部编版一年级《语文》上册第2课《小小的船》优质课件

统编版一年级上册课文学习任务一谜语导入

进入学习yǒushíluòzàishānyāo有时落在山腰，yǒushíɡuàzàishùshāo有时挂在树梢。yǒushíxiànɡɡèyuánpán有时像个圆盘，yǒushíxiànɡbǎliándāo有时像把镰刀。猜谜语yuèliànɡ月亮远看像张弓，近看两头通，无脚也能行，水上大英雄。船猜谜语学习任务二初读课文

学习字词初读课文

朗读要求：

1

借助拼音把字读正确，把课文读通顺；

2

容易读错的字多读几遍。的船两头在里看见闪星dechuánliǎngtóuzàilǐkànjiànshǎnxīng会认的字的船两头在里看见闪星读一读船的两在星月里头儿闪见火箭发射认识偏旁门字框闪shǎn组词：闪电闪光亮闪闪闪学习笔画组词：日月月亮一月横折钩yuè月学习笔画竖弯钩儿ér组词：儿童女儿鱼儿我会写书写：第一点和第二点一上一下，第二点略左。最后一笔为长点。tóu组词：头发山头书写：“日”的最后一横在横中线上，

横间距要均匀。最后一横要

长一点。lǐ组词：船里里面我会写学习任务三再读课文

整体感知wānwāndeyuèérxiǎoxiǎodechuán

弯弯的月儿小小的船，xiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān

小小的船儿

两头尖。wǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuò

我在小小的

船里坐，zhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxīnɡlánlándetiān只看见

闪闪

的星星

蓝蓝的天。整体感知你脑海里出现了一幅怎样的图画？wānwāndeyuèérxiǎoxiǎodechuán

弯弯的月儿小小的船，xiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān

小小的船儿

两头尖。wǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuò

我在小小的

船里坐，zhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxīnɡlánlándetiān只看见

闪闪

的星星

蓝蓝的天。①②整体感知wānwāndeyuèérxiǎoxiǎodechuán弯弯的月儿/小小的船，xiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān小小的船儿/两头尖。wǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuò

我在/小小的船里坐，zhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxīnɡlánlándetiān只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。整体感知学习任务四精读课文

想想画面wānwāndeyuèérxiǎoxiǎodechuán弯弯的月儿小小的船，xiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān小小的船儿两头尖。品读赏析“小小的船”指的是什么？为什么这么说呢？弯弯的月儿像小小的船。“小小的船”指的是月亮。因为月亮两端是尖尖的，船的两端也是尖尖的，它们的形状又都是弯弯的，样子很接近，所以把月亮比作小船。品读赏析

弯弯的月亮像小船。把一种物体比作另一种物体的句子是比喻句。常用的句式有：“……像……”“……好似……”“……犹如……”学习修辞联系生活想一想，弯弯的月儿还像什么？仿写句子

wǒzài

xiǎoxiǎodechuánlǐzuò

zhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxīnɡlánlándetiān我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。“我”坐在小小的船里看见了什么？“我”坐在小小的船里看见了闪闪的星星蓝蓝的天。品读赏析“只”指仅仅，“只看见”是仅仅看见的意思，表示除了星星和蓝天，别的什么都没看见。这句话写“我”看着月儿产生的想象，新奇独特。zhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxīnɡlánlándetiān只看见闪闪的星星蓝蓝的天。品读赏析闪闪的星星像（

）。闪闪的星星像（

）。绚丽的宝石仿写句子小女孩坐在月亮上会干什么？展开想象wānwāndeyuèérxiǎoxiǎodechuán

弯弯的月儿小小的船，xiǎoxiǎodechuánérliǎnɡtóujiān

小小的船儿

两头尖。wǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuò

我在小小的

船里坐，zhǐkànjiànshǎnshǎndexīnɡxīnɡlánlándetiān只看见

闪闪

的星星

蓝蓝的天。再次朗读学习任务五背诵课文

积累短语（

）的月儿（

）的船，（

）的船儿（

）。我在（

）的船里坐，只看见（

）的星星（

）的天。弯弯小小小小小小闪闪蓝蓝两头尖背诵课文积累短语弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。“弯弯的”，要读出月亮的可爱。“船”的前面加上“小小的”，就要轻轻地读,把它读得小小的,

美美的,轻轻的。“闪闪的”要读出星星的调皮，“蓝蓝的”要读出天空的美。积累短语我发现：“弯弯”“闪闪”“蓝蓝”都是叠词。叠词一般指含有重叠字的词。这些叠词不仅让描绘的事物更加形象，而且读起来朗朗上口。积累短语（）太阳（）云朵（）大海（）小河圆圆的白白的蓝蓝的弯弯的学习任务六知识拓展

课外延伸看月亮初一初二一根线，初三初四眉儿弯，初七初八半月盘，十五十六镜儿圆。拓展延伸每一个树梢，挂一个月亮，小鸟说：月亮和我好。拓展延伸有关月亮的儿歌每一湾池塘，漂一个月亮，青蛙说：月亮和我好。每一个脸盆，盛一个月亮，宝宝说：月亮和我好。2小小的船翘舌音chuán第1课时第2课时小朋友们，这是什么呀？小

船第1课时新课导入你们见过什么船？木船货船轮船帆船

自由读课文，借助拼音读准字音，读通句子，想一想课文讲的是什么船。初读课文小小的船两头尖

只看见闪闪的星星shǎnshǎndexīnɡxinɡxiǎoxiǎodechuánliǎnɡtóujiānzhǐkànjiàn课文中“小小的船”指什么？弯弯的月儿哪里像小小的船呢？朗读课文弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。月儿和小船都是弯弯的。弯弯的弯弯的月儿

点拨：“的”字在词语中间，要读得又轻又短。弯弯的月儿和小船两头都是尖尖的。月儿的两头在哪里呀？

你有什么好办法记住“两”和“头”吗？一横一框未关门，一对小人藏中央。一点一点大弯弯的月儿/小小的船，小小的船儿/两头尖。朗读指导：注意停顿，读出节奏。土里出太阳。组词：生字巩固猜字谜在现在、正在月儿弯弯的月儿船儿小小的船儿星星闪闪的星星月儿这两个字有什么相同的地方？第一笔都是竖撇。书写练习横折钩竖弯钩

起笔写横，略顿笔后折向下，横平竖直，横短竖长，到起钩处略顿笔后向左上方钩出。

竖弯钩像小鹅，竖要直，弯要圆，横要平，钩朝上。

第一笔为竖撇。横折钩的横段不宜过长。中间两个短横紧靠竖撇，与右边的竖向笔画不相连。竖弯钩起笔略高于竖撇。第2课时月儿两头船里坐在看见星星小小的闪闪的复习导入一横一框未关门，对小人藏中央。一点一点大两头全班齐读课文。

弯弯的月儿像小小的船，小朋友坐在小小的船里看见了什么？朗读课文我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。只看见闪闪的星星蓝蓝的天。你怎么记住“看”字？“看”上面是个变形的“手”字，下面是“目”字。把手放在眼睛上方，可以看得更远，更清楚。只看见闪闪的星星蓝蓝的天。闪你怎么记住这个字？“门”里一个“人”字。“门”字框

意思：一个人很快从门口一闪而过。

在文中的意思是星星一下亮，一下不亮。闪闪闪后鼻音你是怎么记住这个字的？曰只看见闪闪的星星蓝蓝的天。星生星xīnɡ

结合插图，想象说话：小女孩坐在弯弯的月亮船上，会看到什么，想些什么？

她坐在小船上，看到蓝蓝的天像大海一样。

她看见一朵一朵的白云在自己的身边飘过，好像海水的波浪一样。读好句子中的停顿。弯弯的月儿/小小的船，小小的船儿/两头尖。我在/小小的船里坐，只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。回读课文弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

这篇课文为什么读起来这么顺口？你发现了什么？chuánjiāntiān押“ɑn”韵听课文录音，交流读得好的地方。

点拨：①叠词后的“的”要读轻声。②读好句子中的停顿。弯弯的月儿/小小的船，小小的船儿/两头尖。我在/小小的船里坐，只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。配乐朗读课文。弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。背诵课文（）的月儿（）的船，小小的船儿（）。我在小小的船里坐，只看见（

）星星（

）天。跟唱儿歌《小小的船》。弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。船小小的船月儿弯弯的月儿星星闪闪的星星天蓝蓝的天你发现它们有什么不同？船小小的船月儿弯弯的月儿星星闪闪的星星天蓝蓝的天读读下面的句子，说说你发现了什么。弯的月儿，小的船，蓝的天。弯弯的月儿，小小的船，蓝蓝的天。“小小的”比“小的”还要小，“蓝蓝的”比“蓝的”还要蓝。“小小的”“蓝蓝的”，读起来更顺口，更好听。

生活中还有什么是小小的、弯弯的、闪闪的、蓝蓝的？我还会说：弯弯的小河，蓝蓝的大海……小小的____

弯