陕旅版（三起）六年级下Unit 3 Who's That Man

Welcometoourclass！Whoisthatman?

（3）TeachingAims知识与能力：能听懂并理解Let'slearnmore部分的内容；并能简短地介绍自己的偶像；过程与方法：能较为流利的朗诵课文内容，能在一定提示下复述课文；情感态度价值观：培养学生积极、乐观的人生观。Teachingpreparation1、录音机以及Let'slearnmore部分的录音磁带；2、学生准备各自偶像的照片。Review1.Who'stheyoungwoman?这个年轻的女人是谁？2.Shesetupahopeschoolforpoorchildren.她为贫困儿童建立了一所希望学校。

setup建立，建造3.Whatdoeshedo?他是做什么的？4.询问职业：1.What+be+s？

2.Whatdoes/do+s+do？回答：s+be+a/an+表示职业的名词.Warming

up:MyidolShowyouridol'spictureandintroducehim/hertoyourdeskmate.1、Whoisyouridol？2、Whatdoeshe/shedo？ChooseandtalkHeisanactor.

Heisabasketballplayer.Heisascientist.SheisaChinesesinger.Let’slearnmoreWho'sthisyoungman?Whatdoeshedo?ReadthepassageListentothetape，andtrytoanswerthesequestions:1.WhatdidLiuWeiwanttobe？

Hewantedtobeafootballplayer.2.Whathappenedtohimattheageofnine?Helosthisarms.3.Whatdidhelearnwhenhelosthisarms?Helearnedtoswimanddiditwell.4.Whatdidhedoin2006?Hestartedtoplaythepianowithhisfeet.

Readagainandretellthestory

LittleLiuweiwantedtobeAttheageof9,he

Thenhehadto

HeButattheageofnineteen,hehadtoIn2006,hestartedto

Heplayed

aday,andnowheplaysitafootballplayer

.

losthisarms.doeverythingwithhisfeet.learnedtoswimanddiditverywell.

stopplaythepainowithhiefeet.

sevenoreighthours

verywell.Importantsentences1.LittleLiuWeiwantedtobeafootballplayer.wanttobe想成为例句：Shewantstobeasinger.2.Attheageofnine,helosthisarms.attheageof+数词，在...岁时=whenS+be+数词yearsoldlose

过去式

lost失去3.Hehadtodoeverythingwithhisfeet.have/has/hadtodo必须，不得不（客观因素影响）must+动词原形（主观需要）with：和；有；用；戴；穿。4.In2006,hestartedtoplaythepianowithhisfeet.starttodo开始做...playthepiano弹钢琴5.Howdifficultitwas！感叹句：

How引导：How+形容词/副词+主语+谓语！例句：Howtallheis!Howbeautifulitis!

What引导：What+（a/an）+形容词+主语（+谓语）！例句：Whatatallbayheis!Whatafineday!Practise:Translatethefollowingsentences1.在她五岁的时候，她开始学习弹钢琴。2.他丢了他的自行车，他不得不步行上学。3.我的哥哥想成为一名演员。4.今天多么冷啊！whatdoyouthinkofhim？要么赶紧死，要么精彩的活着！

——刘伟ThestoryofLiuwei

刘伟9岁时因触电意外失去双臂，12岁时开始学习游泳，并加入了北京市残疾人游泳队。刘伟14岁时在"全国残疾人游泳锦标赛"上获得了两金一银的成绩。刘伟16岁时学习用脚打字。2005年，获得"全国残疾人游泳锦标赛"百米蛙泳项目的冠军。2006年，蝉联"全国残疾人游泳锦标赛"百米蛙泳项目的冠军;同年，他加入了北京市残疾人艺术团;同年，开始学习用双脚弹钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴专业7级水平的钢琴曲《梦中的婚礼》。他曾登上了维也纳金色大厅和《中国达人秀》的舞台演奏，他是当之无愧的生命强者。Groupdiscussion1.WhatdoyouthinkofLiuwei?

GreatBrave（勇敢的）Strong（坚强）2.WhatdoyoulearnfromLiuWei'story?

Hispositiveandoptimistic.（积极和乐观）3.Whenyoumeetwithdifficulties（困难），whatwouldyoudo?

IwillbeasstrongandbraveasLiuwei.（我会像刘伟一样坚强勇敢。）Homework1.资源与学案