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文档简介

祖先的摇篮

二年级

下册第一课时学习要求1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出

生字词；2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；3、给每个自然段写上序号。祖掏逗蔷zǔtāodòuqiáng薇逮忆wēidǎiyì组词：祖父

zǔ祖左右结构ā

组词：啊哈

啊

会写的字左右结构nóng

组词：浓茶

浓

会写的字左右结构wàng

组词：

看望

望

会写的字上下结构zhāi

组词：采摘

摘

会写的字左右结构tāo

组词：

掏钱

掏

会写的字左右结构dàn

组词：鸡蛋

蛋

会写的字

组词：

赛马

赛

会写的字上下结构yìsài

组词：

回忆

忆

会写的字yì左右结构wàng旺兴旺望希望同音字kàn看见看kān看管多音字摇篮：

树荫：一望无边：苍苍茫茫：比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。树木枝叶在日光下所形成的阴影。一眼望不到边，形容非常辽阔。空阔辽远，没有边际。词语解释浓绿——嫩绿

遮住——盖住遥远——辽远

看——观近义词

美好——丑恶遥远——附近大——小

反义词请同学们朗读课文并思考下面的问题：2.为什么说“原始森林是我们祖先的摇篮”?1.我们的祖先是怎样生活的？森林一望无边祖先的摇篮想象祖先的生活摘野果、掏鹊蛋和野兔赛跑，看蘑菇打伞逗小松鼠、采野蔷薇捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈发出感慨：感叹祖先的美好生活热爱生活板书设计

本文以诗歌的形式，用儿童的眼光去追想那古老的原始森林，幻想祖先生活的情景，表达了对古老的原始森林——人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。课文主旨一、根据拼音写出正确的汉字。回（）yì忆（）先zǔ祖（）跑sài赛采（）zhāi摘随堂练二、按要求完成句子。1.这是多大的摇篮啊！（改为陈述句）___________________________________________2.那原始森林是我们祖先的摇篮。（用加点的字仿写比喻句）____________________

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