学生调查报告共6篇

学生调查报告共6篇学生调查报告共1

“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人。”

社会的发展需要具备各方面能力的现代化四有新人。一个人要想在社会中生存，自理能力是尤为重要的，它贯穿着人的一生，是生活的基础。

然而，新一代独生子女由于受家庭几代人的宠爱，自理能力的匮乏也是显而易见的。例如近几年出现的中学生家长陪读现象，大学生人才招聘家长陪聘现象，足以说明新一代独生子女自理能力的薄弱。即便是在农村，独生子女们的自理能力也同样的缺乏。我校的升旗手中就有不少学生一开始不会系国旗，有时候系好了又掉下来的情况也发生过几次，有的小学生不会削铅笔，有的小学生书包不会整理……至于洗衣做饭，那可真是寥寥无几了。

一、小学生应该具备的自理能力。

自理能力包括三个方面内容：生活自理能力、学习自理能力、社交自理能力。本文所讲的自理能力主要是生活自理能力，生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。

小学生到底应该具备哪些自理能力！《小学生日常行为规范》第二条是这样写的“尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。”第九条规定“衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。”从《小学生日常行为规范》可以看出，小学生的自理能力主要是指：自我服务性劳动，家庭生活服务性劳动。自我服务性劳动包括：梳头，洗脸，洗脚，洗澡，穿衣、裤，系红领巾，剪指甲，整理书包，刨铅笔，包书皮，铺床单，叠被子，折衣物等；家庭生活服务性劳动主要包括：扫地，拖地，擦桌、椅、柜，洗衣，洗锅、碗、盆，择菜、切菜，削果皮，烧开水，煮面，煮小菜、汤等。

二、小学生自理能力现状。

通过对本校学生网络调查、个别调查，对其他学校小学生通过上网浏览了解，笔者认识到当前农村小学生的自理能力现状不容乐观，主要表现为：

1、学生不爱劳动，怕脏、怕累。

低年级中大多数学生不能独立完成自我服务性劳动，往往是在家长的帮助下完成的；有的学生真的是“饭来张口，衣来伸手”；有的学生上学迟到不找自己的原因，往往埋怨家长，甚至索性发脾气；经常进行家庭服务性劳动的学生不到10%。

2、祖辈对孩子宠爱变溺爱，捧在手里、含在嘴里。

现在孩子的家长大多受过初中以上教育，对孩子的教育有一定的正确认识，也有较正确的教育孩子的理念，但是祖辈的文化水平普遍较低，他们往往对孩子更加溺爱，对孩子护短，更别说是让孩子自己做事了。有的时候还出现家长教育孩子，爷爷奶奶训斥爸爸妈妈的现象。

3、学校教育偏重语文、数学、英语等学科教育，忽视了学生的劳动教育。

学校教育是学生接受劳动教育，形成自理能力不可缺少的因素。然而，一些活动课，实践课成了自习课、语数课的情况屡有发生，学生失去了活动与实践的机会；有的老师以劳动为惩罚，致使学生对劳动产生厌恶。

三、对提高小学生自理能力的建议。

1、开展丰富多彩的活动，激发学生劳动兴趣。

综合实践活动、少先队活动都是队员们喜爱的活动形式，我们可以通过一系列活动来训练和培养队员的自理能力。如“我是小主人”，在教师的指导下，学会做一些简单的班务劳动；“我是小帮手”，在家长的指导下，练习并学会做一些简单的家务劳动；“我是小大人”，在师长的指导下，学会一些简单的自我服务内容。还可以根据低年级的队员上进心强的特点，设计一些竞赛：整理书包比赛，系鞋带比赛等。

2、加强家校联系，更新家长育儿理念。

爷爷、奶奶和父母不管怎样爱孩子，宠爱、溺爱，总之他们对孩子都很关心。这是教师、家长相同的地方，我们要从为孩子的将来为出发点，拉近家校联系，从而为家长接受老师的教育理念打下基础。学校要组织家长学校，定期做育儿理念讲座，有条件的可以请一些专家作专题讲座。

3、教给孩子劳动技能，提高学生自理能力。

同样劳动，有的学生做得轻松，劳动质量高，有的学生做的很累，劳动质量差。其中技巧是关键。如果老师、家长在孩子劳动的时候能适时给以技巧的指导，必定能让孩子更乐于劳动，并且还实实在在地提高了孩子的自理能力。

学生调查报告共2

小组题目：大学生对社会志愿服务者的认识与支持情况调查

组员：肖蕴超,胡超，骆符强

何丹，黄哲媛，袁瑛

班级：2xxx1指导老师:任贵华

目录

问卷调查——————————————1

调查统计表—————————————2

调查报告——————————————3

调查结果——————————————4

大学生对社会志愿服务者的认识与支持情况调查问卷

亲爱的同学您好！

为了全面掌握大学生志愿服务的发展状况，准确把握大学生志愿服务工作现状及存在问题，更好地了解广大学生志愿者在志愿服务活动中的需求和遇到的困难，我们诚挚地期待您完成以下调研。本次调研不记名，答案无对错。请您根据自己的实际情况认真、客观地填写这份问卷。谢谢您的合作！

单选题

1.您的性别是：A男B女2.您的年龄：＿＿周岁3.您的年级：（）

A大一B大二C大三4.您是否喜欢志愿者服务活动？（）A很喜欢；B喜欢；

C一般；D不喜欢；E很不喜欢；5.您以前是否有参加过志愿服务工作？（）A有，参加了很多次；B有，参加过一两次；

C没有，但有想要参加的意愿；D没有，一点也不想参加。

6.您周边的同学是否为志愿者？（）

A是的，有很多；B是的，不过不多，只有一两个；C没有，一个也没有；D不是很清楚。7.您是通过什么途径参加志愿者活动（）

A.学校社团和协会的组织；B.自己上网或主动去了解；C周围同学的介绍；D没关注此类活动。

8.您周围的志愿者大都持怎样的态度？（）

A积极，会主动留意这方面的信息；B有机会才参与；C想做但没有机会；D做不做都无所谓；E麻烦,厌倦。9.您对参加志愿服务的态度是：

A积极，会主动留意这方面的信息B有机会才参与C想做但没有机会D做不做都无所谓E麻烦，厌烦

10.您认为当一名志愿者，最应该具备什么素质：（）

A.专业知识完备，可胜任工作；B.交流能力好；

C.应变、处理能力强；D.甘于奉献的精神

11.您希望参加志愿服务的时间分布是怎样的呢（）

A集中一段时间参加B时间分散但比较有连续性的参加C两种都有

12.您希望每次参加志愿服务的服务时间是（）A2小时以下B2—4小时C5—8小时D8小时以上E不固定

13.您想利用什么时间参加志愿服务（）

A双休日B课余时间C节假日（包括寒暑假）D只要需要、什么时间都行E其他＿＿＿＿14.您参加志愿服务活动后，最期望获得（）A政府部门给予的证书或称号B学校的德育评分奖励C亲友、社会的支持鼓励D新闻媒体的宣传E服务对象的衷心感谢多选题

15.您认为大家不参加志愿活动的原因是什么？（）

A想去，但自己的时间不多，怕影响正常的学习、工作和生活；

B对志愿者活动完全没兴趣，认为志愿活动只是单纯地付出，一点收获也没有；C报名参加但未入选，或者没有/缺少相关的志愿组织、团体；D还没碰到感兴趣的项目；

E缺乏对志愿者的专项法律、法规保障，权利义务关系的了解。16.您认为大家参加志愿者活动的原因是什么？（）

A为他人，为社会做贡献；B学校德育的规定；C对找工作有好处；D获得一定的物质补贴；E锻炼自己，提高自我能力；

F使人生更有意义，得到满足感和成就感，寻求精神愉悦和快乐；G消磨空闲时间。

17.您更愿意参加哪方面的志愿服务：（）

A社区服务；B灾难救助；C秩序维持；D助老扶幼；

E服务活动或大赛；F下乡支教；G扶贫建设；H公益环保；I其他____________________________。

18.您参加志愿服务活动后，最期望获得（）A政府部门给予的荣誉证书和荣誉称号；B学校的德育评分奖励；C亲朋及社会的支持和肯定；D新闻媒体的宣传；E服务对象衷心的感谢；

F其他____________________________________________________。19.从事过志愿活动后，下列那个选项符合您的想法？（）

A为社会服务的愿望得到了满足，同时实现了自我价值；B为社会服务的愿望得到了满足，但未实现自我价值；

C无强烈的社会或自我价值实现感，完成了工作自然有一种成就感；D已实现自我价值，但并不觉得为社会做了很大贡献和改善；E为社会服务的愿望和实现自我价值的愿望都未实现。20.您愿意参加哪方面的志愿服务：（）（限选三项）A社区服务B灾难救助C秩序维持D助老扶幼E服务活动或大赛F下乡支教G扶贫建设H公益环保I其他＿＿＿＿

简答题

21.关于志愿活动，您有什么建议或想法呢？

问卷调查统计表

注：本次发放问卷100分，实际回收有效问卷为88份，男女生比例为88：0

篇三：社区志愿者服务活动调研报告

***街道于20xx年1月率先在全市成立了社区志愿者协会，注册社区志愿者1610名，建立社区志愿者工作站20个，成立各类志愿者服务队12个。自成立以来，开展了丰富的卓有成效的志愿服务活动，得到了各级领导和社会各界的广泛认可。但随着社会的发展，也暴露出一些问题，这些问题的处理将直接关系到志愿服务活动的长远发展。

一、活动的开展情况

（一）发挥优势，培育特色，打造精品服务品牌。

街道充分发挥各社区的特色优势，着力打造了一批有影响力的特色品牌。打造了如“***社区网吧义务监管、计生义务服务、课外义务辅导，**社区的义务学生接送，宏伟社区的弱势帮扶，**社区的义务治安巡逻”等一系列特色品牌。其中，***社区七位老人义务接送学生十几年的事迹先后被中央电视台、山东电视台、齐鲁晚报、新浪、网易等新闻媒体重点报道，并作为我市文明创建的先进典型在中央电视台《焦点访谈》栏目突出报道。

（二）以全国文明城市创建为契机，大力开展志愿服务活动

街道团委发动广大社区志愿者广泛开展“文明知识宣传”、“文明行为引导”、“关爱空巢老人”、“关爱弱势群体”、“环境卫生整治”、“医疗服务”、“心理咨询”、“法律援助”等一系列的主题活动。自今年创建文明城市工作开展以来，共出动社区志愿者5000余人次，发放宣传材

料2万余份，清洁环境卫生达10余万平米，为弱势群体提供“一对一”志愿服务216人次，为居民提供医疗服务2200余人次，提供法律援助102人次，接受心理咨询129人次。

二、面临的形势和存在的问题

街道社区志愿者工作虽然取得了一定的成绩，但面临许多考验，还有许多工作急待进一步完善，突出表现在以下几点：

一是志愿服务活动的实效仍需加强。志愿服务活动应该是“来自群众、服务群众”，各社区和有关部门虽已制定管理办法或成立专门组织，但受社会经济化的影响，一些人对志愿服务和志愿者队伍建设认识还不深，参与不够，还没有在社会完全形成“人人支持、广泛参与”的良好氛围，志愿服务短期行为多，有的流于形式，缺乏深入扎实长效的志愿服务活动。

二是志愿者的服务平台仍需完善。各社区志愿者服务站的作用没有发挥好，社区在投入上存在不足，志愿服务缺乏稳定的经费保障，志愿服务项目的运作管理不规范，志愿者服务站的配套设施不完善，在辖区内的影响力不强，给社区志愿活动的发展造成了不利影响。

三是志愿者的管理仍需加强。面对全街道1千余名志愿者，管理仍然是当前面临的最严峻的问题。部分社区志愿者组织的管理不到位，缺乏长效化的运行机制，特别是激励机制，造成了志愿者的归属感不强，出现部分志愿者的流失，

甚至招募新志愿者困难等问题。

三、街道今后将从以下几个方面进行重点加强

（一）要加大宣传力度。推进志愿服务和志愿者队伍建设，对于普及文明风尚、提高公民思想道德素质、建设社会主义核心价值体系具有重要作用，对于动员公众参与社会建设，及时弥补政府和市场的某些缺位，缓解经济社会转型期产生的一些矛盾，促进社会群体和谐共处具有重要意义。今后要从以上几个方面加强宣传，积极广泛地吸引广大群众参与进来，逐步形成“人人支持、广泛参与、社会认可”的良好社会氛围。

（二）要加强领导与管理。进一步推进志愿者队伍建设，必须明确职责分工、加强统筹协作。结合协会章程和志愿者的管理办法，对所承担的工作作进一步分解和细化，责任到人，落实到位，务求实效。志愿者队伍建设是一个系统工程，包括许多工作环节和影响因素，要从精神文化、组织机制、行为规范、社会支持等多个方面，统筹考虑志愿者招募、注册、培训、考核、评价、激励、保障等各项工作，加强相关制度建设，特别是志愿者的激励体制建设，全面完善志愿服务体系。

（三）要学习创新。目前，国际上和港澳台地区的志愿服务和志愿者队伍建设已进入比较成熟的发展阶段，我国各地、各领域也创造了许多好的推进模式。今后要认真总结国

内外做法和经验，深入找寻推进志愿者队伍建设规律，科学指导民政领域志愿者队伍建设工作。针对新的形势，利用网站、群、微博等新媒体组织志愿服务活动，建立高效、畅通、便利的志愿活动平台。

学生调查报告共3

一、问题的提出

在我们的日常生活中，有些小学生为了买自己心爱的东西，经常不吃早餐，由此便形成了早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富的饮食方式。但是，从营养学的角度来说，早餐是一天中最重要的一餐，对大家的学习、健康，甚至以后的工作都有着重要的影响。这几年来社会上一直在宣传科学饮食，关爱健康，那么早餐问题有没有很好被重视呢?因此，我决定对这个问题进行调查和研究，从而更深入地了解同学们早餐的用餐情况，也希望能从中看到问题，并提出好的建议，使大家能够养成健康的饮食习惯，把最好的状态投入到学习中去。

二、调查方法

1.我们设计并发放了10份早餐情况调查问卷，对10位小学生进行了调查，

其中收回问卷10份，有效问卷为10份。

2.对自己身边的同学进行观察。

3.在网上寻找相关资料。

三、调查情况和资料整理

获取信息

调查内容

获得资料

上网找资料

为什么吃早餐

有资料表明，小学生早餐营养不够，容易出现视力下降、身高增长缓慢、挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺钙、贫血等学生营养素缺乏症，使学生的身体素质、学习效率明显下降，严重影响学生的正常生长发育。

观察同学

在什么时候饿肚子

占班级的10%的同学到了第二节课就感觉肚子饿，饿着肚子使上课效率明显下降。15%的同学反映到了第三节课肚子就饿了，而第四节课肚子饿的占32%。

调查显示

早餐的质量

10名小学生中有8名习惯吃早餐。大部分的孩子能在上学前就把早餐吃完;17%左右的孩子则是在上学途中或者课余时间吃早餐;还有一部分孩子是无固定时间，想吃就吃。还了解到，不吃早餐的原因是多方面的：认为没有时间的占70%;认为没有食欲占20%;认为没有喜欢的方便食物的占5%;还有5%的孩子表示要减肥。

四