高校教资2023练习卷含答案

第页高校教资2023练习卷含答案1.【】教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道从我国

现行法律制度看,凡符合()受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济A、民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法B、刑事诉讼法C、民事诉讼法D、行政诉讼法【正确答案】：A解析：

依据《行政诉讼法》,第一百一十六条人民法院接到起诉状,经审查,应当在七日内决定是否立案。不符合起诉条件的,作出不予立案的裁定。裁定书应当载明不予立案的理由。原告对裁定不服的,可以提起上诉。裁定书一经送达,即发生法律效力。2.【】在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为"教育机智"这反

映了教师劳动的哪一特点()A、主体性B、创造性C、师范性D、复杂性【正确答案】：B解析：

教育机智是教师劳动创造性的体现，是教师在教育过程中对突发性事件作出迅速、恰当的处理。3.【】关于教师道德行为的目的的论述错误的是()A、教师道德行为的目的指行为本身的目的B、行为的目的是行为的具体原因,没有目的就没有行为C、教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的D、教师道德行为的目的也指行为者的目的【正确答案】：C解析：

A、B、C三项均是正确的。教师道德行为的两种目的指行为本身的目的和行为的具体原因。教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的，都是为了满足社会对教师道德规范的要求，只是社会对教师道德规范的要求通过教师道德行为的具体原因表现出来。所以，教师道德行为的目的是指行为本身的目的和行为的具体原因，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件。教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决条件，教师道德行为的目的是教师进行道德行为的先决4.【】有关"经师"、"人师"说法正确的是()A、“经师”是教行为的B、是教师的两种人格C、现代教育更需要“人师”D、“人师”是教学问的【正确答案】：B解析：

“经师”是传授知识的人，指单纯的教育者，偏重于传授知识，解答疑问。而“人师”是教行为的人，强调的是榜样，偏重于教学生学做人。现在，对“经师”的要求越来越高，不仅要求有扎实的学术根底，高尚的道德情操，还要有诲人不倦的耐心与敬业精神。但“人师”对学生的影响最大，是最重要的。所以，现代教育更需要“人师”。故本题正确答案为C。5.【】根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()A、制度约束B、榜样作用C、自我熏陶D、道德灌输【正确答案】：B解析：

根据班杜拉的社会学习理论，人们的行为不仅受到外部的奖励和惩罚的影响，还受到他们所观察到的他人的行为的影响。因此，在大学品德教育实践中，应注重榜样的作用，通过观察和模仿榜样的行为来促进良好的品德和行为习惯的形成。制度约束、自我熏陶和道德灌输也是品德教育的重要方面，但不是班杜拉社会学习理论的强调重点。6.【】我国应以哪部法律为核心构建起教育法律法规体系?()A、《中华人民共和国学位条例》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国教师法》【正确答案】：B解析：

《中华人民共和国教育法》是我国教育法律体系中的基本法，是我国教育法律法规体系的立法核心。7.【】要使幻灯片的标题具有相同的字体格式、相同的图标,应通过什么快速地实现()A、选择“格式”|“字体”命令B、选择“格式”|“幻灯片设计”命令C、选择“视图”|“母版”|“幻灯片母版”命令D、选择“格式”|“背景”命令【正确答案】：C解析：

要使幻灯片的标题具有相同的字体格式、相同的图标,应通过什么快速地实现()8.【】有位历史教师讲鸦片战争,分析鸦片输入对我国的危害时,将其概括为"鸦片输

入,使我国国贫、民穷、兵弱"这体现了讲授语言的()A、生动形象性B、流畅性C、情感性D、精确性【正确答案】：D解析：

有位历史教师讲鸦片战争,分析鸦片输入对我国的危害时,将其概括为"鸦片输入,使我国国贫、民穷、兵弱"这体现了讲授语言的()A.生动形象性B.流畅性C.情感性D.精确性【正确答案】：D9.【】高校社会服务职能肇始于()A、英国B、古希腊C、德国D、美国【正确答案】：D解析：

美国大学职能中社会服务开始于19世纪末，20世纪初，社会服务是当今大学职能。10.【】心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,

觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术A、具体化B、面质C、情感回应D、共情【正确答案】：B解析：

心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和

的不一致觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的面质技术11.【】对科研成果鉴定时的参照标准应该是()A、学术研究的难易程度B、各项人际关系C、学术创新的程度D、科学事实和客观标准【正确答案】：D解析：

学术研究成果的创新性、学术水平以及实际应用价值，其学术要求与科学事实、客观标准的关系。12.【】科学知识和成功是公共财富,为人类共享以上描述属于下列哪一种科学规范()A、有条理的怀疑精神B、无偏见性C、公有主义D、普遍主义【正确答案】：C解析：

公有主义科学规范是指科学家在科学研究中应该以社会为定向，以造福人类、为人类社会服务为宗旨。科学家们认为，科学知识和成功是公共财富，为人类共享，是科学家义不容辞的社会责任。13.【】明确规定"高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施"的法律是()A、《高等教育法》B、《教育法》C、《普通高等学校设置暂行条例》D、《宪法》【正确答案】：A解析：

《高等教育法》明确规定：“高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。”14.【】关于教师伦理学的说法错误的是()A、它指导着教师生活中的方方面面B、它以教师的道德现象为研究对象C、它是应用伦理学的分支D、它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发,研究教育活动的特殊道德问题【正确答案】：A解析：

教师伦理学是应用伦理学的一个重要分支，它以教师的道德现象为研究对象，从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题，主要探讨教师如何按照教育规律和道德规范进行教育、教学，协调各种教育关系，提高职业道德素质，实现教育目的和任务。教师伦理学是教师职业道德的理论基础，是教师正确进行教育、教学、科研等劳动的重要保证。15.【】教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界,即"将心比心"、

"设身处地"地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的()A、善于理解B、耐心等待C、热情参与D、真诚赏识【正确答案】：A解析：

本题考查的是提高教师倾听技能的基本原则。教师倾听时应该采取换位思考的方式，体验学生的心理、精神和内心世界，即“将心比心”、“设身处地”地替学生思考，这是提高教师倾听技能的基本原则之一，即善于理解。因此，本题的正确答案是A。16.【】在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是()学派A、人本主义B、存在主义C、认知主义D、行为主义【正确答案】：B解析：

存在主义认为，人是自己选择和自我决定的。人拥有自由意志，能够选择自己的存在和生命的目标。因此，正确答案为B。人本主义强调人的自我实现和自我价值，认知主义强调大脑和思维过程，行为主义强调行为和环境刺激。17.【】把教书和育人混为一谈,混淆教书和育人各自确定的内涵,用教书代替育人,

认为自己传授了知识,就自然而然完成了育人的任务的观点是属于()A、分家论B、自发论C、代替论D、以上都不是【正确答案】：B解析：

自发论者认为教育具有内在的而非外在于个体的功能，认为教育能够自发地实现个体的发展，教师的工作是纯义务性的，主要进行“人格培养”，认为教育即发展，发展即教育。18.【】强化技能涉及的教师引导行为一般发生在()A、学生的尝试活动之前B、学生的尝试活动过程中C、学生完全掌握了学习材料之后D、学生对学习材料有了初步学习之后【正确答案】：B解析：

强化技能涉及的教师引导行为一般发生在学生的尝试活动过程中。19.【】教师的职业道德意识的表现形式是教师()A、道德良心B、道德义务C、道德品质D、道德人格【正确答案】：B解析：

教师的职业道德意识的表现形式是教师的道德义务。20.【】对于教师更新教育理念的要求,以下说法错误的是()A、师生关系中应当坚持教师的主导性B、教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展C、教师不仅仅是知识的传播者,更是学习的引导者D、教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者【正确答案】：A解析：

A项说法错误，在新型师生关系中，应当坚持学生的主体性，教师的主导性。B、C、D项说法正确。21.【】在电子表格中排序过程为()A、选中数据、编辑菜单、排序、设置排序B、选中数据、数据菜单、排序、设置排序C、选中数据、文件菜单、排序、设置排序D、选中数据、表格菜单、排序、设置排序【正确答案】：B解析：

排序是电子表格中常用操作，可以按照一定的规则对表格数据进行排序。在Excel中，可以通过数据菜单的排序功能来实现排序操作。22.【】教师道德公正最基本的要求是()A、秉公办事B、公平合理地对待和评价所有学生C、坚持真理D、赏罚分明【正确答案】：B解析：

公平合理地对待和评价所有学生是教师道德公正最基本的要求。23.【】对于教师道德的调节功能,以下说法不正确的是()A、道德调节最终依靠道德自觉性来实现B、道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段C、主要有两种方式:他律性的社会调节和自律性的自我调节D、是教师道德最主要、最基本的功能【正确答案】：B解析：

B项说法错误，道德不是调节教育活动关系和秩序的唯一手段，除了道德，法律等也是调节教育活动关系和秩序的常用手段。24.【】高校组织的管理特征是()A、复杂性B、二元性C、模糊性D、学术性【正确答案】：A解析：

高校组织的管理特征是复杂性。25.【】在幻灯片放映中,下面表述正确的是()A、循环放映是对某张幻灯片循环放映B、幻灯片的放映必须是从头到尾全部放映C、在幻灯片放映前可以根据不同的需求,有三种放映方式选择D、幻灯片放映必须要有大屏幕投影仪【正确答案】：C解析：

循环放映是对多张幻灯片循环放映，必须从某张幻灯片开始，对多张幻灯片进行循环放映，结束时一定在某张幻灯片上停止。26.【】最能体现学生学习个性的教学管理制度是()A、计划学分制B、学年学分制C、学分制D、学年制【正确答案】：C解析：

学分制是一种把一定的教学计划量化为学分，学生只要按照规定的计划完成相应的学分要求，就可以毕业并获得相应的学位。这种教学管理制度形式多样，最能体现学生的学习个性和特长。27.【】科学应该具有追求真理的热情和对人类利益无私的关怀,而不是为个人私利以

上描述属于下列哪一种科学规范()A、有条理的怀疑精神B、无偏见性C、公有主义D、普遍主义【正确答案】：B解析：

科学家在观察和实验时，通常会受到主观因素和环境条件的影响，因此他们必须尽可能排除主观因素的干扰，保证结果的客观性和准确性。因此，无私的关怀并不等于公有主义。而普遍主义是指科学理论或假说应该是普遍适用的，即适用于所有相关情况。因此，本题答案为B。28.【】高等教育的领导权主要取决于()A、文化因素B、经济因素C、政治因素D、市场因素【正确答案】：C解析：

高等教育的领导权主要取决于政治因素。29.【】你的解法很具有创造性,说明你具有创造潜力这样的评语属于()A、激励性评语B、期盼性评语C、针对性评语D、建议性评语【正确答案】：A解析：

激励性评语：你的解法很具有创造性，说明你具有创造潜力30.【】在实践中,教育经费普遍短缺,教师工资长期反复地被拖欠,学校周边环境日

益恶劣,学校乱收费屡禁不绝,家长教养不当,学生不断流失,童工、童商等快速增多以上

在教育领域内出现的社会现象,都是教育法规明令禁止的,但却没有得到切实执行,说明我

们没有()A、执法必严B、违法必究C、有法可依D、有法必依【正确答案】：A解析：

教育法规明令禁止的，但却没有得到切实执行，说明我们对执法必严没有落实到位。31.【】外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所

不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A、升华作用B、补偿作用C、投射作用D、否定作用【正确答案】：B解析：

根据题意可知，女大学生通过扩充自己的知识来获得别人在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏，属于心理防御机制中的补偿作用。32.【】制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()A、学年编制B、时间分配C、课程设置D、培养目标【正确答案】：D解析：

制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿是培养目标。33.【】在我国教育司法实践中,教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是()A、教育刑事责任B、教育道德责任C、教育民事责任D、教育行政责任【正确答案】：D解析：

教育法律关系主体是指在教育法律关系中，依法参与教育法律关系的个人和组织，主要包括教育行政主体、教育行政相对方、教育法律特殊主体等。教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是教育行政责任。34.【】教师资格考试科目、标准和考试大纲由()审定A、省级教育行政部门B、国务院教育行政部门C、组织教师资格考试的学校D、学校上级教育行政部门【正确答案】：B解析：

根据《教师资格条例》第二条，教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定故本题选B35.【】在符号表征中,个体可直接运用()发现原理和原则,或者解决问题A、抽象思维B、图形思维C、具体思维D、形象思维【正确答案】：A解析：

本题考查符号表征。符号表征是指个体将信息以符号的形式进行编码，并将其存储在记忆中。抽象思维是符号表征的重要组成部分，个体可以通过抽象思维发现原理和原则，或者解决问题。图形思维、具体思维和形象思维是符号表征的不同形式，与本题无关。因此，本题答案为A。36.【】根据《国家留学基金资助人员派出和管理若干问题的规定》,公派留学人员如要

改变留学单位和留学计划,必须经哪个机构审批?()A、国家留学基金管理委员会B、国家教育部C、留学人员派出前工作(学习)单位D、国家驻外使领馆【正确答案】：D解析：

国家留学基金管理委员会负责管理出国留学人员的资格审查和留学基金资助出国留学资格的申请。公派留学人员如要改变留学单位和留学计划，必须经国家留学基金管理委员会审批。37.【】体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()A、课程方案B、教材C、教学大纲D、教学计划【正确答案】：D解析：

教学计划体现了课程的体系结构，是学校教育和教学工作的指导性文件。教材和教学大纲虽然也与教学有关，但教材的内容是根据教学大纲选取和组织的，教材的选用也是依据教学大纲进行的，教学大纲是规定课程门类及各门课程的教学目标、内容和时间分配等直接教学文件的综合。38.【】在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A、政府和高校B、高校C、市场D、政府【正确答案】：C解析：

当前，我国高等教育资源配置中，市场机制正逐渐发挥基础性作用。39.【】教师"失聪"即失去了倾听学生的能力,其原因表述不正确的是()A、教师抽象地理解学生B、教师与学生存在年龄差距C、教师过分的自我关注D、教师过度控制的教学观【正确答案】：B解析：

本题考查教师“失聪”的原因。教师“失聪”是指教师在与学生的交流中，难以理解学生的话语和情感，无法真正理解学生的需求和问题。选项A、C、D都与教师“失聪”的原因有关，而选项B则与年龄无关，因此不正确。因此，本题的正确答案是B。40.【】最为常见的电脑操作系统是()A、Unixi系统B、Windows系统C、NetWare系统D、Linux系统【正确答案】：B解析：

目前使用最广泛的操作系统是Windows系统，而Linux系统作为开源免费的操作系统也越来越受到关注。41.【】教师享有"开展教育改革和实验"的权利属于《教师法》所规定的教师的()A、科学研究权B、教育教学权C、民主管理权D、管理学生权【正确答案】：B解析：

根据《教师法》，教师享有教育教学权，即有从事教育教学活动、开展教育教学改革和实验的权利。因此，选项B为正确答案。选项A科学研究权是《专利法》规定的，选项C民主管理权是《教育法》规定的，选项D管理学生权是《学生权益保护法》规定的。42.【】作为一个部门法,教育法规与其他部门法相比较,具有的特征,除了内容具有

多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外,还包括()A、国家强制性B、法律规范内容的明确性C、权利和义务的统一性D、法律后果的特殊性【正确答案】：D解析：

教育法规与其他部门法相比较,具有的特征,除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外,还包括法律后果的特殊性。43.【】随着移动终端设备的普及,网络通信技术的发展,()逐渐成为利用碎片化时间学

习的主流方式A、远程教育B、移动学习C、PC机学习D、阅读文献【正确答案】：B解析：

移动学习终端设备的普及和网络通信技术的发展，使得利用碎片化时间进行移动学习成为主流方式。44.【】学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识

的过程这一观点属于()学习理论A、行为主义B、人本主义C、信息加工D、建构主义【正确答案】：C解析：

学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程这一观点属于信息加工学习理论。45.【】教育的本质决定了高校的基本职能是()A、普及教育B、服务社会C、科学研究D、培养人才【正确答案】：D解析：

教育的本质决定了高校的基本职能是培养人才。46.【】下列有关教师职业的说法,不正确的是()A、一种专门职业B、职业的一种C、实践性专业D、学术性职业【正确答案】：C解析：

教师职业与其他职业相比，具有独特性，是一种专门职业，具有学术性、专业性、技术性、时代性和创新性等特点。47.【】高等学校教学的基本组织形式是()A、社会实践B、科研训练C、课堂教学D、现场教学【正确答案】：C解析：

课堂教学是学校教学的基本组织形式。48.【】心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、

理解与尊重这属于个别心理辅导的()技术A、具体化B、内容反应C、情感回应D、共情【正确答案】：D解析：

本题考查的是个别心理辅导中的共情技术。共情是指心理辅导教师能够准确觉察他人的内在世界，并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解和尊重。因此，答案为D。具体化是指心理辅导教师将对方的语言和行为进行分解，分析其中的具体细节和原因，从而帮助对方理解和解决具体问题。内容反应是指心理辅导教师能够准确理解对方所表达的内容和情感，并将其恰当的表达出来。情感回应是指心理辅导教师能够准确表达自己的情感反应，帮助对方理解和解决情感问题。49.【】高等教育的经济功能表现在()A、高校是培养政治精英的摇篮B、高校是科技创新的重镇C、高校是受教育者实现社会化的场所D、高校是文化传承的基地【正确答案】：B解析：

高等学校肩负着培养人才、发展科学、服务社会、文化传承的职能，是社会发展的产物，也是社会进步的重要标志。高等教育的经济功能表现为：高校是培养人才的重要场所；高校是科技创新的重镇；高校是社会经济发展的重要支柱。50.【】讲述的方式除叙述式外,还有()A、描述式B、解说式C、讲读式D、解析式【正确答案】：A解析：

本题考查幼儿语言表达能力。讲述，即用口头语言把所看到的事物表述出来。它是以说为主，也可以伴以适当的描写和叙述。如看图讲故事、观察讲述等。A选项描述式是指讲述者在讲述内容时，运用形象的语言对所描述事物进行直接的描述。故选A。51.【】教师专业发展的基础是()A、教研结合B、终身学习C、反思经验D、创新实践【正确答案】：B解析：

终身学习是教师专业发展的基础。教师职业的特殊性决定了教师必须不断地学习，以适应社会的发展变化。教师只有不断地学习，不断地研究，才能满足学生不断变化的需求，才能适应社会的发展变化。52.【】计算机引导学习者进行一系列实际练习来提高技能掌握的灵活性和熟练程度的

是计算机辅助教学中的哪种模式()A、辅导B、操作与练习C、发现D、游戏【正确答案】：B解析：

计算机辅助教学中的模式有：辅导、操作与练习、游戏、发现。其中操作与练习模式是指计算机引导学习者进行一系列实际练习来提高技能掌握的灵活性和熟练程度。53.【】在教育实践中,当某种学校事故出现后,学校不应承担教育法律责任的情形有()A、对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,学校发现或者知道,但未及

时告知未成年学生的监护人,导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的C、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的D、学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在

可预见的范围内采取必要的安全措施的【正确答案】：B解析：

学校对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,学校发现或者知道,但未及时告知未成年学生的监护人,导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的54.【】教师在倾听学生时,运用"我明白……""很有趣……"等短语鼓励学生继续下去,

这属于积极倾听方式中的()A、关键词重复B、提问C、支持性陈述D、反馈性陈述【正确答案】：C解析：

积极倾听的方式包括关键词重复、提问、支持性陈述和反馈性陈述。其中，支持性陈述是指通过肯定、理解、鼓励等方式表达对学生的理解和支持，让学生感到被接纳和理解。因此，本题答案为C。55.【】学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予()A、行政处分或解聘职务B、行政处罚C、追究民事法律责任D、撤销教师资格【正确答案】：A解析：

对不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，学校应当视情况轻重，分别给予批评教育、行政处分或者解聘等处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任。56.【】某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()A、双避冲突B、双重趋避冲突C、趋避冲突D、双趋冲突【正确答案】：D解析：

双趋冲突是指个体同时面对两个目标，这两个目标既有吸引力，同时又有些许的抵触，当这两个目标具有同等的吸引力时，个体将感到无从选择，进退失据，这种状态称为双趋冲突。57.【】下列媒体中属于双向表象媒体的是()A、幻灯片B、录像C、电影D、电视【正确答案】：B解析：

双向表象媒体是既能接收又能发出信息，从而实现了传播者与受传者之间双向交流的媒体。根据此定义，电视、电影、幻灯片、广播、电视和互联网6种媒体中，只有录像属于双向表象媒体，广播和电视是单向表象媒体，幻灯片和互联网是定时双向媒体。58.【】教师如果不想让学生打断自己的讲话,他应该说()A、你嗓子有毛病了吗?B、你怎么这么不长记性C、某某,请你别插嘴D、你没看到我在忙吗?【正确答案】：C解析：

学生插话，老师该怎么办（1）学生打断老师讲话时，老师可以这样说：“请等一等，让我说完这句话。”或“请别急，让我们一起听我说”。（2）如果学生不尊重老师，甚至对老师出言不逊，老师应该设法使自己平静下来，保持冷静，可以这样表达：“请不要这样不尊重我，这对你并没有任何好处。”或者“请不要打断我，这是没有礼貌的。”（3）如果学生插话是为了纠正老师的错误，老师应该耐心倾听，并且尽可能先听取学生的意见，然后可以这样说：“谢谢你告诉我这个信息，我会仔细考虑。”（4）如果学生只是想提出一个他或她个人看法，老师可以简单地回答“谢谢你的意见”或“请继续说”，然后继续进行自己的讲话。（5）如果学生频繁地打断老师讲话，老师可以采取主动措施，如改变教学方式，使学生更多地参与。59.【】提高高校师资学术水平的基本途径是()A、学历提升B、科学研究C、社会实践D、教学改革【正确答案】：B解析：

高校师资学术水平的基本途径是科学研究60.【】主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()A、建构主义学习理论B、行为主义学习论C、认知主义学习理论D、人本主义学习理论【正确答案】：C解析：

C。认知主义学习理论认为学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程。61.【】根据教材特点和学生实际,把板书有机地、和谐地融入教学过程,与其他教学

手段构成一个协调的系统这体现的是板书的()A、针对性原则B、规范性原则C、时效性原则D、启发性原则【正确答案】：C解析：

根据教材特点和学生实际，把板书有机地、和谐地融入教学过程，与其他教学手段构成一个协调的系统这体现的是板书的时效性原则。62.【】若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()A、精英与大众之间的高等教育发展水平B、精英高等教育发展水平C、普及高等教育发展水平D、大众高等教育发展水平【正确答案】：C解析：

当高等教育毛入学率达到15%～50%时为普及化阶段，当毛入学率达到5%～15%时为大众化阶段，当毛入学率低于5%时为精英化阶段。63.【】教育活动的手段是()A、教师完整的个性B、教育工具C、教育技术D、教育方法【正确答案】：A解析：

教育活动的手段是教师完整的个性。64.【】如果一个学生误用了材料,那么最恰当的惩罚方式就是()A、不让其继续使用该材料B、继续让其使用该材料C、罚站D、写检讨【正确答案】：A解析：

如果学生误用了材料，那么最恰当的惩罚方式就是不让他继续使用该材料。选项A正确。选项B错误，因为学生已经误用了材料，不能再让他们继续使用。选项C错误，因为罚站与误用材料无关。选项D错误，因为写检讨书与误用材料无关。65.【】亚里士多德用"伦理学"一词来表述()A、关于人生完美和幸福的学问B、关于城邦政治的学问C、关于智慧的学问D、关于价值的学问【正确答案】：A解析：

亚里士多德用"伦理学"一词来表述关于人生完美和幸福的学问。66.【】有关师德教育和师德修养的认识正确的是()A、师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观B、二者是师德养成的唯一路径C、二者既有区别又密切联系D、师德教育是自我改造和磨练的过程【正确答案】：C解析：

A、B两项均错误，从师德教育和师德修养这两个概念本身就能看出，二者是不同的；C项正确，既相联系又有区别，这既是师德教育产生和存在的前提，又是师德修养区别于其他道德修养的显著标志。D项错误，师德修养是一种自我提高的过程，即不断内化的过程。67.【】下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性要点等的呈现()A、图像B、视频C、动画D、文本【正确答案】：D解析：

文本最适合用于讲课提纲、说明性要点等的呈现。68.【】教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是()A、教师伦理学是一门规范科学B、系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求C、明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则D、以上都对【正确答案】：D解析：

A项，教师伦理学是一门规范科学，对调节教师职业生活起规范作用，而不是直接调节的原因。B项，教师伦理学系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求，但并不是教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因。C项，教师伦理学明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则，但并不是教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因。D项，教师伦理学是一门规范科学，对调节教师职业生活起规范作用，故教师伦理学能直接调节教师职业生活。69.【】以下关于教师道德意识现象的说法正确的是()A、是在教育实践中形成的各种具有善恶价值的思想观念和理论体系B、它是教师道德的主观方面,体现着教师对客观存在的师德关系和师德活动的认知和理解C、它集中表现在教师的价值观念与师德规范体系之中D、以上都对【正确答案】：D解析：

教师道德意识是教师在教育实践中形成的对于教育道德规范和要求的理性认识，以及处理教育道德关系和问题的思想观念和理论体系。它是教师道德的客观方面，集中表现在教师的价值观念和师德规范体系之中。教师道德意识对于教师的道德行为和道德品质具有指导作用。因此，本题答案为D。70.【】()是传递教育教学信息的物体,是连接教育者与学习者双方的中介物,是用来传

递和取得教育教学信息的工具A、教学媒体B、传统教育媒体C、教育传播媒体D、教育技术媒体【正确答案】：C解析：

教育传播媒体是传递教育教学信息的物体，是连接教育者与学习者双方的中介物，是用来传递和取得教育教学信息的工具。71.【】伦理学的研究对象决定了它的学科特征包括()A、规范科学B、价值科学C、实践科学D、以上都对【正确答案】：D解析：

伦理学是研究道德现象、探讨道德问题的一门学问。它的研究对象和任务，决定了它具有以下两个特征：一是规范科学，二是价值科学。72.【】()是指对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法。A、量化B、编码C、数字化D、采样【正确答案】：D解析：

D。对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法。73.【】我国教育法规的体系的核心是()A、《教育法》B、《教师法》C、《宪法》D、《高等教育法》【正确答案】：A解析：

我国教育法规的体系的核心是《教育法》，其他法律法规及规章、地方性法规等都是《教育法》的组成部分。74.【】当代社会思潮最本质的特点是()A、符号性B、全球性C、继承性D、反思性【正确答案】：D解析：

反思性是当代社会思潮最本质的特点。75.【】使用体势语强化的正确做法有()A、教师适度地轻拍学生的肩膀B、教师用手指着学生C、教师用力关门D、教师用手指敲桌子【正确答案】：A解析：

使用体势语强化是教师通过身体语言来表示对学生的表扬、认可、提醒、制止、否定等，如微笑、点头、拍肩、抚背、拥抱、拍头、拍腿、瞪眼、皱眉、扬眉、耸肩、摊手、抱拳、点指等。A项，教师适度地轻拍学生的肩膀，是正确的做法。B项，教师用手指着学生，是不正确的做法。C项，教师用力关门，是不正确的做法。D项，教师用手指敲桌子，是不正确的做法。76.【】关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A、高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B、高校的教学与研究相互依存、相互促进C、现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D、现成的研究成果都能直接作用教学内容【正确答案】：D解析：

D项表述错误：高校的教学与科研是相互依存、相互促进的。高校的教学与科研既有区别，又相互依存。从教学与科研的关系看，高校的教学与科研既有区别又有联系。联系的表现是二者都是以知识信息的传授与吸收、储存为目的，是以知识信息的传递与交流为特征，是以培养人才为宗旨，科研是高校教学的基础，是教学提高的源泉。区别的表现是，二者过程有别，即教学是一种活动过程，科研是另一种活动过程。二者的主体不同，即教学的主体是教师，科研的主体是教师或科研人员。77.【】下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是()A、超越角色和个性B、超越功利C、超越他人D、超越自尊和自卑【正确答案】：C解析：

教师理想人格追求内容：1.超越自我，提升境界2.超越功利，完善人格3.超越他人，扩大视野4.超越角色，完善个性5.超越自尊和自卑，实现自我接纳。78.【】有些教学内容之间存在着相近的关系,学生容易产生混淆,对此教师应该选用

的巩固方法是()A、问答式巩固B、复述式巩固C、图像式巩固D、归纳表格式巩固【正确答案】：D解析：

有些教学内容之间存在着相近的关系，学生容易产生混淆，对此教师应该选用的巩固方法是归纳表格式巩固。79.【】关于高校教师聘任制度的叙述,不正确的是()A、遵循自愿平等、双向选择的原则B、以岗位为基础C、教师聘任制度只包括招聘和续聘两种D、双方在平等基础上签订的聘任合同具有法律效力【正确答案】：C解析：

C项，教师聘任制度包括招聘、续聘、解聘三种。80.【】学习设计是学习管理系统的重要内容,以下不属于当前学习管理系统设计容易

存在的问题是()。A、缺少学习诊断B、缺少具体的教学模式设计C、忽视内容设计D、不能动态调整教学策略【正确答案】：C解析：

当前学习管理系统设计容易存在的问题有：缺少学习诊断、缺少具体的教学模式设计、不能动态调整教学策略。81.【】不属于高等教育行政行为的合法性要是()A、客体合法B、主体合法C、行政行为的内容合法D、行政权限合法【正确答案】：A解析：

第八条高等教育行政行为的合法性要件：1、主体合法；2、权限合法；3、内容合法；4、程序合法。82.【】下列属于教育法规表现形式的是()A、通知B、实施细则C、决议高等教育法规概论D、决定【正确答案】：B解析：

教育法规的表现形式包括法律、行政法规、地方性法规、规章、特殊教育条例、实施细则等。83.【】令学生耳目一新的新异事物,可以有效地刺激学生的感官,吸引学生的注意指

向这反映了课堂导入的()原则A、趣味性B、针对性C、规范性D、新颖性【正确答案】：D解析：

新颖性原则是指课堂导入要具有新颖性，能吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，让学生主动地参与到课堂学习中来。因此，本题答案为D。趣味性原则是指课堂导入要具有趣味性，能吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，让学生主动地参与到课堂学习中来。因此，本题答案为A。针对性原则是指课堂导入要具有针对性，针对教材内容和学生的实际情况进行导入。因此，本题答案为B。规范性原则是指课堂导入要具有规范性，不能出现语法错误或用词不当等问题。因此，本题答案为C。84.【】下列关于微格教学系统说法错误的是()A、微格教室可以监控整个教学过程B、微格教室与通常的教室没有区别C、微格教学系统一般由微格教室、总控制室、观摩室等构成D、微格教室实际上就是一个教学练习环境【正确答案】：B解析：

微格教室是微格教学系统的核心，是一个供教师进行教学技能训练的场所，与通常的教室没有太大区别，它一般由微格教室、总控制室、观摩室等构成。微格教学系统实际上由微格教室、总控制室、观摩室等构成，微格教室实际上就是一个教学练习环境。因此微格教室可以监控整个教学过程，微格教室实际上就是一个教学练习环境，选项A、D正确；微格教室与通常的教室有本质的区别，选项B错误。85.【】在西方教育史上,第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是()A、蒙台涅B、维多思若C、昆体良D、德谟克里特【正确答案】：C解析：

C。昆体良的《共和国盛衰记》是西方教育史上第一部从职业道德的角度探讨教师职业道德教育的著作。86.【】说学习方法有助于()A、谁学B、向谁学C、学什么D、怎么学【正确答案】：D解析：

学习方法指的是为了达到学习目的而采取的具体手段和措施。因此，它涉及到怎么学，而不是谁学、向谁学、学什么。因此，答案为D。87.【】我国教育立法的最后一个环节是()A、通过法律B、适用法律C、执行法律D、公布法律【正确答案】：D解析：

我国教育立法的最后一个环节是公布法律88.【】有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,他们容易受到外来因素的

影响和干扰,这种认知方式属于()A、发散型B、场依存型C、沉思型D、场独立型【正确答案】：B解析：

场独立型的人对客观事物的判断常以外部参照作为信息加工的依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景(尤其是权威人士)的影响和干扰。89.【】不属于国外学者来华进行研究和学术交流的是()A、来华任教B、与我国高等教育机构进行短期合作研究C、参加我国举行的学术会议D、来华开展学术访问【正确答案】：A解析：

选项A：来华任教不属于国外学者来华进行研究和学术交流。选项B：与我国高等教育机构进行短期合作研究、参加我国举行的学术会议、来华开展学术访问都属于国外学者来华进行研究和学术交流。选项C：参加我国举行的学术会议属于国外学者来华进行研究和学术交流。选项D：来华开展学术访问属于国外学者来华进行研究和学术交流。90.【】下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()A、学习任务B、学习目标C、兴趣D、学习材料【正确答案】：C解析：

本题考查影响学习的主体因素。影响学习的主体因素包括学习动机、学习兴趣、学习态度、学习方法和学习意志等。其中，学习兴趣属于影响学习的非智力因素，与人的情绪、态度、需要、信念等有关，是推动、激励和维持学习活动的重要心理因素。因此，本题答案为C。选项A、B、D都属于影响学习的外部因素。91.【】学生无故缺课累计超过该科教学时数()者,不得参加本门课的考核A、三分之一B、二分之一高等教育法规概论C、五分之一D、四分之一【正确答案】：A解析：

学生无故缺课累计超过该科教学时数三分之一者，不得参加本门课的考核。92.【】不属于教育法律的责任种类的是()A、刑事法律责任B、行为法律责任C、行政法律责任D、民事法律责任【正确答案】：B解析：

教育法律责任包括刑事法律责任、行政法律责任和民事法律责任。93.【】教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A、防微杜渐B、因材施教C、教学相长D、循序渐进【正确答案】：B解析：

B。教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到因材施教94.【】让学生获得直观知识的实验是()A、操作性实验B、设计性实验C、验证性实验D、演示性试验【正确答案】：D解析：

根据《普通高中化学课程标准（实验）》，化学1课程模块的“化学实验”内容模块中包括“化学实验基本方法”和“化学实验安全”两个二级主题，化学2课程模块的“化学实验”内容模块中包括“化学实验基本方法”和“化学实验安全”两个二级主题，化学1和化学2课程模块的“化学实验”内容模块均设置了“化学实验基础”和“化学实验技能”两个三级主题，化学1课程模块的“化学实验基础”内容模块中包括“化学实验常用仪器”和“化学实验安全”两个三级主题，化学2课程模块的“化学实验基础”内容模块中包括“化学实验常用仪器”和“化学实验安全”两个三级主题，化学1和化学2课程模块的“化学实验基础”内容模块均设置了“化学实验基本操作”和“化学实验安全”两个三级主题，化学1课程模块的“化学实验技能”内容模块中包括“化学实验基本操作”和“化学实验安全”两个三级主题，化学2课程模块的“化学实验技能”内容模块中包括“化学实验基本操作”和“化学实验安全”两个三级主题，化学1和化学2课程模块的“化学实验技能”内容模块均设置了“物质的分离与检验”和“化学实验安全”两个三级主题，化学1课程模块的“物质的分离与检验”内容模块中包括“粗盐的提纯”和“硫酸根离子的检验”两个三级主题，化学2课程模块的“物质的分离与检验”内容模块中包括“粗盐的提纯”和“硫酸根离子的检验”两个三级主题，化学1和化学2课程模块的“物质的分离与检验”内容模块均设置了“气体的制备与性质实验”和“化学实验安全”两个三级主题，化学1课程模块的“气体的制备与性质实验”内容模块中包括“实验室制备二氧化碳”和“二氧化碳的检验”两个三级主题，化学2课程模块的“气体的制备与性质实验”内容模块中包括“实验室制备二氧化碳”和“二氧化碳的检验”两个三级主题，化学1和化学2课程模块的“气体的制备与性质实验”内容模块均设置了“酸碱度的测定”和“化学实验安全”两个三级主题，化学1课程模块的“酸碱度的测定”内容模块中包括“用试纸检验溶液的酸碱度”和“用pH计测定溶液的pH值”两个三级主题，化学2课程模块的“酸碱度的测定”内容模块中包括“用试纸检验溶液的酸碱度”和“用pH计测定溶液的pH值”两个三级主题，化学1和化学2课程模块的“酸碱度的测定”内容模块均设置了“离子检验”和“化学实验安全”两个三级主题，化学1课程模块的“离子检验”内容模块中包括“硫酸根离子的检验”和“氯离子的检验”两个三级主题，化学2课程模块的“离子检验”内容模块中包括“硫酸根离子的检验”和“氯离子的检验”两个三级主题。根据《普通高中化学课程标准（实验）》，化学1课程模块的“化学实验基础”内容模块中包括“化学实验基本操作”和“化学实验安全”两个三级主题，化学1课程模块的“化学实验技能”内容模块中包括“化学实验基本操作”和“化学实验安全”两个三级主题，化学1课程模块的“物质的分离与检验”内容模块中包括“粗盐的提纯”和“硫酸根离子的检验”两个三级主题，化学1课程模块的“气体的制备与性质实验”内容模块中包括“实验室制备二氧化碳”和“二氧化碳的检验”两个三级主题，化学1课程模块的“酸碱度的测定”内容模块中包括“用试纸检验溶液的酸碱度”和“用pH计测定溶液的pH值”两个三级主题，化学1课程模块的“离子检验”内容模块中包括“硫酸根离子的检验”和“氯离子的检验”两个三级主题，化学2课程模块的“化学实验基础”内容模块中包括“化学实验基本操作”和“化学实验安全”两个三级主题，化学2课程模块的“化学实验技能”内容模块中包括“化学实验基本操作”和“化学实验安全”两个三级主题，化学2课程模块的“物质的分离与检验”内容模块中包括“粗盐的提纯”和“硫酸根离子的检验”两个三级主题，化学2课程模块的“气体的制备与性质实验”内容模块中包括“实验室制备二氧化碳”和“二氧化碳的检验”两个三级主题，化学2课程模块的“酸碱度的测定”内容模块中包括“用试纸检验溶液的酸碱度”和95.【】下列不属于教师道德行为特征的是()A、教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识B、教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识C、教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系D、教师道德行为是教师个人自愿选择的结果【正确答案】：C解析：

教师道德行为特征包括：1.教师道德行为是社会道德行为在教育领域的集中体现。2.教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系。3.教师道德行为是社会本位与个人本位相统一的存在和体现。A、B、D三项均正确，C项说法错误，不符合教师道德行为特征。96.【】普通高校毕业证书由哪个部门制作()A、省级教育行政部门B、高等学校C、国家教育行政部门D、普通高校隶属的教育行政部门【正确答案】：C解析：

国家教育行政部门负责制作普通高校毕业证书。97.【】以下学习目标,表述不规范的是()A、通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识B、通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理C、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布D、通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神【正确答案】：A解析：

《化学1》课程的学习目标：1.知识与技能：（1）了解常见的酸和碱的主要性质，认识常见的酸碱指示剂；（2）理解酸雨的危害和形成；（3）了解常见的金属材料，掌握金属的化学性质。2.过程与方法：（1）经历化学实验活动，初步学习基本的化学实验技能；（2）经历“酸雨”形成的过程，了解科学探究的基本方法；（3）通过化学实验，初步认识化学变化，体验化学学习的乐趣。3.情感态度与价值观：（1）关注与化学有关的环保热点问题；（2）关注生活中常见的金属材料，建立资源共享的环保意识；（3）体验科学探究的艰辛和乐趣，感受化学世界的神奇美妙，激发学习化学的持久兴趣。A项错误98.【】哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?()A、案例教学法B、指导自学法C、多媒体教学法D、讨论法【正确答案】：B解析：

指导自学法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯。99.【】下列机构中无权进行教育行政处罚的是()A、国家教育部B、各级各类学校C、县级教育行政机构D、省级教育行政机构【正确答案】：B解析：

第四条体罚、变相体罚学生，经教育不改的，由所在学校根据其情节轻重，给予行政处分或解聘、开除公职的处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。100.【】将插入点定位于句子"阳光白云"中的"光"与"云"之间,按两下Insert键,输入"和

",则该句子()A、变为“阳光和云”B、变为“阳光和白云”C、不变D、变为“和”【正确答案】：B解析：

Word中的Enter和Insert按键可以很方便地在文本中插入分页符、换行符、换行或换页显示。1.【】以我国宪法为基础,目前我国各个立法主体制定的法律规范可分为三个不同层

级它们分别是()A、行政法规B、法律C、部门规章和地方政府规章D、地方性法规、自治条例和单行条例【正确答案】：ABD解析：

依据《宪法》第六十三条,全国人民代表大会制定和修改刑事、民事、国家机构和其他的基本法律。全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权,国务院和省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会、地方人民政府可以制定行政法规。设区的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下,可以制定地方性法规。2.【】我国《高等教育法》第51条规定:"高等学校应当为教师()提供便利条件"A、开展科学研究B、成立科研机构C、参加培训D、进行学术交流【正确答案】：ACD解析：

我国《高等教育法》第51条规定:"高等学校应当为教师参加培训、开展科学研究、进行学术交流提供便利条件，提供必要的场所和设备设施。<br/>""<br/>教师和研究生在学期间或者在学术休假期间可以从事科学研究、学术交流活动，取得与职务、职称相应的科研成果，并可以获得报酬。"3.【】讲解的方式有()A、解析式B、解答式C、叙述式D、解说式【正确答案】：ABD解析：

讲解的方式有：解析式、解答式、解说式。4.【】英国提出的称职教师的要求包括()A、合作共事B、个人主义精神C、爱国主义D、职业道德【正确答案】：ABD解析：

英国提出的称职教师的要求包括：具有合作共事和开拓创新精神；具有高尚的职业道德；具有合理的知识结构和较高的文化素养。5.【】吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下哪些指标?()A、流畅性B、稳定性C、独创性D、变通性【正确答案】：ACD解析：

本题考查的是吉尔福特的观点。吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为流畅性、独创性和变通性三个指标。6.【】卫星电视系统开展远程教育的特点有()A、信号质量较高B、效益和利用比高C、不受天气影响D、覆盖面大,传播距离远【正确答案】：ABD解析：

卫星电视系统开展远程教育的特点有：信号质量较高、效益和利用比高、覆盖面大，传播距离远。7.【】教师道德养成具有的现实意义包括()A、师德养成是受教育者成长的需要B、师德养成是适应社会发展的需要C、师德养成是精神文明建设的需要D、师德养成是师资队伍建设的需要【正确答案】：ABCD解析：

教师道德养成具有的现实意义包括：师德养成是受教育者成长的需要；师德养成是适应社会发展的需要；师德养成是精神文明建设的需要；师德养成是师资队伍建设的需要。8.【】根据《教师法》的立法精神和相关法律规定,教师享有()的权利A、决定学校年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题B、监督学校管理工作C、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议的权利D、通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理的权利【正确答案】：BCD解析：

根据《教师法》,第十四条教师在教育教学中应当平等对待学生,关注、关爱学生,尊重学生人格,对学生应当耐心、诲人不倦,不得侮辱、歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。教师有下列情形之一的,依法分别给予处分:(一)体罚或者变相体罚学生,造成学生身心伤害的;(二)以侮辱、歧视、辱骂等方式,对学生实施精神伤害的;(三)违反教师职业道德,影响恶劣,品行不端正的;(四)利用职务之便谋取私利,索要、收受学生财物的;(五)其他严重违反教师职业道德的行为。9.【】有效导入的基本原则是()A、新颖性B、规范性C、趣味性D、针对性【正确答案】：ACD解析：

新颖性、趣味性、针对性、规范性是有效导入的基本原则。10.【】有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是()A、要求教师增强教师道德认识B、是师德修养的根本方法C、内省有助于教师培养良好的个性品德D、要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足【正确答案】：ACD解析：

内省是教师对自己的思想、心理、行为以及周围事物有意识地反省、判断和评价，是自我修养的重要方法。内省有助于教师培养良好的个性品德，提高自我认识，从而更好地履行教师职责，提高教学质量。内省并不是师德修养的根本方法，自我批评才是师德修养的根本方法。11.【】下列说法正确的是(

)A、公民依法享有接受高等教育的权利B、国家采取措施,帮助少数民族学生和经济困难的学生接受高等教育C、高等学校必须招收符合国家规定的录取标准的残疾学生入学,不得因其残疾而拒绝招收D、高等学校应当面向社会,依法自主办学,实行封闭式管理【正确答案】：ABC解析：

《高等教育法》第五条规定：高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。第六条规定：国家按照社会主义现代化建设和发展社会主义市场经济的要求，根据不同类型、不同层次高等教育的不同任务，建立各种形式的高等教育体系。国家支持和发展各种形式的非营利性民办高等教育机构。国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量依法举办高等教育机构。国家采取措施，帮助少数民族学生和经济困难的学生接受高等教育。高等学校应当面向社会，依法自主办学，实行开放式管理。12.【】以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A、外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏。B、买了酸柠檬,却说柠檬很甜C、狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的D、以小人之心度君子之腹【正确答案】：BC解析：

心理防御机制中的合理化作用是指个体在面对挫折或冲突时，通过寻找各种原因或理由来解释或辩护自己的行为或情感体验，使其能够接受或减轻内心的痛苦。合理化作用包括自我美化、自欺欺人、酸葡萄心理等。外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。这是自我美化的一个例子。狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的，这是酸葡萄心理的一个例子。买了酸柠檬，却说柠檬很甜，这是自欺欺人心理的一个例子。因此，选项BC是正确答案。选项AD不是合理化作用的表现。13.【】根据《国家赔偿法》规定,申请行政赔偿的基本条件是()A、国家机关及其工作人员在行使职权时有《国家赔偿法》规定的侵权情形B、侵犯行为已造成损害C、国家机关及其工作人员违法侵权D、国家机关及其工作人员在行使职权时违法侵权【正确答案】：AB解析：

依据《国家赔偿法》,第三条行政机关及其工作人员在行使行政职权时有下列侵犯财产权情形之一的,受害人有取得赔偿的权利:(一)违法实施罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚的;(二)违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施的;(三)违法征收、征用财产的;(四)造成财产损害的其他违法行为。14.【】PowerPoint是一个常用的课件制作开发工具,在其中可以插入()A、动画B、网页C、视频D、图像【正确答案】：ACD解析：

PowerPoint是一个常用的课件制作开发工具,在其中可以插入动画、视频、图像15.【】教师绩效考核的主要内容包括()A、教师的工作态度和敬业精神B、教师的工作成效C、教师的政治思想和职业道德水平D、教师的学术水平和工作能力【正确答案】：ABCD解析：

教师绩效考核的主要内容包括教师的工作态度和敬业精神、教师的工作成效、教师的政治思想和职业道德水平、教师的学术水平和工作能力。16.【】心理过程包括()A、个性倾向性B、个性心理特征C、认知过程D、意志过程【正确答案】：CD解析：

心理过程是指个体在认知、情感、意志等方面所发生的变化。选项A和B是错误的，因为它们都是指个体在个性方面的特征，而不是心理过程。因此，正确答案为CD。17.【】教育经费的"三个增长"指()A、教育总经费逐步增长B、教师工资和学生人均公用经费逐步增长C、按在校学生人数平均的教育费用逐步增长D、各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长【正确答案】：BCD解析：

教育经费的"三个增长"指教育总经费逐步增长，教师工资和学生人均公用经费逐步增长，按在校学生人数平均的教育费用逐步增长。18.【】休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?()A、稳定期B、入职期C、平静和保守期D、实验与重估期E、退出教职期【正确答案】：ABCDE解析：

休伯曼将教师职业生涯划分为：实验与重估期、入职期、平静和保守期、退出教职期。19.【】人际沟通的功能主要包括()A、社会功能B、心理功能C、管理功能D、协调功能【正确答案】：ABD解析：

人际沟通的功能主要包括社会功能、心理功能和协调功能。社会功能指人际沟通可以帮助人们建立社会关系，心理功能指人际沟通可以帮助人们表达情感、交流思想，协调功能指人际沟通可以帮助人们协调个人与他人的关系。20.【】高校培养目标的评价作用包括()A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准D、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准【正确答案】：CD解析：

高校培养目标不仅是评价教师教学质量的价值标准，还是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准。高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用。高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用。21.【】下列有关教师人格的看法正确的是()A、是教师群体共有的思想行为特质B、是教师群体共有的心理特征C、教师的人格直接关系到教育效果和成败D、是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质【正确答案】：ABCD解析：

A.教师人格是教师群体共有的思想行为特质。B.教师人格是教师群体共有的心理特征。C.教师的人格直接关系到教育效果和成败。D.教师的人格是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质。因此，选项ABCD都是正确的。22.【】教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()A、角色转化阶段B、角色认知阶段C、角色信念阶段D、角色认同阶段【正确答案】：BCD解析：

教师职业角色意识的形成过程包括角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。角色转化阶段是角色认同阶段和角色信念阶段的过渡阶段。23.【】根据我国《立法法》规定,哪些立法主体拥有制定地方性法规的权限?()A、由国务院批准的较大的市的人大及其常委会B、省、自治区、直辖市人民政府C、县级以上人民政府D、省、自治区、直辖市人大及其常委会【正确答案】：AD解析：

省、自治区、直辖市的人大及其常委会和经国务院批准的较大的市的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。24.【】多媒体综合教室的教学主要功能有()A、便于学生进行实验B、便于观摩示范教学,扩大教学规模C、突破教学重难点,提高教学质量与效率D、辅助教学活动【正确答案】：BCD解析：

多媒体综合教室是利用先进的信息技术，将传统的教室进行升级改造而来的。它利用投影、视频展台、音响等设备，结合电子白板的交互性，使传统教室具有了多媒体教学的功能，是学校开展多媒体教学、观摩示范教学、会议报告、集体备课、学生自主型学习、教师继续教育等活动的理想场所。因此，多媒体综合教室的教学主要功能有便于观摩示范教学,扩大教学规模；突破教学重难点,提高教学质量与效率；辅助教学活动。25.【】教师在实践中树立威信,应()A、注意自己的仪表、作风和习惯B、充分利用首因效应C、在课堂中展现自己的睿智D、加强师生间交往【正确答案】：ABCD解析：

教师在实践中树立威信，应注意自己的仪表、作风和习惯，充分利用首因效应，在课堂中展现自己的睿智，加强师生间交往。26.【】下面所列特征中不属于教育行政诉讼特征的是()A、诉权专属B、可以调解C、原告举证D、主管恒定【正确答案】：BC解析：

教育行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为教育行政机关和有教育行政职权的组织及其教育行政工作人员的行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院提起诉讼，人民法院依法予以受理、审理并作出裁判的诉讼活动。教育行政诉讼具有以下特征：一是诉权专属。二是行政行为为诉的标的物。三是原告胜诉的条件下可以调解。四是主管恒定。27.【】与高等教育终身化相关的概念包括()A、学会生活B、终身学习C、学会生存D、终身教育【正确答案】：BD解析：

本题考查与高等教育终身化相关的概念。选项A“学会生活”是高中阶段的培养目标，与高等教育无关；选项C“学会生存”是成人教育领域中的概念，也与高等教育无关。因此，本题答案为BD。28.【】学生不得转学的情形有()A、招生时确定为定向、委托培养的B、应予退学的C、入学未满一学期的D、有1门以上科目考核成绩不合格【正确答案】：ABC解析：

除招生时确定为定向、委托培养的，应予退学的和入学未满一学期的，不得转学外，学生因患病，经学校指定医院诊断，需要停课治疗休养的，可以请假离校。29.【】一个好的结课有助于()A、巩固强化学习内容B、帮助学生理解升华C、增强学生学习兴趣D、整理教学知识要点【正确答案】：ABCD解析：

一节好的结课应具备以下特点：1．巩固强化知识内容2．画龙点睛，帮助学生理解升华3．梳理知识，整理教学知识要点4．针对目标，强化学习重点5．新颖有趣，引发学生学习兴趣6．衔接下节课，激发学生学习欲望7．突出学生，发挥学生主体作用。30.【】大学生在教学活动中的能动性表现为()A、受动性B、自主性C、创造性D、主动性【正确答案】：BCD解析：

大学生在教学活动中的能动性表现为自主性、主动性和创造性。31.【】高等学校科学研究的特点是()A、教学与科研结合B、机构灵活C、学科齐全D、人才集中E、投资少、见效快【正确答案】：ABCDE解析：

高等学校科学研究具有以下特点：1.教学与科研结合。2.机构灵活。3.学科齐全。4.人才集中。5.投资少、见效快。32.【】教学目标的主要来源有()A、教师的生活B、教材的学习素材C、学生的现实生活D、学生的学习需求【正确答案】：BCD解析：

《课程标准（2021版）》关于教学目标的发生有如下表述：教学目标主要来源于教材的学习素材，来源于学生的现实生活，来源于学生的学习需求。33.【】使用转引理答方式的好处有()A、有利于培养学生合作的态度和交流的能力B、对学生是一种含蓄而有效的奖励手段C、使学生“知其然”更“知其所以然”D、实现课堂内学生之间观点与经验的共享【正确答案】：AD解析：

使用转引理答方式的好处有：实现课堂内学生之间观点与经验的共享，有利于培养学生合作的态度和交流的能力。34.【】在Excel2003点击一个单元格,要删除其中的内容,但要保留次单元格,可以使

用哪些操作()A、使用复制命令B、使用删除单元格命令C、使用删除命令D、按DELETE键【正确答案】：CD解析：

在Excel2003点击一个单元格,要删除其中的内容,但要保留次单元格,可以使用删除命令和DELETE键。35.【】以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?()A、以貌取人B、厌恶和尚,恨及袈裟C、第一印象D、爱屋及乌【正确答案】：ABD解析：

晕轮效应是指人们在评价他人时，往往只从局部特征得出整体印象，从而忽略个体间的差异。第一印象是指人们第一次接触时形成的印象。36.【】法律责任的类型有()A、刑事法律责任B、违宪责任C、民事法律责任D、行政法律责任【正确答案】：ACD解析：

根据《国家赔偿法》,第三条行政机关及其工作人员在行使行政职权时有下列侵犯财产权情形之一的,受害人有取得赔偿的权利:(一)违法实施罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财物等行政处罚的;(二)违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施的;(三)违法征收、征用财产的;(四)造成财产损害的其他违法行为。37.【】高校教师劳动的目标是把学生培养成具有哪些素质的人()A、生存技能B、高尚思想品德C、高等科学文化素质D、生产技能【正确答案】：BCD解析：

高校教师劳动的目标是把学生培养成具有较高思想素质、较广文化素质和一定生产技能的人。38.【】微课的脚本设计主要包括()。A、开场设计B、画面设计C、反馈设计D、字幕设计E、录制设计F、旁白设计G、知识点设计【正确答案】：ABDFG解析：

本题考查微课的脚本设计。在录制微课之前，需要进行脚本设计。主要包括开场设计、画面设计、旁白设计、知识点设计。在画面设计时需注意摄像头、麦克风、PPT、摄像头、灯光、场地等。在旁白设计时需注意旁白长度，语言准确简练、语音清晰、语速适中、语调抑扬顿挫、富有感染力。在知识点设计时需注意选择课程知识点，确定知识点范围，知识点呈现顺序。39.【】思维的基本特征是()A、形象性B、概括性C、目的性D、间接性【正确答案】：BD解析：

本题考查思维的基本特征。思维的基本特征包括概括性和间接性。思