班级管理考试卷

专业（班）：学号：姓名：线封密线封密河源职业技术学院2014－2015学年度第一学期2012级《小学班级管理实务》期末考试（必修）试卷（A）卷[开卷]适用专业：师范类各专业本试题满分100分，考试时间120分钟。题号题号一二三得分签名总得分________统分人签名_________核分人签名__________一、填空题。（每空1分，共20分）1.班级管理过程的三个阶段是规划、实施和（评价）。2.儿童权利的内容：生存权、（发展权）、（参与权）。和（受保护权）。3.班集体建设的方法有愿景引导法、（规范管理）法、（系统教育活动）法和自我管理法。4、班级的学生发展集体指导的内容包括品德指导、（学习指导）、（安全与法规指导）和健康指导。5小学班级日常管理包括：班级日常行为管理、学生发展指导、（班级环境管理）、班级个别教育工作和学生评价。6、在长期的班级管理实践中，逐步形成了特定类型的班级活动有：（晨会）、班会和队会。7班会的类型有班级例会和（主题班会）。8班主任对家长进行家庭教育指导的主要途径有参与家长学校的工作、（家长会）、家访和接待家长来访。9.班主任自我修养的主要方法是反思—学习—（创新性实践）。10.品德发展是一个知、情、意、行发展的过程，知是指（），情是指（），意是指（），行是指（）。11.班级管理中常用的德育方法有说理法，实际训练法，（），（）（）。二、单项选择题（每题2分，共30分。）题号12345678910答案DBAAABABAABC题号11121314151617181920答案ABCDABCDABABCABC1.最早论证班级授课制度的著名教育家是（）A.赫尔巴特B.昆体良C.凯洛夫D.夸美纽斯2．学校的基本教育单位是(

)

A．年级

B．班级

C．小组

D人

．个第1页（共页）3.______是班主任工作的起点和归宿，也是班级管理的准绳、依据和重要手段。(

)

A．班级工作计划

B．班级工作总结

C．班级学生情况

D．班级集体实际

4.在小学，班级例会要求_____举行一次。(

)A．一周

B．两周

C．三周

D．四周5.下列那种不是素质教育操行评语的写作方法（）A.表扬性B.谈心式C.描述性D.过程性6.做好班主任工作的前提和基础是(

)。

A.组织和培养班集体

B.全面了解学生

C.培养优良的班风

D.做好后进生转化工作7.班级管理的中心任务是（）A.班级组织建设B.班级目标确定C.家校合作D.班级活动管理8.根据班级成员发展的个别特点，给予特别的指导，以帮助每一个学生都获得可能的发展是（）A.健康指导B.个别指导C.安全指导D.品德指导9.教室布置与座位编排属于（）A.班级物质环境管理B.班级规范管理C.教学秩序管理D.课堂行为管理10.下列选项哪一项不属于班级中的小学生正式群体与非正式群体之间的关系（）A.一致性B.偏移型C.冲突型D.融洽型11.下列选项哪一项不是班级例会的特点（）A.常规性B.事务性C.民主性D.趣味性12.下列选项哪一项不是班主任作为班级管理者的特殊素质要求（）A.人文素养B.个性素养C.法律素养D.美学素养13、班级（）是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理14、对待课堂上开小差的学生，哪种方法处理比较妥当（）A当众批评

B眼神暗示

C体罚

D请出课堂15、教师对待班里所谓的“差生”应该（）。A顺其自然B发现闪光点，给予赏识和表扬，加以引导C严厉批评教育，促进努力学习D请家长来学校第2页（共页）三、主观题(本大题共3题，共计50分）1.案例分析题（本题计10分）某校有个小学六年级毕业班，原班主任调离，新班主任接任。这位新班主任与原班主任交换意见了解班上的“阴暗面”，并在班上“曝光”，并点名警告班上的几位“老油条”学生要戴罪立功，结果当堂招来学生起哄，要她“拜拜”。不几天，有学生在她座椅上倒纸屑，在她茶杯内放粉笔头。其他科上课纪律很好，唯独她这个班主任上课，那几位“老油条”学生就充分表演，气得她不知哭了多少次。（1）请问这位新班主任有哪些地方做得不妥？（3分）（2）如果你是这位新班主任，你如何处理上述事情，你会从哪些方面管理好这个既有的班级组织建设？（7分）2.情境问答题（每题5分，共计15分）（1）如果课堂上有学生听音乐并不小心放出音乐声，你会怎么做？（5分）（2）上课喊起立时，有个同学没站起来，你会怎么做？（5分）（3）初次上课，有同学在