五年级年级组工作总结

五年级年级组工作总结随着本学期即将结束的脚步，我们五年级年级组全体老师在校领导及教研组长的引领下，立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利地完成了各项教育教学任务。现将本学期工作总结如下：一、认真学习，提高教师业务素质我们年级组的老师大多数是第一次担任高年级的教学工作，为了适应高年级的教学任务，我们隔周组织教师学习各科课标，通过学习研究，教师们的教育教学能力有了很大提高。另外，我们还加强了对年轻教师的业务指导，通过听课、评课、经验介绍等形式活动，让年轻教师尽快掌握新的教育教学理念，促进其发展。二、踏实做好教学常规工作1.认真备课。备课中努力体现新的教育理念，设计符合学生实际的教学方法。坚持写好教案，鼓励教师制作课件，积极进行多媒体教学。2.认真上课。努力提高课堂教学效率，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松。3.认真批改作业。统一作业的布置及批改方式。对作业的批改方式进行了改革，每学完一课便及时批改，如发现学生没有掌握所学内容，便针对问题进行重点讲解，帮助学生掌握所学内容。4.耐心辅导学生。在辅导学生方面，我们注意因材施教，培优补差。对学困生百教不厌，做到耐心讲解，尽心辅导，让每个学生都掌握了所学知识。5.重视学生良好学习习惯的培养。良好的读写习惯是学好语文的基础和前提，同学们必须重视良好学习习惯的培养。我们要求每位同学养成早读、午读和放学后自觉读书的习惯；要求学会认真书写的习惯；要求养成仔细观察，独立思考的习惯；要求养成及时复习的习惯等。经过一学年的培养和训练，大部分班级的学生已初步养成了良好的学习习惯。6.做好教学质量检测分析。本学期根据区教研室的要求及学校的部署，我们对各班进行了多次教学质量检测。每次检测后我们都认真做好质量分析，从老师教的角度分析学生情况，做好反思小结；从学生学习的角度分析存在的问题，找出不足进行反思并制定出下阶段的改进措施。通过这几次的检测分析，老师们的教学水平有了很大的提高。7.做好培优转差工作。对于学有余力的学生我们进行重点辅导，发挥特长；对于学习有困难的学生我们降低要求进行鼓励增强他们的学习信心。并作好记录跟踪辅导，使优生更优，差生进步。本学期在培优转差方面我们年级组做了大量的工作并收到了很好的效果。三、积极参加各项活动1.本学期学校开展了校园文化建设和经典诵读活动。我们年级组老师认真组织学生积极参加这两项活动。在经典诵读活动中我们年级组老师利用课余时间认真指导学生背诵经典诗文。在校园文化建设活动中我们年级组老师积极参与布置教室、设计板报、书写标语等任务。在活动中同学们发挥了想象力和创造力把自己的教室布置得既美观又洋溢着书香的气息。在经典诵读活动中我们年级组表现突出被学校评为优秀年级组。2.本学期我们年级组还认真组织学生参加校内外各项比赛活动如看图写话比赛、讲故事比赛、写字比赛、绘画比赛等。在比赛中老师们精心指导认真辅导取得了较好的成绩如五（3）班杨心悦同学写的《假如我是小鸟》一文荣获区作文竞赛二等奖；五（3）班杨思思同学荣获区书法竞赛一等奖；五（3）班陈思雨同学荣获区绘画比赛一等奖等。3.本学期我们年级组还协助学校组织了广播操比赛和韵律操比赛两项大型活动。在活动中年级组的老师认真策划积极参与取得了较好的成绩如五（1）班、五（2）班荣获优胜班级；李晨等十位同学荣获优秀领操员等荣誉称号。4.本学期我们年级组还协助德育处组织了“珍爱生命”主题演讲活动。在活动中年级组的老师积极组织学生认真排练积极参与取得了较好的成绩如五（1）班李若宇同学荣获一等奖；五（2）班陈欣同学荣获二等奖；五（3）班杨心悦同学荣获三等奖等。5.本学期我们年级组还协助校行政开展了“三八”妇女节庆祝活动和庆“六一”文艺汇演活动等。在活动中年级组的老师积极策划并担任评委认真评比取得