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第第页小班主题教案：秸秆焚烧方案教案及教学反思

小班主题教案：秸秆焚烧方案教案及教学反思

活动思路：

当前秋收在即，为了爱护生态环境，让广阔家长充分认识秸秆综合利用的意义和秸秆露天焚烧的危害性，小班组开展了小手拉大手，禁止焚烧秸秆活动。老师向家长发放禁烧秸秆倡议书，积极引导家长伙伴们支持秸秆禁烧，爱护环境。提倡人人参加秸秆禁烧活动，从自身做起，做到不着一把火，不冒一处烟，不乱丢一把草，家长们纷纷在承诺书上签字。

通过小手拉大手活动，让每位幼儿争做小宣扬员、小监督员，以幼儿来影响家长、劝告家长并督促家长根据承诺书中的要求去做，真正把秸秆禁烧宣扬到每一个家庭，成为大家的自觉行动。

活动目标：

1.了解秸秆焚烧的缘由和带来的危害，讲解预防秸秆焚烧的方法。

2.学习宣扬禁止焚烧秸秆的标语。

3.鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。

4.教幼儿养成细心、仔细的学习立场。

活动预备：

1.幼儿对秸秆已有肯定的认识，一些秸秆。(发放致家长书)

2.《秸秆焚烧》PPT

活动过程：

一、开始部分

师：看，老师带来了什么啊，我们来看一看!(PPT)

二、基本部分

1.请幼儿讲解并描述怎么样预防这样的事情发生。

师：发生这些事情对我们有什么样的危害呢?文.章出自怎样让这些事情不发生呢?

2.观看秸秆的有效利用图片

3.学习宣扬禁止焚烧秸秆的标语禁烧秸秆，爱护环境;禁烧秸秆，美化家园;禁烧秸秆，利国利民。禁止秸杆焚烧，进展生态农业秸秆是个宝，焚烧惋惜了

三、结束部分

师：以后再我们的生活中，我们肯定不要焚烧秸秆了，爱护我们的生活环境，让地球更环保，好吗?

教学反思：

幼儿园科学活动强调的是孩子借助于老师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发觉问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探究未知，在不断尝试中取得胜利，最终获得知识。

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