山东省聊城市阳谷县铜谷小学2021-2022学年六年级下学期期末语文试题

班级：班级：姓名：考号六年级语文试题（时间：60分钟满分105分）温馨提示：请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷有一张漂亮的面孔！（20分）一、基础知识（25分）1.根据具体语境，读拼音写词语。(6分)=1\*GB3①湖边几株shòuxuē（）的一丈红，倒映在chénɡbì（）的湖面上。堤岸上的丁香花散发出淡淡的yōuyǎ（）的甜香。几只línɡlì（）的小燕子飞过。这景象令人táozuì（）。=2\*GB3②tànxī（）时光易逝，犹豫páihuái（）只是徒劳。=3\*GB3③cánbào（）的fěitú（），像móɡuǐ（）一样把父亲带走了，面对yánjùn()的形势，父亲仍然很镇定，他已经做好了xīshēnɡ()的准备。2.下列加粗字的注音全都正确的一项是（）（2分）A.汤匙（chí）栖息（qī）畜养（chù）B.书籍(jí)苍劲（jìnɡ）花圃（fǔ）C.挨打（ái）拨弄（bō）日晷（ɡuǐ）D.挪（nuó）移诸侯（hòu）弓缴（jiǎo）3.下列词语中，书写完全正确的一项是（）（2分）A.万不得以誊满天下悬灯结彩不可思议B.含情脉脉追根求源信手粘来头晕目眩C.迫不急待截然不同自愧弗如声泪俱下D.戛然而止赴汤蹈火鄙夷不屑衣衫褴褛4.“痧”字的意思最有可能与下列哪个字的意思相近？()（2分）A．莎B．沙C．病D．廖5.下列句子中划线词语运用有误的一项是（）（2分）A.这所大学的学生来自五湖四海。B.六年来，每周一下午第三节课开班会同学们早已司空见惯了。C.古编钟演奏的古曲，如黄钟大吕，震撼人心。D.我的心皱巴巴的，好像有什么事情要发生一样。6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.《学弈》一文告诉我们的道理是：学习要专心致志，不能三心二意。B.《猫》《草原》《城南旧事》《北京的春节》都是老舍的作品。C.《石灰吟》和《竹石》都是运用了托物言志的手法。D.《匆匆》的作者是朱自清，表现了对时光流逝的感慨，提醒人们要珍惜时间。7.下列句子中，使用的修辞方法与其他几项不同的是（）（2分）A.夜深了，四周一片宁静，皎洁的月光像透明的轻纱罩着大地。B.当精神渴了，就听听音乐；当精神饿了，就读读书吧。C.您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。D.山洪像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。8.判断下列句子是什么描写，把正确序号填在括号里。（3分）A.动作描写B神态描写C语言描写D.外貌描写（1）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（）（2）董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。（）（3）一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急的等待着。（）9.按要求写句子。(4)分(1)她的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。（用修改符号，在原句修改）(2)成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都铭记在心。（改为双重否定句）(3)王老师问：“我刚才提出的问题你会吗？”（改为转述句）(4)给你最敬爱的老师，写毕业赠言。二、积累与运用。（14分）根据课文内容填空。(1)这学期我认识了许多英雄人物的董存瑞，的李大钊。也有李贺期盼的情怀，有鲁滨逊的人生态度，老班长的精神。(2)《腊八粥》是写的，主要写了和两部分内容。文中八儿给你留下的深刻印象。(3)《为人民服务》是一篇，作者是。文中引用了司马迁说过的话：“，，。”类似的名言还有李清照的“，”。(4)一儿曰：“日初出，及日中，此不为远者小儿近者大乎？(5)良药苦口利于病，。树欲静而风不止，。(6)中华古诗词瑰丽无比。诗词中有美妙的比喻，如“水是眼波横，”；诗中有托物言志，如“，要留清白在人间”；也有对友人的依依惜别之情“，西出阳关无故人。”2.中外名著知多少在这一学期的学习中你还知道了《汤姆索亚历险记》作者是国的写的，汤姆是一个的人；我也知道中国四大名著中的两位军师分别是和。三、课外阅读（31分）（一）我家的小园（13分）我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。//春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上，唱着婉转动听的歌，静静的小园开始热闹起来了。夏天，成行的向日葵长得苗壮,绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳微笑。火红的石榴花开得十分茂盛散发出阵阵芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了西红柿红了，南瓜圆了。望着这丰硕的果实,我更加感到小园的可爱。秋天,喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了支支粉红色或紫色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像迎着我嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱?冬天，一场大雪过后，园里的石榴树挂上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道:“好美啊,小园！//小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。//1.联系上下文，解释词语。（2分）翩翩起舞：银装素裹：2.短文已用“//”分为三段,是用什么方法分的?选择正确的答案打"√”(2分)按时间变化分段。（）按地点变化分段。（）按“总一分一总”的方法分段。（）按“分一总”的方法分段。（）按“总一分”的方法分段。（）3.在文中用“”画出一个比喻句;用“”画出一个拟人句;用“”画出一个排比句。（3分）4.找出短文中首尾照应的句子，写在下面的横线上。(3分)首:尾：4.读了这篇短文后,你能概括出一年四季我家的小园有什么特点？表达了作者什么情感？(3分)（二）你是我最笨的学生(18分)毕业后我留在北京教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我买台电脑，他要和我视频聊天。我笑他，都50多岁的人了，对电脑一窍不通，可得专门请个老师才行。父亲说，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？我说那老爸你得认真学，我可没时间手把手教你。父亲呵呵地笑着说，那是当然，我得争取做闺女班里最聪明的学生，就像你给爸爸争了光一样。以后的每个周末的晚上，我都被老爸叫到电脑前，起初是打长途教班级：班级：姓名：考号父亲似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉，他胖胖的脸在视频的镜头里，始终是心满意足地笑着。我说老爸你要实践啊，只是每个周末听我讲，之后一个星期就再也不摸电脑了，那怎么行？父亲照例在视频里笑开了花，说，老爸其实很聪明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定会进步飞速。我看着每一个指令需要我重复N遍后才会点头的一脸茫然的父亲，突然有点泄气了，想究竟是我这个老师不合格，还是父亲太笨，对这样的知识完全没有学会的细胞？父亲所谓的进步，也就是到能和我打字聊天为止。此后不管我怎么努力，他都停在原地，再不会前进半步。隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼，就知道我准是又在教父亲上网了。有一天，她无意中笑着说，对待笨的学生，冷落有时候比耳提面命地教导更管用，为什么不试试呢？我欣然采纳。父亲对我的这项政策显然有些不适应，没过一个星期，他就撑不下去了，说姑娘你还是手把手地教教老爸吧，我这么一大把年纪，比不上你们年轻人。后来见我无动于衷，他终于急了，竟然和我开始冷战。我打电话给母亲，让她转告父亲，像他这么笨的学生，我还是第一次碰到，都三个月了，打字还像牛车的速度，照这样下去，我岂不是教他一辈子也教不会？母亲听完我的抱怨，叹口气，小声道：孩子，其实你爸哪有那样笨呀，他只是想多听你说说话罢了，他要是什么都学会了，还怎么能认你做老师？你每次在视频上不耐烦地朝他嚷，他都不急不躁，还笑着听你讲课，如沐春风。他花几千块钱，只是买了个能看见你的模样的电话而已，他这么大年纪了，学会上网又能做什么呢？能和你面对面地聊天，对他来说，就已经是精通电脑了呀！最笨的那个学生原来是我，笨到和父亲面对面，看见他温柔地冲我笑啊笑，却不知道他心里想着的，只是看看千里之外的我，是不是还好好的，是不是还像他想念我一样，将他放在心里最温暖的地方。本文是按照什么顺序来写的？()(2分)A．时间顺序B．空间顺序C．逻辑顺序D．事情发展的顺序2．父亲有些“懈怠”的原因是什么？()(2分)A．父亲年纪大了，学电脑费劲。B．“我”抱怨父亲笨，使他学电脑的兴趣大减。C．“我”都是扯着嗓子教他的，让他不爱学。D．父亲有意“懈怠”，好多些机会与“我”交流。3．第五自然段中的“这项政策”指的是()(2分)A．手把手教父亲学电脑。B．父亲学会了使用视频。C．“我”冷落了父亲一段时间，不再教他学电脑。D．父亲懂得如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西。4．下面哪句话为第五自然段中的“他花几千块钱，只是买了个能看见你的模样的电话而已”作铺垫？()(2分)A．到了这一步，父亲就有些懈怠。B．父亲所谓的进步，也就是到能和我打字聊天为止。C．我觉得自己所费的劲，几乎比教班里最笨的学生还要大。D．父亲说，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？5.用简洁的话概括课文主要内容。（2分）_____________________________________________________________6．文章的题目是“你是我最笨的学生”，为什么“我”却说“最笨的那个学生原来是我”？(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________7．本文主要写“我”与“父亲”之间的事，但作者又安排了“母亲”这一人物出现，你觉得有必要吗？为什么？(3分)____________________________________________________________________________________________________________________8．你觉得文中的“父亲”是个怎样的父亲？这篇短文给你什么启示？(3分)_________________