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第页共页大班上册教案备课：姓名真有趣教案备课：《姓名真有趣》课程信息：年级：大班教材版本：上册教学目标：1.学生能够认识和正确书写一些常见的姓氏和名字。2.学生能够掌握如何用适当的语气和口吻介绍自己的姓名。3.学生能够运用所学的姓氏和名字进行造句和问答。教学重点：1.认识和正确书写一些常见的姓氏和名字。2.掌握如何用适当的语气和口吻介绍自己的姓名。教学难点：1.运用所学的姓氏和名字进行造句和问答。教学准备：教材：《姓名真有趣》教具：黑板、彩笔、卡片教学过程：Step1导入新课(10分钟)1.教师打招呼，向学生介绍今天的新课《姓名真有趣》。2.学生作为小组讨论，互相介绍自己的中文姓名，并说出自己的喜好、特长等信息。Step2学习新课(25分钟)1.教师出示幻灯片，展示一些常见的姓氏和名字，鼓励学生自己尝试阅读并读出这些名字。2.教师用黑板上的大写字母教学生如何正确书写这些名字。3.学生分组练习，每组选出一名代表，用一个整句子介绍自己的中文姓名。4.教师引导学生讨论“姓名真有趣”，鼓励学生分享自己对名字的理解和感受。Step3活动游戏(15分钟)1.教师设计一个卡片游戏，每张卡片上写着一个姓氏或名字。学生轮流抽取一张卡片，用这个名字造句或和他人进行问答。2.教师鼓励学生使用所学的语言进行交流，积极参与游戏。Step4巩固练习(15分钟)1.教师分发练习册，让学生完成练习册中有关姓名的练习。2.教师巡视学生的练习情况，及时纠正错误，并给予肯定与鼓励。Step5课堂总结(5分钟)1.教师向学生宣布这堂课的结尾，让学生回答本节课学到了什么，并鼓励学生陈述自己的收获和体会。2.教师总结本堂课的主要内容，并鼓励学生在日常生活中继续关注人们的姓名及其背后的故事。Step6课后作业布置课后作业：要求学生回家后写一篇小短文，题目为“我的名字”，介绍自己的中文名字的由来和意义。教学反思：这堂课通过引导学生讨论及实践游戏的方式，加深了学生对名字的认识，同时也提高了学生运用所学内容的能力。通过课后作业的布置，拓宽了学生对名字的思考和理解，并培养了学生积极参与课堂活动的意

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