大班语言公开课教案《飞呀飞》_第1页
大班语言公开课教案《飞呀飞》_第2页
大班语言公开课教案《飞呀飞》_第3页
大班语言公开课教案《飞呀飞》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班语言公开课教案《飞呀飞》教学目标：1.能够听懂并理解课文中的基本意思。2.能够正确模仿和朗读课文中的重要单词和短语。3.能够通过绘画和手工活动表达自己对课文内容的理解和想象。4.培养学生的阅读兴趣和想象力。教学重点：1.听懂并理解课文中的基本意思。2.正确模仿和朗读课文中的重要单词和短语。教学准备：1.《飞呀飞》故事图片或幻灯片。2.飞机模型或飞机图片。3.彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等。教学过程：Step1：引入新课(5分钟)1.向学生展示飞机模型或飞机图片，引导学生谈论飞机，并问他们飞机是怎么飞的。2.引导学生思考标题《飞呀飞》的意义，并和学生分享自己对这个标题的猜想。Step2：导入课文(10分钟)1.向学生展示《飞呀飞》故事图片或幻灯片，让学生自由观察。2.向学生播放录音或朗读课文《飞呀飞》。3.与学生一起回顾课文中的关键词汇和短语，并逐句解释课文意思。Step3：教学活动(25分钟)1.分角色朗读课文，让学生模仿和朗读课文中的重要句子和短语。2.分小组让学生表演课文，鼓励学生用肢体语言和声音效果来表达角色的情感和动作。3.分角色让学生回答一些关于课文的问题，检查他们对课文内容的理解。4.引导学生用自己的语言讲述课文的故事情节。Step4：创意绘画(15分钟)1.提供彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等材料，让学生根据自己对课文内容的理解和想象，绘制飞机或空中景象。2.鼓励学生用他们的绘画和手工作品来表达他们对课文的理解和想法。Step5：总结课堂(5分钟)1.和学生一起回顾课文中的重要单词和短语，并进行复习。2.提问学生对本堂课的感受和收获，并鼓励他们分享。教学延伸：1.邀请家长参加分享课文《飞呀飞》的活动，让学生将自己的绘画和手工作品展示给家长，并讲述他们对课文的理解和想象。2.引导学生用自己的语言编写飞机冒险故事，并鼓励他们进行小组或个人表演。教学评价：1.教师通过观察学生的课堂表现和回答问题的准确性来进行评价。2.学生通过展示绘画和手工作品以及参与课堂活动来展示对课文的理

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论