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文档简介
学习目标1．掌握本课生字，能正确书写并运用。
2．联系语境理解词语，联系上下文理解重点句子。从“我”和乌丽娜数桥这件事中，想象“水”和“桥”给丽江带来的美，体会乌丽娜对丽江古城的热爱以及“我”和乌丽娜的友情。第一页第二页，共16页。丽江风光第二页第三页，共16页。第三页第四页，共16页。第四页第五页，共16页。玉龙雪山第五页第六页，共16页。东巴文化同世界上其他民族的古文化一样，也是一种宗教文化，，即东巴教文化，同时也是一种民俗活动。是由东巴世代传承下来的纳西族古文化。东巴教是纳西族原始宗教,其祭司叫“东巴”，是东巴文化的主要传承者，意译为智者，是纳西族最高级的知识分子，他们多数集歌、舞、经、书、史、画、医为一身。换语之，东巴文化就是东巴世代传承下来的纳西族古文化。第六页第七页，共16页。娜府嘛宅诧捶酥票第七页第八页，共16页。从课文对“我”和乌丽娜数桥这件事的叙述描写中，你体会到什么？第八页第九页，共16页。第九页第十页，共16页。第十页第十一页，共16页。第十一页第十二页，共16页。丽江的“水”和“桥”给“我”和乌丽娜带来了无限的快乐，从这快乐中也让我们体会到乌丽娜对美丽的丽江古城深深的热爱，第十二页第十三页，共16页。在分别一年后的今天，当“我”看到《丽江古城》的邮票，决定给乌丽娜写封信，把邮票寄给她时，想一想，在信中“我”会对乌丽娜说些什么？第十三页第十四页，共16页。作业1．课文在叙事中写景，在内容上是怎样安排的？
2．背诵“都说是水给丽江带来了美丽……
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