公共卫生执业助理医师资格考试-健康教育与健康促进(A1型题)

公共卫生执业助理医师资格考试-健康教育与健康促

进（A1型题）

1、健康教育的内容包括

A.疾病防治的健康教育

B.营养和环境保护的健康教育

C.心理卫生教育

D.生殖健康教育

E.以上都是

2、医疗机构内的健康教育对象是

A.患者家属

B.学生和教师

C.职业工作者

D.患者本人

E.健康人的预防保健指导

3、下列哪些不是社区普通成年人健康筛查的内容

A.乳腺癌检诊

B.宫颈癌检诊

C.直肠癌检诊

D.肺癌检诊

E.肝管癌检诊

4、成年人的定期体格检查应该

A.半年1次

B.1年1次

C.2年1次

D.3年1次

E.4年1次

5、坚持有氧运动，每周最好3次，每次最少

A.20分钟

B.25分钟

C.30分钟

D.35分钟

E.40分钟

6、下面关于目标的叙述何者是错误的

A.Who是指对谁

B.What是指实现什么变化

C.When是指在多长期限内实现这种变化

D.Howmuch是指有多少对象发生行为变化

E.Howtomeasureit是指如何测量变化

7、人员培训工作的评价中，近期效果评价是评价

A.培训过程中的各种培训活动的执行情况

B.培训过程中的各种培训活动的效率

C.培训后学员的知识、技能的掌握情况

D.培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力

E.以上均包括

8、实施健康教育计划，首先要通过

A.健康教育课

B.家庭访视

C.社区评估

D.家庭护理

E.了解家庭生活周期

9、要求执行控烟计划一年后，80%的青少年能说出三项及以上吸烟

对健康的危害，这是计划的

A.健康目标

B.价值观目标

C.教育目标

D.行为目标

E.态度目标

10、关于计划实施组织机构组成成分，哪种说法是不正确的

A.领导机构、执行机构必不可少

B.政策支持与否对项目实施工作无很大影响

C.即便是国际项目，也必须有社区参与，否则不会成功

D.项目成功离不开社区中各组织机构的协调与合作

E.建立社区工作网络并充分合作关系到项目成败

11、实施社区健康教育计划的质量控制，需要建立反馈系统，对计

划活动不断进行监测和评估，下列哪项不是质量控制的内容

A.对计划进程控制

B.对健康教育活动监测

C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测

D.对工作人员和特定人群的年龄、性别监测

E.对经费开支监测

12、实施健康教育计划要从哪些方面控制

A.社区特定的个人健康问题

B.社区特定的家庭健康问题

C.社区卫生服务资源

D.社区特定的人群健康问题

E.时间控制、质量控制、对象控制

13、以下哪项不是健康教育过程评价的方法

A.观察法

B.会议交流法

C.对社区特定人群的随机调查

D.估算法

E.追踪调查法

14、健康促进规划的评价方案形成于

A.规划设计阶段

B.规划实施阶段

C.规划实施结束后

D.规划设计、实施全过程

E.其他方面

15、在评价期间所发生干预计划之外的重要条件，如世界艾滋病日、

食物供应变化属于

A.回归因素

B.测试因素

C.选择因素

D.历史性因素

E.成熟因素

16、健康促进测量指标不仅是针对健康状况，而且要针对人群的

A.生活方式

B.生活质量

C.健康观念

D.社会环境

E.社区行动

17、糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者

A.有关糖尿病知识的变化

B.自测血糖技能的变化

C.饮食行为的变化

D.血糖控制率的变化

E.运动行为的变化

18、健康促进规划的过程评价主要关注

A.计划是否完善、合理、可行

B.项目活动的数量、质量、效率

C.目标人群知识、态度、信念的变化

D.目标人群健康状况生活质量的变化

E.健康政策和环境条件的变化

19、健康教育的基本内容是控制体重，当体重超过标准体重多少时,

可以诊断为肥胖

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

E.25%

20、应付紧张的关键是

A.注意休息，增加睡眠

B.正确地认识紧张，采取正确的应付策略，提高个人的应付能力

C.锻炼身体，增强身体素质

D.多与亲朋好友交谈，扩大交往

E.学习舞蹈、绘画等陶冶情操

21、健康状况的生理指标、疾病与死亡指标是何种评价类型的指标

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.总结评价

E.结局评价

22、某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于

健康促进规划评价中的

A.过程评价

B.形成评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

23、哪一种评价类型又称"远期效果评价”

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

24、由于交通不便，农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。

为此，在农村社区碘缺乏病控制项目中，为促进居民食用碘盐，核心

策略应该是

A.增加村民碘缺乏病危害有关知识

B,加大力度打击流动盐贩

C.增加碘盐销售网点

D.提高碘盐质量

E.以上都是

25、在健康教育计划中，确定优先项目的评价标准有

A.重要性、可行性、方便性

B.重要性、有效性、方便性

C.重要性、可行性、有效性

D.重要性、严重性、有效性

E.重要性、严重性、方便性

26、制定干预计划，选出优先项目后，应先确定

A.目标人群

B.干预内容

C.干预方法

D.规划目标

E.评价指标

27、对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是

A.过程评价

B.效果评价

C.近期评价

D.远期评价

E.结局评价

28、关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述，正确的是

A.卫生宣传是健康教育的核心

B.卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质

C.健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化

D.健康教育是卫生宣传的重要内容和手段

E.健康教育要实现行为目标，不必依靠卫生宣传

29、下列关于人际传播的描述不正确的是

A.人际传播一般不需要任何非自然媒介

B.人际传播的速度较快，信息量相对较大

C.人际传播的交流双方可以互为传播者和受传者

D.人际传播有益于提高传播的针对性

E.人际传播简便易行，交流可较随意地进行

30、学校健康促进的新模式是

A.健康促进学校

B.健康服务中心

C.绿色学校

D.学校管理体系

E.学校教学研究体系

31、开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会

环境的

A.事物环境

B.人际环境

C.社区环境

D.物质环境

E.教育环境

32、不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是

A.儿童和青少年

B.妇女

C.壮年人

D.老年人

E.残疾人

33、农村社区健康教育的主要形式之一是

A.灭蚊、灭鼠、环境治理三位一体结合进行

B.改水、改厕、卫生宣传三位一体结合进行

C.灭蝇、灭鼠、环境治理三位一体结合进行

D.改水、改厕、健康教育三位一体结合进行

E.改水、改厕、环境治理三位一体结合进行

34、医院健康教育的重点人群是

A.患者

B.医护人员

C.工作人员

D.医院领导

E.社区群众

35、不属于患者门诊教育形式的是

A.候诊教育

B.随访教育

C.随诊教育

D.门诊咨询教育

E.门诊专题讲座

36、1998年我国卫生部确定的每年的“全国高血压日”是

A.4月7日

B.5月31日

C.9月28日

D.10月8日

E.12月1日

37、体质指数(BMI)是衡量人体肥胖的重要指标。根据中国人体质指

数的标准，肥胖的标准是BMI大于或等于

A.26

B.27

C.28

D.29t

E.30

38、”通过健康教育与健康促进，矫正不良的行为习惯，逐渐消除

或减少高血压病的行为危险因素”，这一高血压病社区健康教育对策

主要适用于

A.高危人群

B.高血压患者

C.青少年

D.社区群众

E.社区领导

39、下列不属于纸烟烟雾中含有的主要有害成分的是

A.尼古丁

B.烟尘

C.焦油

D.二氧化碳

E.潜在致癌物

40、我国政府参与签署的《烟草控制框架公约》(WH0FCTC),在我国

正式生效的日期为

A.2005年7月1日

B.2006年1月9日

C.2007年5月31日

D.2008年5月1日

E.2009年1月1日

41、根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段(没有准备

阶段)时一，相应的干预策略是

A.提供方法，鼓励尝试

B.激发动机，支持鼓励

C.继续支持，不断强化

D.环境支持，预防复发

E.提供信息，提高认识

42、对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用

A.专题讲座法

B.参与式教学法

C.课堂教学法

D.示教法

E.价值澄清法

43、评价的实质是

A.监督

B.比较

C.监测

D.平衡

E.总结

44、健康教育是

A.医学的分支学科

B.社会科学的分支学科

C.医学与社会科学之间的交叉学科

D.康复医学的分支学科

E.基础医学的分支学科

45、以下哪种关于健康教育的表述是错误的

A.健康教育是协调人类与环境的过程

B.健康教育的主要干预措施是健康信息的传播

C.健康教育与卫生宣传有联系但又有区别

D.健康教育是通过改善人们的健康相关行为来预防疾病、促进健康

E.健康教育的目的是描述人群健康状况，进行国际间比较

46、健康促进的主要活动领域不包括

A.建立促进健康的公共政策

B.创造健康支持环境

C.加强社区活动，发展个人技能

D.开展卫生筹资

E.调整卫生服务方向

47、哪个健康教育和健康促进的关系的表述不准确

A.健康教育本身已经包括了健康促进的目标

B.健康促进框架包含了健康教育

C.健康教育是健康促进中最活跃、最具有推动作用的具体工作

D.健康教育以健康促进战略思想为指导

E.公共卫生不能离开健康教育谈健康促进

48、三级预防策略中的一级预防是指

A.自我保健

B.健康教育

C.初级卫生保健

D.环境保护

E.病因学预防

49、对慢性非传染性疾病的防治，最根本的措施是

A.加强基础科学的研究

B.深化对健康和疾病的认识

C.改善康复治疗条件，提高康复水平

D.动员全社会参与，防患于未然

E.加强临床监测技术，引进先进治疗手段

50、社会适应包括

A.社会交往面广，正确扮演好社会角色，不怕困难

B.能够面对各种挑战，善于处理各种问题，善于适应环境

C.能力得到充分发挥，有效扮演与身份相适应的角色，遵守社会规

范

D.主动控制自我，适应环境和改造环境

E.学习能力强，工作积极，社会交往主动

51、哪个亚健康的表述不正确

A.躯体无明显疾病

B.各项生理指标显示正常

C.个体感觉活力降低，适应力呈不同程度减退

D.又称“无症状疾病”

E.是介于健康与疾病之间的一种生理功能降低的状态

52、哪个亚临床状态的表述是正确的

A.躯体无明显疾病

B.各项生理指标显示正常

C.病理性反应和生理性反应相互结合，表现为“无症状疾病”

D.个体感觉活力降低，适应力呈不同程度减退

E.是介于健康与疾病之间的一种生理功能降低的状态

53、社区健康教育的基本目标是

A.寻找致病原因

B.降低发病率

C.与社区居民建立良好关系

D.提高社区居民的知信行水平

E.确定社区主要健康问题

54、下列哪些不是社区普通成年人健康筛查的内容

A.乳腺癌检诊

B.宫颈癌检诊

C.直肠癌检诊

D.肺癌检诊

E.白血病检诊

55、美国心脑血管病和恶性肿瘤死亡人数占总死亡人数的70%以上,

解决的办法为

A.依靠先进的医疗技术

B.依靠先进的医疗设备

C.依靠抑制生物因子

D.依靠发达的经济

E.依靠改变吸烟等不良行为

56、研究表明，高吸烟率与高肺癌死亡率有35〜40年的时间差，则

说明

A.吸烟与肺癌的发生没有什么关系

B.从吸烟到患肺癌有35〜40年的潜伏期，有密切之关系

C.吸烟与患肺癌的关系尚在争议之中

D.好多患肺癌者不一定吸烟

E.吸烟不一定患肺癌

57、开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果

的层次看，以下表述属于健康信念认同的是

A.经常参加有氧健身活动

B.相信合理膳食有利预防疾病

C.不能经常吃新鲜水果蔬菜

D.知晓肥胖对健康的危害

E.愿意接受健康指导

58、某山区为碘缺乏病的流行地区，如果已经引起了群众的重视,

但群众不了解病因，应重点采取哪项措施

A.利用媒体宣传，引起注意

B.积极强化正确的行为

C.提供碘盐的使用方法

D.进行知识的普及教育

E.以上都不能达到目的

59、下列哪项不是高血压病的危险因素

A.高钠盐饮食

B.缺少锻炼

C.超重于肥胖

D.紧张刺激

E.高纤维膳食

60、防治高血压病的健康促进内容，除外

A.人群的血压筛查

B.健康管理

C.健康处方

D.高血压病健康教育（非药物治疗）

E.以上都不是

61、关于学校健康促进的特征的表述，哪项是错误的

A.承认学校的社会文化精神对于维持积极的学习及支持心理健康等

方面的重要性

B.把区域和地方的卫生服务与学校联系起来，满足学校儿童的特殊

健康问题的需求

C.通过鼓励参与其儿童健康知识和技巧的发展而使家庭参与进来

D.增加妇女在社区内享有教育和保护健康方面的公平性

E.以上都不是

62、正值中年的小王，身体虽然无明显的疾病，但总感到无力，适

应力减退，似乎是机体各系统的生理功能和代谢过程低下所导致，医

生诊断为

A.临床前疾病

B.不明疾病

C.待诊断

D.亚健康状态

E.亚临床

63、健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用

量，每日食用盐的使用量控制在5g以内，则健康教育的主要对象是

A.副食店的售货员和小商小贩

B.高血压患者及其家属

C.小学师生

D.街道办事处工作人员

E.食堂的工作人员

64、效果评价的方法是

A.直接观察健康教育活动取得的资料

B.定期或按阶段召开计划管理人员会议，获取资料

C.根据随机原则，对社区的特定人群进行调查获取资料

D.追踪调查获取资料

E.在干预组或社区中重复横断面调查，获取基线资料与随访资料

65、对健康教育的作用和效果进行评价属于

A.过程评价

B.效果评价

C.近期评价

D.远期评价

E.结局评价

66、健康教育活动包括以下几个步骤，其中第一步应进行

A.干预计划制定

B.健康教育诊断

C.计划实施准备

D.计划实施

E.计划的评价

67、关于目的和目标的阐述，正确的是

A.目的和目标是一回事，只是提法不同罢了

B.目的是量化的、具体化的目标

C.目标是量化的、具体化的目的

D.目的必须具有可操作性，可以准确进行测量

E.目的和目标都是量化的

68、制定健康教育具体目标的3个W包括的内容是

A.何人、何种行为、多大程度

B.何人、何种行为、何地

C.何人、何种行为、何时

D.何人、何种行为、多大程度、何时

E.何人、何时、何地

69、下面不属于形成评价内容的是

A.人群健康需求评估

B.行为影响因素的变化的评估

C.传播媒体评估

D.问卷项目预调查

E.干预策略的可行性评价

70、评价健康教育计划的最终目标是否实现是

A.过程评价

B.效果评价

C.近期评价

D.远期评价

E.结局评价

71、经筛查后，对高血压水平的个体再检查，可预期复查者的血压

值会下降属于

A.历史性因素

B.回归因素

C.选择偏倚

D.成熟因素

E.测试因素

72、健康教育评价的目的在于

A.确定计划达到预期目标的程度

B.进一步确定优先项目

C.进一步确定目标

D.有助于制定策略

E.有助于确定研究方法

73、健康教育是否反映了重点对象的需求属于

A.过程评价

B.近期效果评价

C.远期效果评价

D.结局评价

E.效应评价

74、健康教育计划的核心是

A.需要

B.目标

C.方向

D.制定策略

E.目的

75、下面哪个是效应评价的内容

A.人群健康需求评估

B.生活满意度评估

C.行为影响因素的变化的评估

D.传播媒体评估

E.传播材料的预试验

76、学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校卫生环境

中的

A.物质环境

B.社会环境

C.自然环境

D.事物环境

E.以上都是

77、和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发"自我意识"和“自我评价”，

帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于

A.无戒烟愿望者

B.对戒烟犹豫不决者

C.准备戒烟者

D.刚刚戒断吸烟者

E.戒断后又复发者

78、可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是与艾滋病患者或HIV感

染者

A.共同进餐

B.共用马桶

C.共用注射器

D.共用游泳池

E.共用拖鞋

79、在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟，体现了学校健康

促进策略中的

A.学校健康政策

B.学校社会环境

C.社区关系

D.健康服务

E.学校人际环境

80、对吸烟者提供尼古丁替代品适用于

A.戒烟后再度吸烟者

B.对戒烟犹豫不决者

C.无戒烟愿望者

D.戒断吸烟者

E.准备戒烟者

81、目前我国的艾滋病流行处于

A.传入期

B.扩散期

C.快速增长期

D.静止期

E.衰退期

82、影响戒烟行为的促成因素为

A.法规如公共场所禁止吸烟

B.父母、同伴的劝告

C.个人的价值观

D.有关吸烟危害的态度、信念

E.吸烟危害的知识

83、一项对控制吸烟的干预研究中，对观看录像的参与人数的评估

是属于

A.形成评价

B.过程评价

C.近期效果评价

D.远期效果评价

E.总结评价

84、下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质

A.一氧化碳

B.煤焦油

C.尼古丁

D.次氯酸

E.以上都是

85、对于一个没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转

变阶段理论，下列哪项干预方法效果更好

A.提供怎样戒烟的具体方法

B.提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望

C.进行经济限制

D.进行意志力的培养

E.制定政策控烟

86、降低烟草的价格对吸烟行为来讲是一种

A.倾向因素

B.促成因素

C.强化因素

D.抑制因素

E.以上都不是

87、吸烟研究发现，青少年吸烟行为的最主要的影响因素是

A.同伴和朋友的影响

B.父亲的影响

C.母亲的影响

D.学校老师的影响

E.影视明星的影响

88、健康教育应教育群众如何对待艾滋病患者和艾滋病感染者

A.不值得同情

B.关心与帮助

C.不关心也不歧视

D.罪有应得

E.歧视

89、不是HIV的传播途径为

A.性传播

B.血液传播

C.母婴传播

D.消化道传播

E.垂直传播

90、下列哪一项不是艾滋病危害性的表现

A.感染的普遍性

B.威胁的长期性

C.社会的毁灭性

D.控制与治疗的困难性

E.资源的消耗性

91、大力推广使用安全套的措施，最适人群是

A.大、中学生

B.社区居民

C.老年人

D.男性居民

E.卖淫嫖娼者

92、进行艾滋病教育时，大、中学生是

A.高危人群

B.重点人群

C.一般人群

D.普通人群

E.特殊人群

93、社区健康促进的目标人群是

A.妇女

B.儿童

C.老年人

D.慢性病患者

E.全部社区居民

94、下列有关社区健康教育的描述，哪一项不正确

A.教育对象是社区人群

B.要求政府采取行政措施

C.引导居民养成良好的行为和生活方式

D.是初级卫生保健的集中体现

E.是有计划、有组织、有评价的活动

95、目前在我国农村社区健康教育一般指

A.县

B.乡和集镇

C.村或生产队

D.集体经济组织

E.行政划分的组织

96、社区健康教育基线调查的具体内容包括

A.社区人群的特点

B.社区人群的健康状况及影响因素

C.确定社区主要健康问题

D.社区卫生资源

E.以上都对

97、社区健康教育的目标是

A.掌握疾病发展规律

B.维护和促进个人/家庭及人群健康，提高生活质量

C.了解社区人群的日常生活

D.降低影响健康的危险因素

E.了解社区人群的生活质量

98、自我效能理论不包括

A.自我效能影响到人的生存状态

B.自我效能决定着人们的行为准则

C.自我效能决定人的期望寿命

D.自我效能决定人们对健康目标的追求

E.自我效能影响着人们的健康行为

99、以下哪条不是社会网络的特点

A.互惠

B.情感支持的强度

C.亲密程度

D.同质性

E.人员多少

100、社会支持的类型不包括

A.货币支持

B.情感性支持

C.物质性支持

D.信息支持

E.评价支持

101、信度是指

A.测器的稳定性和可靠性

B.测器的有效性

C.测器的准则

D.与研究目的的准确度

E.以上都是

102、在艾滋病咨询中，要遵循原则和问题包括

A.保密问题

B.敏感问题

C.知情同意

D.非强迫检测

E.以上都是

103、生活质量测定的内容

A.社会功能

B.日常生活

C.行为失调

D.心理应激

E.躯体健康、心理健康和社会功能健康

104、心理健康测量包括应激症状的频率、强度以及

A