家校同心家校共育家长会成品课件两篇

家校共育在孩子教育这条路上，老师和家长携手同行，彼此应该充分尊重与信任。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命FAMILYSCHOOLCOEDUCATIONTHEMECLASSMEETING授课人：某某某家校共育主题家长会目录Contents考试成绩总结01Clickheretoaddacatalogintroduction如何看待成绩02Clickheretoaddacatalogintroduction该阶段学生特点03Clickheretoaddacatalogintroduction探讨家庭教育04Clickheretoaddacatalogintroduction01考试成绩总结Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext.Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext.Please.考试成绩总结Clickheretoaddacatalogintroduction12345第一名第二名第三名第四名第五名某某某某某某某某某某某某某某某650分650分650分650分650分本次班级前十名及总分678910第六名第七名第八名第九名第十名某某某某某某某某某某某某某某某650分650分650分650分650分考试成绩总结Clickheretoaddacatalogintroduction学习榜样聪明但缺乏坚持学习踏实缺乏钻研某某某某某某650分650分某某某某某某650分650分某某某某某某650分650分考试成绩总结Clickheretoaddacatalogintroduction各科成绩前三名语文小稻壳小壳儿小稻米数学小稻壳小壳儿小稻米英语小稻壳小壳儿小稻米物理小稻壳小壳儿小稻米化学小稻壳小壳儿小稻米生物小稻壳小壳儿小稻米政治小稻壳小壳儿小稻米历史小稻壳小壳儿小稻米02如何看待成绩Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext.Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext.Please.如何看待成绩Clickheretoaddacatalogintroduction一、上课质量决定成绩有些学生学习没有预习，经常忘带东西、上课注意力不集中，做小动作、讲小话，看窗外不愿意做笔记，课堂效率低。二、效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。如何看待成绩Clickheretoaddacatalogintroduction三、作业质量值得重视有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。四、家庭配合很关键学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。03该阶段学生特点Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext.Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext.Please.该阶段学生特点Clickheretoaddacatalogintroduction心理断乳期该阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生该阶段学生特点Clickheretoaddacatalogintroduction孩子的性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导的为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。性开始增强04探讨家庭教育Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext.Pleaseaddyourtitletexthere,andthenfillinthetext.Please.探讨家庭教育Clickheretoaddacatalogintroduction优点尊敬师长，团结同学,有较强集体荣誉感；绝大多数都具有较为长远的理想；有较好的行为习惯，诚实守信，懂得感恩，生活能力强，适应新环境能力强；思维敏捷，聪明伶俐,接受能力强，综合能力较强；能较好地遵章守纪；探讨家庭教育Clickheretoaddacatalogintroduction以鼓励代替责备年轻的儿女所能承担的压力很有限，如同一颗幼苗，需要时时施肥、灌溉，如果有太强烈的阳光，太寒冷的风雨，会摧残它所以教育子女要如春风化雨，能够给他鼓励，儿女得到父母的鼓励，就加倍的要做好人、做好事感谢大家在孩子教育这条路上，老师和家长携手同行，彼此应该充分尊重与信任。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命FAMILYSCHOOLCOEDUCATIONTHEMECLASSMEETING授课人：某某某家校共育主题家长会家校沟通的艺术觅知家校沟通技巧培训XXX目录/CONTENTS一、家校沟通的现实意义二、家校沟通的基本原则三、家校沟通要讲究方式方法四、家校沟通的主要途径家校沟通的现实意义PART01一、家校沟通的现实意义1、家校沟通会为孩子的健康成长营造良好的氛围2、家校沟通对教师自身素质的提高起很大促进作用3、家校沟通是树立学校形象和师德品牌的最有效途径家校沟通的基本原则PART02二、家校沟通的基本原则（一）尊重原则关键词：态度平等肯定孩子“受过者”（二）协作原则关键词：主动专业站位意识朋友家校沟通要讲究方式方法PART03三、家校沟通要讲究方式方法1、对“溺爱型”家长要重说服2、对“放纵型”家长要重事实引导

3、对“打骂型”家长要重劝告4、对“隔代”家长要重尊重家校沟通的主要途径PART04四、家校沟通的主要途径（一）、建立家校联络簿（二）、运用现代通讯手段进行联络（三）、适时进行家庭访问（四）、精心组织好每一次家长会（五）、理性对待临时性的会面（一）、建立家校联络簿1、设计要温馨、实用。2、批阅要持之以恒。（二）、运用现代通讯手段进行联络1、多赞美，少批评。2、因人而异，运用共同语言。3、注意电话中的语辞和声调。4、要充分发挥语言艺术的魅力。附：教师如何与家长沟通？向你推荐20句用语1.您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步就会更大．2.请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他．3.您有什么事情需要老师做吗？4.您有特别需要我们帮助的事情吗？5.谢谢您的提醒！我查查看，了解清楚了再给您答复好吧．6.您有什么想法，我们可以坐下来谈谈，都是为了孩子好．7.孩子之间的问题可以让他们自己来解决，放心吧，他们会成为好朋友的．8.这孩子太可爱了，老师和小朋友都很喜欢他，继续加油．9.谢谢您的理解，这是我们应该做的．10.很抱歉，孩子受伤了，老师也很心疼，以后我会更关注他．附：教师如何与家长沟通？向你推荐20句用语11.我想这件事该有XX负责，我可以帮你联系一下．12.我们非常欣赏你这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的．13.您的孩子最近经常迟到，我担心他会错过许多好的活动，我们一起来帮他好吗？14.您的孩子最近没有来校，老师和同学都很想他，真希望早点见到他．15.请相信孩子的能力，他会做好的．16.学校的食谱是营养配餐，为了他的身体健康，我们一起来帮他改掉挑食的习惯，让他吃饱吃好．17.您有这样的心情我很理解，等我们冷静下来再谈好吗？18.近期我们要举行XX活动，相信有您的参与支持，会使活动更精彩．19.学校网站内容丰富多彩，欢迎您经常浏览，及时沟通．20.我们向您推荐好的育儿知识读物，您一定有收获的，孩子也会受益．（三）、适时进行家庭访问1、沟通式——交换建议、共同商量；态度诚恳，切忌强硬；禁用武力。2、谈心式——社区环境、学校及班级管理、本人情况、家长素质、经济状况、教育方法3、相助式——事故或矛盾、构成影响（四）、精心组织好每一次家长会关键词：会前充分准备，目的明确，内容充实，中心突出；事先充分调研、周密计划；仪表、装束要端庄。家长会的主要方式：1、汇报式。2、讨论式。3、交流式。4、展评式。5、表演式。6、综合式。

切忌“告状会”

（五）、理性对待临时性的会面