云南省华宁一中2024届物理高一第二学期期末统考模拟试题含解析_第1页
云南省华宁一中2024届物理高一第二学期期末统考模拟试题含解析_第2页
云南省华宁一中2024届物理高一第二学期期末统考模拟试题含解析_第3页
云南省华宁一中2024届物理高一第二学期期末统考模拟试题含解析_第4页
云南省华宁一中2024届物理高一第二学期期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省华宁一中2024届物理高一第二学期期末统考模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、(本题9分)某人用5N的水平推力将自行车沿力的方向推行5m,在此过程中,推力所做的功为()A.50JB.25JC.10JD.5J2、(本题9分)一木块沿着高度相同、倾角不同的三个斜面由顶端静止滑下(如图所示)若木块与各斜面间的动摩擦因数都相同,则滑到底端时的动能大小关系是( )A.倾角大的动能最大B.倾角小的动能最大C.倾角等于45º的动能最大D.三者的动能一样大3、(本题9分)关于平抛运动和匀速圆周运动的性质说法正确的是:()A.其中有一个属于匀速运动B.二者都是变速运动,只不过前者是匀加速运动,后者变加速曲线运动C.二者都是加速度不变的变速运动D.二者都是变加速曲线运动4、(本题9分)一学生用100N的力将质量为0.5kg的球以8m/s的初速度沿水平方向踢出20m远,则学生对球做的功为()A.2000J B.16J C.1000J D.无法确定5、(本题9分)在国际单位制中,单位是“库仑”的物理量是A.库仑力 B.电荷量 C.电势 D.电压6、(本题9分)下面的四个图像中,描述物体做初速度为0的匀加速直线运动的是()A. B. C. D.7、(本题9分)地球的质量为,半径为,自转角速度为,万有引力常量为,地球表面的重力加速度为,同步卫星距地面的距离为,则同步卫星的线速度大小为()A. B. C. D.8、(本题9分)体重为600N的小红同学站在升降机中的测力计上,某一时刻他发现磅秤的示数为500N,则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动()A.加速上升B.匀速上升C.加速下降D.减速上升9、(本题9分)关于功率,下列说法正确的是()A.由公式P=WB.由公式P=Fv可知车速越大,汽车发动机功率越大C.由公式P=WD.车子的启动过程中,当加速度为零时,取得速度的最大值10、(本题9分)质量为1500kg的汽车在平直的公路上运动,v-t图象如图所示.由此可求()A.前25s内汽车的平均速度B.前10s内汽车的加速度C.前10s内汽车所受的阻力D.15~25s内合外力对汽车所做的功11、(本题9分)如图所乐,把质量为m的小球(可看作质点)放在竖直的轻质弹簧上,并把小球向下按到位置a(甲)迅速松手后,弹簧把小球弹起,球升至最高位置c(丙),途中经过位置b(乙)时弹簧正好处于自然状态。已知a、b的高度差为h1,b、c的高度差为h2,重力加速度为g,不计空气阻力。则A.小球从a上升到b位置的过程中,动能一直增大B.小球从a上升到b位置的过程中,机械能一直增大C.小球在a位置时,弹簧的弹性势能为mg(h2+h1)D.小球在a位置时,弹簧的弹性势能为mgh112、某厢式电梯在0~8s内的图像如图所示,质量为50kg的某同学站在电梯内,规定竖直向上为正方向,重力加速度取10m/s2,下列说法中正确的是A.0~2s内该同学处于超重状态B.6~8s内该同学处于超重状态C.0~8s内电梯上升的总高度为12mD.t=ls末,该同学对电梯的压力大小为600N二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)某学习小组为验证机械能守恒定律,用力传慼器、轻绳、光滑定滑轮、小球和量角器设计了如下实验。(已知重力加速度为g)(1)用不可伸长的绳子跨过两个定滑轮,绳子两端分别与小球和力传感器相连,力感器固定在地面上,通过传感器可测得绳子拉力;(2)调节两定滑轮之间的距离,在小球静止时,记下右端绳子长度L及_____(写出相关量及字母符号);(3)如图所示,将小球拉到使绳与竖直方向成角θ时,静止释放,小球向下做圆周运动,为了求出小球在最低点A的速度,还需测量_____(写出相关量及字母符号),并求出小球在最低点A的速度为_____(用已知和测得字母的符号表示);(4)将小球拉到不同θ角度,重复实验;(5)试写出此验证机械能守恒的关系式_____(用已知和测得的字母符号表示)。14、(10分)(本题9分)某兴趣小组准备用两种方案测量同一金属器件的电阻。方案一:用多用电表进行粗略测量(1)甲同学选用“x10”倍率的欧姆挡测量,发现多用电表指针偏转过大,因此需选择______(填“×1”或“×100”)倍率的欧姆挡,并重新进行欧姆调零后再进行测量,之后多用电表的示数如图(a)所示,测量结果为______Ω。方案二:用伏安法进行较准确的测量(2)已知电流表的内阻为0.8Ω,请按乙同学设计的电路原理图(b)将图(c)中的实物连线____。(3)根据图(b)正确连接电路之后,不断改变R2的阻值,得到图(d)中所描出的各数据点。请作图连线____,并求得待测金属器件的电阻为______Ω(结果保留三位有效数字)。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)某小型设备工厂采用如图所示的传送带传送工件。传送带由电动机带动,以的速度顺时针匀速转动,倾角。工人将工件轻放至传送带最低点A,由传送带传送至最高点B后再由另一工人运走,工件与传送带间的动摩擦因数为,所运送的每个工件完全相同且质量。传送带长度为,不计空气阻力。(工件可视为质点,,,)求:(1)若工人某次只把一个工件轻放至A点,则传送带将其由最低点A传至B点电动机需额外多输出多少电能?(2)若工人每隔1秒将一个工件轻放至A点,在传送带长时间连续工作的过程中,电动机额外做功的平均功率是多少?16、(12分)(本题9分)一颗质量为m的人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,卫星到地心的距离为r,已知引力常量G和地球质量M,求:(1)地球对卫星的万有引力的大小;(2)卫星的速度大小.17、(12分)(本题9分)如图所示,电源电动势E=50V,内阻r=1Ω,R1=3Ω,R1=6Ω.间距d=0.1m的两平行金属板M、N水平放置,闭合开关S,板间电场视为匀强电场.板间竖直放置一根长也为d的光滑绝缘细杆AB,有一个穿过细杆的带电小球p,质量为m=0.01kg、带电量大小为q=1×10-3C(可视为点电荷,不影响电场的分布).现调节滑动变阻器R,使小球恰能静止在A处;然后再闭合K,待电场重新稳定后释放小球p.取重力加速度g=10m/s1.求:(1)小球的电性质和恰能静止时两极板间的电压;(1)小球恰能静止时滑动变阻器接入电路的阻值;(3)小球p到达杆的中点O时的速度.

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、B【解题分析】试题分析:根据恒力做功公式即可求解.解:根据W=Fscosθ解得:W=5×5=25J故选B【点评】本题主要考查了恒力做功公式的直接应用,难度不大,属于基础题.2、A【解题分析】分析可知,木块下滑中,重力做正功、支持力不做功,摩擦力做负功;重力做功:;摩擦力做功:;则由动能定理可得:;即滑到底部的动能为:;因h、m不变,而tanθ随角度的增大而增大,故随角度θ的增大而增大,A正确;故本题选A.【题目点拨】木块在下滑中受重力、弹力及摩擦力,分析各力做功情况,由动能定理列出通式可比较木块滑到底部时的动能大小.3、B【解题分析】

平抛运动的物体只受重力,加速度为g保持不变,做匀变速曲线运动;匀速圆周运动所受的合外力提供向心力,合外力大小不变,方向改变,加速度时刻在改变,做变加速曲线运动.A.描述与分析不符,故A错误.B.描述与分析相符,故B正确.C.描述与分析不符,故C错误.D.描述与分析不符,故D错误.4、B【解题分析】

对于踢球过程,根据动能定理得,该学生对足球做的功:,故B正确。5、B【解题分析】

A.在国际单位制中,库仑力的单位是牛顿,选项A错误;B.在国际单位制中,电荷量的单位是库仑,选项B正确;C.在国际单位制中,电势的单位是伏特,选项C错误;D.在国际单位制中,电压的单位是伏特,选项D错误;6、B【解题分析】

A.A图中位移随时间均匀增大,说明物体做匀速直线运动,故A错误;B.B图中速度均匀增大,加速度不变,说明物体做匀加速直线运动,且初速度为零,故B正确;C.C图中位移随时间均匀增大,说明物体做匀速直线运动,故C错误;D.D图中速度均匀增大,加速度不变,说明物体做匀加速直线运动,但初速度不为零,故D错误;故选B。【题目点拨】本题是图象问题,由图线形状直接读出物体速度的变化,关键要抓住速度图线的“斜率”等于加速度,位移图象的斜率等于速度。7、AB【解题分析】

A.同步卫星的运转角速度等于地球自转角速度为,根据可得同步卫星的线速度大小为故A正确;BC.同步卫星做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,则有解得联立黄金代换式可得故B正确,C错误;D.第一宇宙速度的表达式为同步卫星线速度小于第一宇宙速度,故D错误;故选AB。8、CD【解题分析】

体重为600N的小红同学站在升降机中的磅秤上,发现磅秤的示数是500N,磅秤的示数是通过人对磅秤的压力产生的,所以人对磅秤的压力变小,人的重力不变,该同学处于失重状态,所以应该有向下的加速度,那么此时的运动可能是向下加速运动,也可能是向上减速运动,故AB错误,CD正确;故选CD.【题目点拨】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时,就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度;当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度.9、CD【解题分析】A、由公式P=WB、由公式P=Fv可知当牵引力恒定时,车速越大,汽车发动机功率越大,故B错误;C、由公式P=WD、车子的启动过程中,当加速度为零时,获得速度的最大值,故选项D正确。点睛:解决本题的关键知道功率的定义,知道功率是反映做功快慢的物理量。10、ABD【解题分析】试题分析:观察速度时间图像,V-t图像和时间轴围成面积代表位移,斜率代表加速度a,观察图像可知,前10s斜率即加速度,答案B对.根据牛顿第二定律,牵引力未知因此无法求出阻力,C错.前25s图像和时间轴围成的面积可以分成前10s三角形和中间5s矩形及后10s梯形都可以计算出面积,也就可以知道前25s位移,除以时间即可算出平均速度,A对.根据动能定理,合外力做功等于动能变化量,15~25s的初速度和末速度都知道而且题目告诉有质量,答案D对.考点:速度时间图像动能定理11、BC【解题分析】

A.小球从a上升到b位置的过程中,弹簧的弹力先大于重力,后小于重力,小球先加速后减速,故小球从a上升到b的过程中,动能先增大后减小,故A错误;B.从a上升到b位置的过程中,弹簧对小球做正功,小球的机械能一直增大。故B正确。CD.根据系统的机械能守恒得知,小球在图甲中时,弹簧的弹性势能等于小球由a到c位置时增加的重力势能,为:Ep=mg(h2+h1),故C正确,D错误.12、AC【解题分析】

A.0~2s内该同学向上加速,因加速度向上,则处于超重状态,选项A正确;B.6~8s内该同学向上减速,加速度向下,则处于失重状态,选项B错误;C.因v-t图像的面积表示位移,则0~8s内电梯上升的总高度为,选项C正确;D.t=ls末,电梯的加速度为,由牛顿第二定律:F-mg=ma解得F=mg+ma=550N,即该同学对电梯的压力大小为550N,选项D错误.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、力传感器的读数F0力传感器的读数F【解题分析】

(2)[1]根据实验原理可知,调节两定滑轮之间的距离,在小球静止时,记下右端绳子长度L及力传感器的读数F0,设小球的质量为m,此时该力的大小等于小球的重力mg,即F0=mg(3)[2]如图所示,将小球拉到使绳与竖直方向成角θ时,静止释放,小球向下做圆周运动,为了求出小球在最低点A的速度,还需测量力传感器的读数F;[3]当小球经过最低点时,小球受到的质量与绳子的拉力的合力提供向心力,即为:则小球在最低点A的速度为:(5)[4]小球拉到使绳与竖直方向成角θ时,小球下降的高度为:h=L(1﹣cosθ)小球减少的重力势能为:△Ep=mgh=F0L(1﹣cosθ)小球增加的动能为:若机械能守恒,则有:14、;13;;;13.0【解题分析】

(1)用“×10”倍率的欧姆挡测量,多用电表指针偏转过大,说明所选挡位太大,因此需选择×1倍率的欧姆挡;由图(a)所示可知,测量结果为:13×1=13Ω。(2)根据图示电路图连接实物电路图,实物电路图如图所示:(3)根据坐标系内描出的点作出图象如图所示:由图示图线可知,待测金属件的电阻为:;三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(1)104J;(2)104W【解题分析】

(1)对工件得由能量守恒定律即代入数据得(2)由题意判断,每1s放一个工件,传送带上共两个工件匀加速,每个工件先匀加速后匀速运动,与带共速后工件可与传送带相对静止一起匀速运动。匀速运动的相邻的两个工件间距为得所以,传送带上总有两个工件匀加速,两个工件匀速则传送带所受摩擦力为电动机因传送工件额外做功功率为16、(1)地球对卫星的万有引力的大小是;(2)卫星的速度大小是【解题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论