古诗词诵读《锦瑟》 统编版高中语文选择性必修中册

他，是那位曾为爱断肠、以空言寄相思的人，也是那位以"月斜楼上五更钟"抒发内心惆怅的人。他的思念化作"何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时"，他的一生都沉浸在深深的钟情之中。他的内心，仿佛与彩凤双飞，虽无翼却有灵犀一点通。他的哀思低吟着"春心莫共花争发，一寸相思一寸灰"。他就是李商隐，那个以诗寄托情感，以词述说寂寞的诗人。今天，我们将一同赏析他的名作《锦瑟》。新课导入锦瑟李商隐

1、了解李商隐生平和艺术创作。体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。

2、宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。

3、理解李商隐诗歌的多元解读。教学目标：李商隐李商隐（约813年-约858年），字义山，号玉溪（谿）生、樊南生，唐代著名诗人，祖籍河内（今河南省焦作市）沁阳，出生于郑州荥阳。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，是晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。但部分诗歌过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。因处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。死后葬于家乡沁阳（今河南焦作市沁阳与博爱县交界之处）。作品收录为《李义山诗集》。作者简介闻诗识李李宋·姚宽《西溪丛语》中记载唐末流传的一个故事：一群文人在洞庭湖中泛舟游玩，有人提议以木兰为题作诗。于是众人一边饮酒一边轮流赋诗。这时，突然出现一位贫穷的书生，口占一绝：“洞庭波冷晓侵云，日日征帆送远人。几度木兰舟上望，不知元是此花身。”吟罢隐身而去。大家都感到惊奇，后来得知，这人就是李商隐的鬼魂。在另一个版本（宋·李颀《古今诗话》）中并没有鬼魂出现，是一群诗人在长安聚会时，有人朗诵这首诗，大家才发现原来他就是李商隐。轶事典故此诗约作于作者晚年，具体创作时间不详。对《锦瑟》一诗的创作意旨历来众说纷纭，莫衷一是。或以为是爱国之篇，或以为是悼念追怀亡妻之作，或以为是自伤身世、自比文才之论，或以为是抒写思念侍儿之笔。《史记·封禅书》载古瑟五十弦，后一般为二十五弦。但此诗创作于李商隐妻子死后，故五十弦有断弦之意（一说二十五弦的古瑟琴弦断成两半，即为五十弦）但即使这样它的每一弦、每一音节，足以表达对那美好年华的思念。创作背景解题锦瑟：楚人喜爱的一种丝类乐器。《周礼·乐器图》：“雅瑟二十三弦，颂瑟二十五弦，饰以宝玉者曰宝瑟，绘文如锦者曰锦瑟。”

锦瑟，雕饰华美的瑟。（锦：华美的）锦瑟作者：李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。xiánwǎnɡ诵读诗歌，找出诗眼内容之眼情感之眼赏读全诗，思考问题1、锦瑟是整首诗围绕的内容吗？和《李凭箜篌引》一样是一首描写音乐的诗歌吗？不是，“锦瑟”这一标题其实是摘取全诗头两个字而来，与全诗内容并无明显关系，所以，此诗其实“无题”。李商隐写过很多“无题”诗，无题的目的是使诗歌更含蓄，此诗题目也有同样的目的。这种情况在《诗经》中很常见。起兴赏读全诗，思考问题我国最早的诗歌总集——《诗经》中的诗歌，并未配备独立的标题。如今我们所见的诸如“关雎”、“无衣”、“蒹葭”等所谓的诗题，其实只是摘取了诗歌开头的几个字作为标识，与诗歌的实际内容并无直接关联。补充知识赋赋就是铺陈直叙，即是人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。比比就是类比(类比不同于比喻，类比论证是一种通过已知事物或事例)与跟它有某些相同特点的事物或事例进行比较类推从而证明论点的论证方法，可以突出所描绘事物的特点。兴以其他事物为发端，引起所要歌咏的内容。与诗歌内容有一定联系。比兴手法可增强诗歌的生动性和鲜明性，增加韵味和形象的感染力。课文解析锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。

以锦瑟起兴，“锦瑟”喻美好的“华年”,“五十弦”用来喻自己年已半百，引起对华年往事的追忆。首联以“思”引发“无端”之问，含有睹物伤感、惋惜和无可奈何之情。课文解析锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

锦瑟为什么要有五十根弦，每根弦都让我追思美好青春。

分析首联在全诗中起什么作用？①结构上总领全篇，引出对人生的思考；②在情感上为全诗奠定了凄凉感伤的抒情基调。赏读全诗，思考以下问题除了五十弦外还有什么能让人联想到华年？为什么不用“古瑟”？锦瑟就是漆有织锦纹的瑟。这种瑟很华美，诗人由花纹的华美联想到年华的美好，而古琴则不能起到这种作用。课文解析庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

我曾经像庄周梦为蝴蝶一样沉迷在美好的境界中，最终我只能像望帝那样，把自己的伤心托付给杜鹃。“庄生梦蝶”包含了诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托；“杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲感、难言的愁绪与怨愤。而“晓、春”又似乎蕴含了诗人对人生之路的光明与生机的一种期盼。典故、传说简释1、庄周梦蝶

曾经，庄周有一次梦到自己变成了一只蝴蝶，那是一只自由自在，翩翩起舞的蝴蝶。他在这个梦境中无比欢愉，全然忘记了自己原本是庄周的身份。然而，当庄周从梦中醒来，他发现自己仍然静静地躺在床上，不再是那只自由飞翔的蝴蝶。他开始疑惑，究竟是庄周在梦中变成了蝴蝶，还是蝴蝶在梦中变成了庄周？这个寓言故事是表现庄子齐物思想的经典篇章。庄子认为，如果人们能够超越生与死、物与我的界限，那么他们就能达到无往而不乐的境地。这个故事以其轻灵飘渺的笔触，常常被哲学家和文学家所引用，成为探讨庄子思想的代表之作。2、望帝啼鹃

望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，不幸国亡身死。死后灵魂化为杜鹃，又名子规，暮春啼哭，至于口中流血，其声哀怨凄悲，伤感春去，也哀痛亡国。“杜鹃“——孤独悲苦的意象。典故、传说简释用典：指在诗歌中引用前人诗文名句、神话传说、历史故事等典故。1.明用：即直接点出人或事来，明明白白地用。如杜牧的《赤壁》，“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。2.暗用：是假定读者通晓古籍，用不着指明出处、指明是谁的事迹。如曹操《短歌行》中“山不厌高，海不厌深”，就是借用《管子·形解》中的话，原文是：“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主不厌人，故能成其众，……”庄生晓梦迷蝴蝶梦前为何要加“晓”字呢？①晓梦就是早晨做的梦，早晨做的梦与晚上做的梦不同，因为早上马上要醒来，所以这梦很短，到醒来时，这梦的记忆还很深，这将醒未醒之时的晓梦非常短暂，然而越是短暂越是美好，仿佛人生能拥有这短暂的美好不容易。②醒来时梦的记忆还很深，这就更让人“迷”于其中，就像庄周梦蝶那样，不知是自己变成蝴蝶还是蝴蝶变成自己，不知是梦境还是真实，物我两忘，写出诗人迷惘之深。悲伤的环境下，心前为何加“春”字？春心又究竟是何心？春是美好的，春心一定是美好的心，可是美好的心却托给杜鹃，托给“泣血”的杜鹃，我们可以感受到作者的痛苦之情。课文解析沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

我的眼泪止不住地流着，过去生活的图景如同蓝田玉山上的缕缕玉烟，依稀可见。1、这一连串凭借联想交融起的意象，有深广，有渺小，有幽暗，有明净，有温暖，有清冷，有亲近，也有遥远，传递出阔大却寂寥的意境；传递出孤寂、怅惘的情绪。2、“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握。营造了朦胧而温暖的妙境，传递了一种美好事物不能常在的怅惘。珠怎么会有泪呢？玉又怎么会生烟呢？？鲛人泣珠典故出自《博物志》。说南海有一种人鱼从水中出玩，住在人家多日，眼见米缸见空，主人将要去卖绡纱，人鱼向主人要一器皿，哭泣的眼泪成为珠子装满一盘子，来赠给主人。

暖玉生烟蓝田，著名玉石产地。传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。

“烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近。

表示美好的愿望终如蓝田的烟云可望而不可及。课文解析此情可待成追忆?只是当时已惘然。

这种悲欢离合的感情岂待如今追忆时才有，在事情发生的当时就已经感到惘然若失了。“惘然”一词，概括了“思华年”的全部感受：迷惘、哀伤、寂寥、虚幻之情，统于这二字中包括。

直抒胸臆，“惘然”与首联“思华年”首尾呼应，收束全诗。追梦醒来，流露出无可奈何的情怀。所有的迷惘都因诗人的哪个词而起？思华年。”华年“即青春年华望帝魂化杜鹃

南海鲛人珠泪

蓝田山产美玉庄周梦蝶化蝶-----表现了对美好情感的追怀------无限的悲伤和难言的怨愤-----诗人的惆怅悲伤-----梦想破灭后的迷惘

锦瑟起兴追怀借典抒怀直接感怀忆往昔寄感伤心惘然感慨寄寓忆年华主旨探究不同人读《锦瑟》，都可以引发"共鸣"，事业不顺、爱情难续、生活不易......都能在《锦瑟》中找到慰藉，这位"朋友"跨越千年而来，以其真实经历告诉我们，"只是当时已惘然"。但"当时"过后还是往前走吧！也许前路漫漫，也不一定充满光亮，但仍值得向前，因为生命不止。即便事后回想起来充满"惘然"，但至少不曾遗憾往前走过～写作特色1、典故的运用：诗中运用了多个典故，如“庄周梦蝶”和“杜鹃啼血”，这些典故丰富了诗歌的内涵，也让诗歌显得凝练而深沉。2、丰富的意象：诗中运用了许多富有象征意义的意象，如“锦瑟”、“无端五十弦”、“望帝春心”、“蓝田玉”、“夜雨”、“珠泪”等，这些意象营造出一种凄美、哀婉的氛围，使诗歌具有了强烈的感染力。3、语言的优美：李商隐的诗歌一向以语言优美著称，《锦瑟》也不例外，诗中运用了许多优美的词语和句式，如“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”、“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”等，这些语言让诗歌显得优美动人。4、情感的含蓄深沉：尽管《锦瑟》描写委婉，旨意朦胧，但显然有其寄托。李商隐在诗中隐去了平生所历具体之事，以缘情造物的写法，含蓄委婉地从多个不同角度抒写了自己坎坷的际遇和哀怨感伤之情，痛惜华年流逝、抱负成空。5、时代特征：这首诗运用了象征主义和幻想的创作手法，诗风别具一格，同时也具有时代的代表性。可以说是当时的时代造就了他的诗风，而他的诗风也鲜明的深刻的反映的当时的社会和政治面貌。1.李商隐《锦瑟》中“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”两句运用典故描绘了美好的情境，把人生的恍惚和迷惘以及苦苦追求的执着表现了出来。2.《锦瑟》中“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”两句运用比喻创设出无比