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文档简介
2023年江苏省淮安市淮阴师院附属中学数学七上期末经典模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,直线,且分别于直线交于两点,把一块含角的直角三角尺按如图所示的位置摆放,若,则的度数为()A. B. C. D.2.从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,若把这个多边形分割成6个三角形,则n的值是()A.6 B.7 C.8 D.93.下列计算结果正确的是()A. B. C. D.4.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是()A.遇 B.见 C.未 D.来5.王强参加3000米的长跑,他以8米/秒的速度跑了一段路程后,又以5米秒的速度跑完了其余的路程,一共花了15分钟,他以8米/秒的速度跑了多少米?设以8米/秒的速度跑了x米,列出的方程是()A. B.C. D.6.一项工程甲单独做要40天完成,乙单独做需要60天完成,甲先单独做4天,然后甲乙两人合作天完成这项工程,则可以列的方程是()A. B.C. D.7.下列关于多项式的说法中,正确的是()A.它的项数为2 B.它的最高次项是C.它是三次多项式 D.它的最高次项系数是28.如图,点A、B、C是直线l上的三个定点,点B是线段AC的三等分点,AB=BC+4m,其中m为大于0的常数,若点D是直线l上的一动点,M、N分别是AD、CD的中点,则MN与BC的数量关系是()A.MN=2BC B.MN=BC C.2MN=3BC D.不确定9.若时,的值为6;则当时,的值为()A.-10 B.-6 C.6 D.1410.如图,给正五边形的顶点依次编号为.若从某一顶点开始,沿正五边形的边顺时针行走,顶点编号的数字是几,就走几个边长,则称这种走法为一次“移位”.如:小宇同学从编号为的顶点开始,他应走个边长,即从为第一次“移位”,这时他到达编号为的顶点;然后从为第二次“移位”,....若小宇同学从编号为的顶点开始,则第九十九次“移位”后他所处顶点的编号是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,,交于点,交于点,平分,且交于点,若,则___________度.12.9时45分时,时钟的时针与分针的夹角是______.13.若是关于、的二元一次方程,则的值是_______.14.想一想,我们见到的时钟,点分时,时针与分针夹角是___________________15.已知x=3是关于x的方程2m-x=5的解,则m=________.16.当取得最小值时,(a+1)b的值是__________三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)一个安有进水管和出水管的蓄水池,每单位时间内进水量分别是一定的.若从某时刻开始的4小时内只进水不出水,在随后的8小时内既进水又出水,得到时间x(小时)与蓄水池内水量之间的关系如图所示.(1)求进水管进水和出水管出水的速度;(2)如果12小时后只放水,不进水,求此时y随x变化而变化的关系式.18.(8分)如图,O为直线AC上一点,OD是∠AOB的平分线,OE在∠BOC的内部,∠BOE=36°,∠EOC=∠BOC,求∠AOD的度数.19.(8分)已知,A、B是线段EF上两点,已知EA:AB:BF=1:2:3,M、N分别为EA、BF的中点,且MN=8cm,求EF的长.20.(8分)某学校为改善办学条件,计划购置至少40台电脑,现有甲,乙两家公可供选择:甲公司的电脑标价为每台2000元,购买40台以上(含40台),则按标价的九折优惠:乙公司的电脑标价也是每台2000元,购买40台以上(含40台),则一次性返回10000元给学校.请回答以下两个问题:(1)设学校购买x台电脑(x≥40),请你用x分别表示出到甲、乙两公司购买电脑所需的金额;(2)请问购买多少台电脑时,到甲、乙两公司购买电脑所需的金额一样?并说明理由.21.(8分)如图所示,已知点在直线上,,是的平分线,.求和22.(10分)如图,线段AB的长度是㎝,线段BC的长度比线段AB的长度的2倍多3㎝,线段AD的长度比线段BC的长度的2倍少6㎝.(1)写出用表示线段CD的长度的式子;(2)当=15时,求线段CD的长度.23.(10分)如图,点C在线段AB上,AC:BC=3:2,点M是AB的中点,点N是BC的中点,若MN=3cm,求线段AB的长.24.(12分)如图,已知线段和的公共部分,线段、的中点E、F之间的间距是,求、的长.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】如图,根据平行线的性质得出,再利用已知条件作差即可.【详解】解:如图所示,∵∴∵∴故选:B.【点睛】本题考查的知识点是平行线的性质以及角的和差,属于基础题目,易于掌握.2、C【解析】试题分析:根据从一个n边形的某个顶点出发,可以引(n﹣3)条对角线,把n边形分为(n﹣2)的三角形作答.解:设多边形有n条边,则n﹣2=6,解得n=1.故选C.点评:本题主要考查了多边形的性质,解题的关键是熟悉从n边形的一个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,形成的三角形个数为(n﹣2)的规律.3、C【分析】根据合并同类项法则逐一进行计算即可得答案.【详解】A.,故该选项错误;B.,故该选项错误;C.,故该选项正确D.,不能计算,故该选项错误故选:C【点睛】本题考查了合并同类项,掌握合并同类项法则是解题的关键.4、D【解析】试题分析:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,由此可得“遇”与“的”是相对面,“见”与“未”是相对面,“你”与“来”是相对面.故答案选D.考点:正方体的展开图.5、A【分析】设以8米秒的速度跑了x米,则以5米/秒的速度跑了米,然后再根据题意列一元一次方程即可.【详解】解:设以8米秒的速度跑了x米,则以5米/秒的速度跑了米,依题意,得:.故答案为A.【点睛】本题主要考查了列一元一次方程,审清题意、设出未知数、列出一元一次方程成为解答本题的关键.6、C【分析】由题意一项工程甲单独做要40天完成,乙单独做需要60天完成,可以得出甲每天做整个工程的,乙每天做整个工程的,根据文字表述得到题目中的相等关系甲完成的部分+两人共同完成的部分=1,进行分析即可.【详解】解:设整个工程为1,根据关系式甲完成的部分+两人共同完成的部分=1,列出方程式为:.故选:C.【点睛】本题考查一元一次方程式的运用,解决这类问题关键是理解题意找到等量关系列出方程.7、B【分析】利用多项式的相关定义进而分析得出答案.【详解】解:A、5mn2-2m2nv-1的项数为3,原说法错误,故此选项不符合题意;B、它的最高次项是-2m2nv,原说法正确,故此选项符合题意;C、5mn2-2m2nv-1,它是四次多项式,原说法错误,故此选项不符合题意;D、它的最高次项系数是-2,原说法错误,故此选项不符合题意;故选:B.【点睛】此题主要考查了多项式相关概念,正确掌握多项式的次数与项数的确定方法是解题的关键.8、C【分析】可用特殊值法,设坐标轴上的点A为0,C为12m,求出B的值,得出BC的长度,设D为x,则M为,N为,即可求出MN的长度为6m,可算出MN与BC的关系.【详解】设坐标轴上的点A为0,C为12m,∵AB=BC+4m,∴B为8m,∴BC=4m,设D为x,则M为,N为,∴MN为6m,∴2MN=3BC,故选:C.【点睛】本题考查了两点间的距离,解题关键是注意特殊值法的运用及方程思想的运用.9、A【分析】将代入=6得出关于m、n的等式,然后再将代入得出关于m、n的代数式,从而进一步求解即可.【详解】∵时,的值为6,∴,即,∴当时,==−10,故选:A.【点睛】本题主要考查了代数式的求值,熟练掌握相关方法是解题关键.10、A【分析】根据题意,分析出小宇同学每次“移位”后的位置,找出循环规律即可得出结论.【详解】解:根据题意:小宇同学从编号为的顶点开始他应走2个边长,即从为第一次“移位”,这时他到达编号为4的顶点;然后从为第二次“移位”,这时他到达编号为3的顶点;然后从为第三次“移位”,这时他到达编号为的顶点;然后从为第四次“移位”,这时他到达编号为2的顶点,∴小宇同学每四次“移位”循环一次∵99÷4=24……3,而第三次“移位”后他所处顶点的编号为∴第九十九次“移位”后他所处顶点的编号是1.故选A.【点睛】此题考查的是探索规律题,找出“移位”的循环规律是解决此题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、65°【分析】先根据对顶角相等求出∠HGF的度数,再由平行线的定义得出∠EFG的度数,根据角平分线的性质得出∠AHF的度数,【详解】解:∵∠AGE=50°,
∴∠HGF=50°,
∵AB∥CD,
∴∠EFD=180°-∠HGF=180°-50°=130°,
∵FH平分∠EFD,
∴【点睛】本题考查的是平行线的性质,熟知两直线平行,同旁内角互补是解答此题的关键.12、1.5°【解析】试题分析:∵9点45分时,分针指向9,∴时针45分钟转过的角度即为9时45分时,时钟的时针与分针的夹角度数,∵时针每分钟转2.5°,∴夹角=2.5°×45=1.5°.考点:钟面角.13、2;【分析】依据二元一次方程的定义可得到a-2≠2,|a-1|=1,从而可确定出a的值.【详解】解:∵是关于、的二元一次方程,
∴a-2≠2,|a-1|=1.
解得:a=2.
故答案为2.【点睛】本题主要考查的是二元一次方程的定义,掌握二元一次方程的定义是解题的关键.14、1【分析】根据分针每分钟转6°,时针每分钟转0.5°,则3点40分时,分针从12开始转了40×6°=240°,时针从3开始转了40×0.5°=20°,然后计算240°-3×30°-20°即可.【详解】3点40分时,分针从12开始转了40×6°=240°,时针从3开始转了40×0.5°=20°,
所以此时时针与分针所夹角的度数=240°-3×30°-20°=1°.
故答案为:1.【点睛】本题考查了钟面角:钟面被分成12大格,每格30°;分针每分钟转6°,时针每分钟转0.5°.15、【分析】把x=3代入方程2m-x=5得到关于m的一元一次方程,解之即可.【详解】解:把x=3代入方程2m-x=5得:
2m-3=5,
解得:m=1,
故答案为:1.【点睛】本题考查了一元一次方程的解,正确掌握解一元一次方程是解题的关键.16、1【分析】根据非负数的性质列出方程求出a,b的值,代入所求代数式计算即可.【详解】解:∵,,∴当取得最小值时,a+3=2,b-4=2,∴a=-3,b=4,∴.故答案为1.【点睛】本题考查了非负数的性质,解一元一次方程及求代数式的值.几个非负数的和为2时,这几个非负数都为2.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)进水管速度5,出水速度;(2).【分析】(1)根据图象和题意,在0到4小时共进水20,从而求出进水管进水速度;然后根据4到12小时既进水又出水即可求出进水管进水速度与出水管出水速度的差,从而求出出水管出水速度;(2)利用蓄水池内水量减去出水速度乘出水时间即可得出结论.【详解】解:(1)由图象和题意可得:在0到4小时共进水20,4到12小时既进水又出水,蓄水池中水量增加了30-20=10∴进水管进水速度为20÷4=5,出水管出水速度为5-10÷(12-4)=;(2)根据题意可得:y=30-×(x-12)=即.【点睛】此题考查的是利用函数图象解决实际问题,掌握函数图象横纵坐标表示的实际意义是解题关键.18、∠AOD=36°.【分析】∠BOE=36°,∠EOC=∠BOC,得出∠BOC的度数,再由邻补角和角平分线的定义即可得出∠AOD的度数.【详解】解:∵∠EOC=∠BOC∴∠BOE=∠BOC∵∠BOE=36°∴∠BOC=108°∴∠AOB=72°∵OD是∠AOB的平分线∴∠AOD=∠AOB=×72°=36°【点睛】本题考查了有关角度的计算,熟练掌握角平分线的定义以及邻补角的定义是解题的关键.19、12cm【解析】由已知设设EA=x,AB=2x,BF=3x,根据线段中点性质得MN=MA+AB+BN=x+2x+x=4x=8,可得EF=EA+AB+BF=6x=12.【详解】解:∵EA:AB:BF=1:2:3,可以设EA=x,AB=2x,BF=3x,而M、N分别为EA、BF的中点,∴MA=EA,NB=BF,∴MN=MA+AB+BN=x+2x+x=4x,∵MN=8cm,∴4x=8,∴x=2,∴EF=EA+AB+BF=6x=12,∴EF的长为12cm.【点睛】本题考核知识点:线段的中点.解题关键点:根据线段中点性质和线段的和差关系列出方程.20、(1)甲公司购买电脑所需的金额为:0.9×2000x=1800x,乙公司购买电脑所需的金额为:2000x﹣10000;(2)购买50台时,甲、乙两公司购买电脑所需的金额一样;【分析】(1)由题意分别计算到两个公司的购买的金额;(2)由甲、乙两公司购买电脑所需的金额一样,列出方程可求解.【详解】(1)根据题意得:甲公司购买电脑所需的金额为:0.9×2000x=1800x,乙公司购买电脑所需的金额为:2000x﹣10000;(2)根据题意得:0.9×2000x=2000x﹣10000;解得x=50,∴当购买50台时,甲、乙两公司购买电脑所需的金额一样.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,根据题意列出正确的方程是本题的关键.21、25°,40°【分析】可设,则,根据角的和差可用含x的代数式表示出∠COD,即为∠COB,然后利用∠AOB为平角可得关于x的方程,解方程即可求出x,进而可得结果.【详解】解:,∴设,则,,,∵CO是的平分线,,∵,∴,解得.∴,.【点睛】本题考查了角平分线的定义、平角的定义、角的和差计算和一元一次方程的解法,属于常考题型,熟练掌握上述基本知识是解题的关键.22、(1)CD=cm;(2)CD=108cm.【分析】(1)根据题意分别表示出BC与AD的长度,然后进一步计算即可;(2)由(1)可得CD长度的代数式,然后进一步代入计算即可.【详解】(1)∵线段BC的长度比线段AB的长度的2倍多3cm,AB的长度是cm,∴BC=2AB+3=cm,∵线段AD的长度比线段
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