基础教育阶段每天开设1节体育课！新区学校体育工作三年行动计划发布

第基础教育阶段每天开设1节体育课！新区学校体育工作三年行动计划发布原标题：基础教育阶段每天开设1节体育课！新区学校体育工作三年行动计划发布为全力推进西海岸新区学校体育工作高质量发展，近日，《青岛西海岸新区全面加强和改进新时代学校体育工作三年行动计划（2022-2024年）》（以下简称《计划》）发布，要求配齐配强体育教师，开齐开足体育课，办学条件全面改善，学校体育工作制度机制更加健全，教学、训练、竞赛体系普遍建立，教育教学质量全面提高，育人成效显著增强，学生身体素质和综合素养明显提升，形成多样化、现代化、高质量的学校体育教育体系原标题：基础教育阶段每天开设1节体育课！新区学校体育工作三年行动计划发布为全力推进西海岸新区学校体育工作高质量发展，近日，《青岛西海岸新区全面加强和改进新时代学校体育工作三年行动计划（2022-2024年）》（以下简称《计划》）发布，要求配齐配强体育教师，开齐开足体育课，办学条件全面改善，学校体育工作制度机制更加健全，教学、训练、竞赛体系普遍建立，教育教学质量全面提高，育人成效显著增强，学生身体素质和综合素养明显提升，形成多样化、现代化、高质量的学校体育教育体系。《计划》要求学校严格按照国家课程方案和课程标准开齐、开足、上好体育课，严格落实学校体育课程刚性要求，不断拓宽课程领域，逐步增加课时，丰富课程内容，聚焦提升学生核心素养。与往年相比，《计划》首次明确了基础教育阶段学校每天开设1节体育课，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。《计划》强化教学训练的基础性作用，聚焦教会、勤练、常赛，将在新区逐步完善健康知识+基本运动技能+专项运动技能的体育教学模式。教会学生科学锻炼健康知识，指导学生掌握跑、跳、投以及平衡性、灵活性等基本运动技能，掌握足球、游泳等运动技能。此外，《计划》还要求合理安排校外体育活动时间，除确保学生每天校内1个小时中等强度的体育活动外，以体育作业等方式确保每天校外1小时体育活动，促进学生养成终身锻炼的习惯。同时要求加强青少年学生军训。在教学训练的基础上，新区将广泛开展普及性体育运动，定期举办会或体育节，组建体育兴趣小组、社团和俱乐部，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。根据《计划》，新区将建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的体育竞赛体系，广泛开展青少年体育夏（冬）令营活动，鼓励学校与体校、社会体育俱乐部合作，共同开展体育教学、训练、竞赛，促进竞赛体系深度融合。同时加强体育传统特色学校建设，完善竞赛、师资培训等工作，支持建立高水平运动队，提高体育传统特色学校运动水平，并将高水平运动队建设与中小学体育竞赛相衔接。学校体育发展离不开师资、场地、器材等的保障体系建设。配齐配强体育教师、改善场地器材建设配备、统筹整合社会资源《计划》同步提出了改善学校体育办学条件的措施。通过公开招聘、聘用优秀退役运动员、购买社会服务、与专业机构合作、招募志愿者、校城融合等多种方式，解决体育教师短缺问题。每年组织体育教育专业大学生到农村学校支教。特色学校和传统项目学校须配备1～2名相关专业的体育教师或教练员，满足一校一品一校多品特色化发展需求。在改善场地器材建设配备方面，《计划》要求不断加大学校体育设施建设投入力度，坚持体育场馆建设与学校教学有机结合，推动公共体育场馆设施为学校体育提供服务，向学生免费或优惠开放，把城市和社区新建公共体育场地设施优先建在学校或其周边，实现体育场地设施共享共用。统筹整合社会资源，通过向社会体育组织购买服务的方式，为中小学提供教学与训练服务。保障体育教师待遇是《计划》的重要内容。体育教师承担的体质健康测试、课后训练、课外活动