2023年学校社会实践活动总结

2023年学校社会实践活动总结学校社会实践活动总结1

在高校经过两年半的专业课学习，在驾驭了肯定的理论基础学问的前提下，为了进一步巩固理论学问，将理论与实践有机地结合起来，本人于20__年7月3日至8月23日在__有限公司进行了工作实践。自己在学校主修的专业为行政管理专业，这个专业是一门实践性很强的专业。而通过这一段时期的工作实践，自己的日常工作是近似办公室文员的工作，听从经理的支配。他给的工作也是简洁的打印材料，填写生产表等。

在工作中自身获得了很多新的感受，也有一些体会与感悟：工作要仔细主动，兢兢业业;与同事的关系要和谐;自己的处事方式还欠缺。总之，这段时期的工作实践，是让我受益颇多的，不仅熬炼了自己，而且还同时又增加了自己的社会阅历，学到了一些新的东西，对企业的更好更健康发展而主动开拓新的发展思路和方式有了肯定的了解，也对走好今后的人生道路更加充溢自信和信念。

一、实践概述

经过两年半的专业课学习，在驾驭了肯定的会计基础学问的前提下，为了进一步巩固理论学问，将理论与实践有机地结合起来，三月末本人在山东新港企业集团有限公司起先工作实践。沐浴着春天的和风，已不知不觉一个多月过去了。现在，已经迎来了夏天，而在过去的这些日子里，自己在山东新港集团的工作实践也是经验了由生疏到熟识是过程。所以，也是一个不断成长的过程。工作实践的地方是一个生产和经营规模均特殊大的公司，在这样的一种大环境里熬炼充溢自我，使自己学到了许多的新学问，这些都是在学校和教材中没有接触到的东西。

自己所工作的部门是企管部，日常的工作有些办公室文员的性质，主要由经理给支配。企管部在自己来到以后刚好达到四个人，而新港集团的大部分日常工作借助于网络办公，即办公自动化系统。经理没有给自己也配置一台电脑，所以能做的工作也是一些简洁的工作，如帮助经理打印材料，填写产量表，接听电话。文秘管理的精确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在肯定程度上保证领导工作的`打算性。文秘管理的精确性，涉及的方面许多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，状况要实，办法要慎。

对于我所工作实践的地方，可以作简洁的叙述：新港集团是全国最大的专业生产高档覆膜建筑模板及高、中档胶合板为主的企业，座落在城北侧-南坊办事处。集团占地面积40万平方米，建筑面积22万平方米，下设10家分公司，包括新港木业发展有限公司、新港胶业有限公司、新港贝斯特国际贸易有限公司、新港房地产开发有限公司等等，现有员工多名。集团生产技术力气雄厚，设备先进，坚持“以人为本，发展创新”的指导思想：靠科技求发展、以质量求生存、向管理要效益。生产各种规格覆膜板及胶合板30多万立方米，年产值亿元人民币。产品畅销全国，并远销韩国、日本、新加坡、马来西亚、欧洲、美国等30多个国家和地区。

连续多年被评为“重合同守信用”企业，并获得“aaa级信誉”和企业免检单位。在众多国内大型建筑公司和木业公司的激励和支持下，新港集团和国家建设部合作成立了“中国木模板委员会”。集团已形成独特的规模优势、质量优势、价格优势、信誉优势、品牌优势。

二、实践所见所感

我在实践的过程中，既有收获的喜悦，也有一些缺憾。或许是和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的相识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、详细处理一些工作，所以未能领悟其精髓。但是通过实践，加深了我对文秘基本学问的理解，丰富了我的实际管理学问，使我对日常文秘管理工作有了肯定的感性和理性相识。

相识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注意管理理论学问的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。这样理论和实践才能有机结合，个人实力才能全面提升。

学校社会实践活动总结2

转瞬这个暑假就要过去了，新的学期就要起先了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习状况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。

生活方面。我中学已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照看自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是兴奋，说我长大了。我也非常兴奋，自己通过在中学的学习，不但学习了书本学问，还提高了自理实力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体熬炼的棒棒的，为开学后的繁重学习供应健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽搁。

学习方面。我把高一学过的学问又重新温习了一遍，对那些以前驾驭的不是很扎实的学问点做了深化的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人兴奋的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒适。假如我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。

有时我会看看电视，上上网，玩玩嬉戏。网络现在发展很快速，我们可以通过网络做许多以前不简单做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，立刻就有人回答，比请家庭老师便利多了，还不花钱。我想以后考高校，就要报考那方面的`专业。

40多天的暑假即将结束，还有4天铁蛋儿同志就要开学，起先新学期的学习和生活了，为了便于该同志的成长，特将其暑假期间的表现总结如下：

一、优点：

1、每天能按时按量完成老师布置的作业。

2、每周能坚持学习英语、围棋、书法，风雨无阻，成果有所提高。

3、多数晚上能在9点前上床睡觉，个别状况除外。

4、每晚加餐，能吃饱喝足，小肚吃得溜园，身体健壮。

5、妈妈出差期间表现良好，能照看奶奶，做到早睡早起。

6、整个暑假没有生病和不舒适现象。

二、不足之处：

1、每天做作业留意力不非常集中，作业时间太长。

2、每天看电视时间太长，影响了视力。

3、每天晚上睡得晚，早上不起床。

4、以天气热为理由，冷饮吃得太多。

5、以天气热为理由，在家不穿衣服，影响了家庭环境。

(女同学来访的时候能自觉穿上衣服，值得表扬。)

三、额外收获：

1、抓到知了若干，丰富了餐桌，爱护了环境。

2、抓到蚂蚱若干，爱护了草地。

3、救治了一只受伤的鸽子，养了一个星期，鸽子不治而终。

4、每晚和小挚友玩“拍电报”“摸凳子”“老鹰抓小鸡”“丢手绢”快乐无比，乐不思蜀。

以上为铁蛋儿在暑假期间的表现，希望该同志在下学期的假期中扬长补短，表现更上一层楼!

也希望爸爸看到后，赐予适当的口头表扬。

学校社会实践活动总结3

感受传统文化魅力，丰富社会实践活动。xxxx年寒假期间，XX学校主动围绕历下区教化局《关于仔细做好xxxx年寒假工作的通知》开展了丰富多彩寒假社会实践活动，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，度过了一个充溢且有意义的假期。

我校在开学之初主动绽开学生寒假社会实践活动成果检查，并将部分学生的优秀实践活动成果进行展示，现在让我们一起去看看属于他们的精彩寒假吧!

一、组织开展“我们的节日——过春节、聚亲情、看改变”主题教化活动

为了让孩子们充分感受“年"的喜庆氛围，了解“年”的习俗，我校在寒假期间开展“我们的节日·春节”主题系列活动，感受属于我们的“年味儿”!在本次活动中，我校组织了多种形式的活动内容，通过绘画、手抄报等介绍年的来历，假期与家人一起包饺子、年夜饭、守岁等，力求让每一个孩子深化品尝春节的文化内涵，增加了学生们对民俗文化的认知和爱好。

二、接着开展“悦读泉城”寒假读书活动

寒假期间，我校接着开展了“悦读泉城”寒假读书活动，以班级为单位开展了自主阅读、朗读展示、读书共享会等系列活动，丰富了学生思想内涵和精神世界，感受了与书籍结伴、与才智结缘、与学问同在的阅读华蜜，引导了学生把读书学习当成一种主动生活看法，弘扬了真善美，传递了正能量，促进了学生全面发展和成人成才。

本次读书活动分三个阶段：读书组织、作品展评和优秀作品共享。放假前，语文老师依据细心拟定的寒假阅读书目，指导队员做好读书安排，合理安排假期阅读时间。开学之后，学校对提交的作品仔细进行组织评比并将评比出的优秀作品进行了多种形式的'展示，优秀作品上报上级领导部门，以此激励学生们共享读书收获，呈现丰富多彩的读书生活。

三、组织开展齐鲁乐学少年杯历下区“爱眼护眼光明行动”动漫大赛

眼睛是我们心灵的窗户，是人体中最珍贵的感觉器官，不少青少年生活中眼睛负担过重，为了让学生全面深化树立爱眼、护眼意识，养成良好的卫生用眼的习惯，我校学生寒假期间主动参与了齐鲁乐学少年杯历下区“爱眼护眼光明行动”动漫大赛活动。通过漫画的形式，宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯。

四、做好学生体育、美育和劳动教化

在寒假期间，我校引导学生主动参与有益身心健康、陶冶情操的体育、文艺等活动，努力实现学生假期生活因课程的延长而丰富和精彩。指导学生制定了一份切实可行的寒假熬炼安排，激励学生加强体育熬炼，合理运用电子产品，保证每天睡眠时间，激励家长有意识支配力所能及的家务劳动，形成敬重劳动、酷爱劳动的品德和吃苦耐劳精神，并将优秀的寒假生活方案进行展示。

五、开展“万名老师访万家”活动

为了加强家校沟通互动，指导家长加强亲子融合互动，加强老师与家长的沟通，形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。我校班主任和任课老师利用寒假假期进行了入户实地家访。在家访中老师们向家长宣扬教化法规，宣扬学校办学理念等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。同时，向家长了解学生在家庭中表现状况，对家庭教化学问赐予普及，对学生在家庭作业、阅读、社会实践完成状况赐予必要的指导。通过本次活动加强了学校对学生全方位的了解，提升了家庭教化育人水平，促进了学生健康和谐发展。

六、指导初三学生体育熬炼，轻松面对体育中考

我校初三体育老师在1月23-25日和2月11-15日的假期时间，在我校田径场，对初三部分学生进行速度、力气、弹跳、耐力和灵敏等身体素养的全面综合训练，为形成较全面的身体素养打好了基础，在教学训练中采纳各种训练方法和手段，努力提高学生身体各器官的运动机能水平，促进学生的全面发展，让初三的学生更加轻松地面对体育中考。

xx年寒假已经结束，但在今后的教化教学过程中学校将一如既往的坚持下去，把学生的社会实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈，使我校德育教化工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培育成社会主义事业合格的接班人而努力。

学校社会实践活动总结4

（一）前期打算

第一阶段

20xx年4月，协会负责人李学文结合之前下乡支教阅历、以及协会骨干成员的探讨结果和当地详细状况形成了暑期社会社会实践策划书草案，同时主动做好一下几个工作：

1、与汝城县团委刚好协调，了解当地教化状况及需求；

2、协会活动组织部部长廖文君依据策划书的内容以及对于志愿者的要求，利用协会6个qq群和发动身边的同学进行志愿者的招募；

3、经过审核通过的各队员依据自身状况打算可任教的课程，搜集该课程的资料。（负责人：全体队员）

经过两个多月的协调和沟通，上述三项工作在各个负责人的努力下顺当完成，暑期社会社会实践——阳光支教活动的前期工作顺当进入下一阶段。

其次阶段

7月13日晚，全体队员召开了阳光支教活动队员的全体会议，以共享信息，布置下一阶段的任务。会上李学文对阳光支教活动的策划进行了简洁的介绍，做出了下乡之前的初步支配。此次会议上对课程做了一些设计，在设计上注意了学问性与趣味性的结合，开设了趣味英语、趣味数学、国学、历史、手语、励志、体育；其次课堂（手语班、合唱队、社工试验、篮球队）和主题日活动（趣味活动、家庭日、国庆日）。而后，结合详细状况和队员的自身特点，大家探讨并议定了下列内容：

1、分层次教学，实行班主任负责制。考虑到学生年龄和受教化程度的差异，确定分高年级、中年级和低年级三班教学，各授课老师依据不同层次学生接受实力等特点打算教案。并考虑到班级在短期内的管理和支教队员同学生的凝合力问题而采纳班主任负责制。高、中、低年级每班各设一名班主任，主要负责每天跟班，刚好和学生沟通，了解学生需求，起到支教队员和学生间的桥梁作用。高年级班主任：何维麟中年级班主任：廖文君低年级班主任：范丹蓉。

2、各志愿者结合自身爱好特长，确定各自任教的课程。各志愿者在前期的'打算的基础上，结合预设课程，申请并通过了各自任教的课程，并在会后主动打算教案。

3、会议确定肖颖为和范丹蓉主要负责拉活动的赞助，廖文君负责联系各个队员以及审核队员教案。

第三阶段

7月14日上午11点，李学文、范丹蓉在县团委朱志武书记的带领下前往附城乡东溪村拜见东溪村村支书和村委会主任，同时与东溪小学黄守燕校长通电话确认合作意向并商定学生的招募等状况，然后顺便去东溪小学踩点，与学校朱爱香老师了解学校学生状况以及队员的食宿条件。

7月19日上午9点半，全体支教队员到达东溪小学与黄校进步行座谈，初步了解了各年级学生的不同特点及处理方法。过后支配了队员的食宿问题。因为考虑到学校只有一、二、三、四年级，同时范丹蓉由于外联任务比较重，因此确定以每个年级为一个班，每班班主任调整为一年级：张薇、黄宗峥；二年级：邓杰敏、朱晨星；三年级：廖文君、何俊峰；四年级：何维麟、陈玉娟。

（二）实施阶段

项目活