；超越教材，创建课堂情境，敏捷把握当时的课堂资源，教出爱好，教出美感。

2、改革备课，减负增效“磨好课”。

在制定规划、教学目标时突出情感、看法、价值观的多维设定；备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；

3、提高素养，供应舞台“练内功”。

提倡激励跨学段、学科听课，加强大家协同作战、教学探讨的实力；

三、教学措施；

1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习主动性，培育学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。

2、强化志向前途教化、学习目的性教化和形势教化，使学生学得好，以确保考试取得圆满胜利。

3、强化质量意识，优化课堂教学结构，主动发挥集体才智，打好团体战。

4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到刚好发觉问题，刚好解决。

5、引资料、学阅历。同轨老师要相互学习，正常开展听课活动，取长补短，共