《玩偶之家》 教案 统编版高中语文选择性必修中册

《玩偶之家（节选）》教案【素养目标】1.了解易卜生的生平及创作风格，了解《玩偶之家》的写作背景及内容。2.梳理主要情节，把握文章中的“冲突”与“转变”。3.分析人物的个性化台词,把握人物的心理和个性，概括人物形象特征。4.探讨娜拉出走后的结局，并思考《玩偶之家》对于社会进步和时代发展的积极意义。【教学重难点】分析娜拉出走的原因和《玩偶之家》对于社会进步和时代发展的积极意义。【教学方法】合作探究法，点拨法。【教学方法】3课时【教学过程】第一课时一、情景导入妇女的地位，女权的维护，是近两个世纪社会关注的焦点之一。处在什么样的良性关系中，担负怎样的责任与义务才算是真正的女性独立？今天，让我们一起走近易卜生的《玩偶之家（节选）》。二、知人论世1.了解作者易卜生(1828—1906),挪威剧作家。当过药店学徒。青年时参加挪威民族独立运动。1848年开始写作。共写剧本26部。早期剧作以挪威的民间传说、英雄传奇和中世纪历史为题材,表现民族统一的爱国思想和民主意识,主要有《英格夫人》《觊觎王位的人》等。1852—1862年任剧院编剧、导演,倡导挪威民族戏剧,遭到保守势力攻击。1864年出于对政府的不满而出国,侨居国外27年。先后发表有感于小市民庸俗愚昧的精神状态的哲学诗剧《布朗德》和《培尔·金特》。1877年后发表社会问题剧《社会支柱》《玩偶之家》《群鬼》和《人民公敌》,以尖锐的批判精神和写实技巧，剖析社会弊端,触及法律、宗教、道德、政党、妇女地位等资本主义社会问题,主张通过道德的自我完善和个人的“精神反叛”来改造社会。这些作品取材于资产阶级日常生活,采用散文体写作,废除旁白与独白,舞台指示明确而具体。晚期剧作,自1884年的《野鸭》至1899年的最后一部戏剧《当我们死人醒来时》,偏重于个人的生活,特别是人物内心和精神世界的探索与刻画,通过象征手段的运用,表现出对人类困境的深刻的洞察力和人类精神层面上的哲理性反思。作品对现代戏剧的发展具有广泛而深刻的影响。2.了解“戏剧”戏剧,综合艺术的一种。由演员扮演角色,当众表演情节、显示情境的一种艺术。在中国,戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称,也曾被用来专指话剧。其基本要素是情节性的动态造型,通过从空间到时间、从视觉到听觉的对观众的多方面作用,引起演员与观众、观众与观众之间的反复交流,进入集体的心理体验。按作品类型可分为悲剧、喜剧、正剧等;按题材内容可分为历史剧、现代剧、哲理剧、寓言剧、童话剧等。3.相关背景两个世纪以来，世界经历了两次女性主义运动的高潮。女性主义运动的第一次高潮发生在十九世纪下半叶到二十世纪初期。这次女性主义运动是英美等国的妇女争取投票权与公民权的社会运动。《玩偶之家》的创作稍早于第一次女性主义运动高潮时期，不过剧作的创作时期已经是女性主义的萌芽时期了。回顾二十世纪以前的很多文学作品都涉及妇女问题。在这些作品中不难发现，更多的是从外部的社会原因进行探讨男女不平等的原因，即认为是社会的原因造成了这种不平等。它们通过家庭的内部矛盾把问题的严重性表现出来，却没有看到问题的根源，当时大多数人只是停留在表面上的“平等”，对于家庭中的父权文化很少触及。而易卜生的《玩偶之家》就是在这样的背景下产生的。4.解题①玩偶，指供儿童玩耍的人形玩具。剧中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般从属于丈夫的地位②家，指的是故事发生的具体环境背景。③《玩偶之家》是一部典型的社会问题剧，课文节选自第三幕。5.《玩偶之家》主要情节娜拉与丈夫海尔茂结婚八年，一直相信丈夫深爱着自己。多年前，娜拉为给海尔茂治病，伪造父亲的签名向海尔茂的同事、银行职员柯洛克斯泰借过一笔款子。柯洛克斯泰为保住自己的职位，以这件事威胁娜拉。海尔茂得知此事后，先是勃然大怒，在柯洛克斯泰归还当年的借据后又态度大变，以为娜拉会接受自己的“饶恕”。娜拉看穿了海尔茂的本质，领悟到自己在婚姻中只是丈夫的玩偶，毅然离家出走。6.了解“易卜生的社会问题剧”易卜生的社会问题剧立足于生活实际,反映挪威社会的家庭、婚姻和民主政治等重大问题,并关注人的精神和心灵,对传统戏剧既继承又革新。他把“讨论”带入戏剧,“讨论”与剧情和人物形象塑造紧密联系;调动多种舞台元素细腻刻画人物心理,并使多种表现手法互相作用,既增强了戏剧的思想性,又强化了戏剧效果。三、初读感悟（一）预习检查1.明确字音。啰嗦（luōsuo）撅折(juē)撇开（piě）撺掇（cuānduo）瞟一眼(piǎo)撵出去(niǎn)2.解释词语。按捺不住：心里急躁，克制不住。斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。自言自语：指自己对自己说话。花言巧语：原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞，后多指用来骗人的虚伪动听的话。装腔作势：故意装出一种腔调，做出一种姿势，用来比喻故意做作。颠扑不破：比喻言论或学说正确，经得起检验。大祸临头:即将发生大灾祸。（二）初读课文。【思考1】把握故事情节，补全发展脉络娜拉舞会归来，海尔茂甜言蜜语盛赞娜拉→阮克医生到访，在信箱留下画着黑十字的名片→①→门铃响，又一封信来了，海尔茂重新变得甜言蜜语→②。明确①看到柯洛克斯泰的第一封信，海尔茂怒骂娜拉②认清了海尔茂的嘴脸，娜拉出走【思考2】请结合选文及你所了解的相关戏剧情节简述这两封来信的内容。明确第一封信：柯洛克斯泰拿娜拉当年的借据要挟海尔茂不要开除他。第二封信：柯洛克斯泰在女友的劝说下将借据退给海尔茂，不再要挟。课堂检测解析1.【答案】B【解析】A项，“埋怨”的“埋”应读mán；C项，“角色”的“角”应读jué；D项，“勉强”的“强”应读qiǎng。故选B。2.【答案】AB项，明片——名片；C项，恶梦——噩梦；D项，惨破——残破。故选A。3.【答案】DA项，“能够扩大我市旅游业的吸引力与知名度”错误，“扩大”和“吸引力与知名度”搭配不当，“吸引力”应与“提高”搭配，可改为“提高……吸引力与知名度”；B项，“全球多国科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力，人类史上……”错误，主语中途易辙，第一句的主语是“全球多国科学家”，下一句的主语就变成了“人类史上……黑洞照片”，可以改为“经过全球多国科学家……努力”；C项，“旨在提高学生们的审美素养为目的”错误，“旨在……为目的”句式杂糅，应去掉“为目的”。故选D。4.【答案】B【解析】本题考查语言表达得体的能力。A项，鼎力相助：大力相助。敬辞。多用于请托或表示感谢。用于此处，不合语境。B项，惠存：敬辞，请保存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款）。符合语境。C项，荣幸：谦辞，光荣而幸运。用于此处，不合语境。D项，府上：敬辞，称对方的家或老家。用于此处，不合语境。故选B。5.【答案】B【解析】本题考查学生对名著以及文化常识的识记能力。A项，戏剧的几大要素：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。舞台说明是戏剧中不可缺少的一个重要因素。它是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性的文字。按其内容和作用的不同，可分为四种形式。是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。C项，戏剧的语言特色中要求要展现个性表现力，并且要有鲜明的人物对话，这些都是塑造人物形象。D项，戏剧的语言除了台词还包括舞台说明。故选B。第二课时四、文本研究【思考1】把握主要冲突1.请简述两封信出现后两人的这种变化。明确①第一封信出现后：海尔茂一改先前甜蜜的笑脸，变得暴跳如雷，大骂娜拉是骗子，是下贱女人；而娜拉则看清了海尔茂丑恶的嘴脸，开始觉醒。②第二封信出现后共有三次冲突：第一次冲突：海尔茂以为万事大吉，反过来安慰娜拉，娜拉一声不吭，海尔茂这时对娜拉出奇的冷静感到害怕。第二次冲突：娜拉换上日常衣服并与海尔茂进行一次谈话。随着谈话的激化，海尔茂越来越被动尴尬，傲然的姿态维持不下去了。娜拉明确宣布：“我不爱你了。”第三次冲突，海尔茂已经处于劣势，他只能用“母亲的义务”“你还是我的妻子”来要挟娜拉；娜拉的反抗却继续走向高峰，她不仅退还了结婚戒指，而且离家出走。2.谈一谈你对娜拉与海尔茂夫妻之间的冲突的理解。明确娜拉与海尔茂夫妻之间的冲突是这部戏剧中最主要的冲突。他们之间的冲突就是男权思想和女权思想交锋的主要阵地，是围绕妇女在家庭和社会中的地位和权利来展开的。海尔茂把妻子看作自己的附庸，拒绝给予妻子平等的尊重和应有的权利；而娜拉不甘心充当丈夫的玩偶，想要争得同男子一样的权利，故而二者之间爆发了激烈的矛盾冲突，二者之间的冲突直接揭示了作品的主题。3.谈谈本文是如何描写人物的内心冲突的，并简单地阐释一下人物的内心冲突的作用。明确娜拉在受到柯洛克斯泰的要挟之后，既害怕海尔茂知道，又期待奇迹会发生；甚至仍然相信“奇迹”，相信海尔茂可以为了自己“挺身出来，把全部责任担在自己肩膀上”。阮克大夫既想向娜拉表白自己的情感，又担心失去娜拉的友谊。作用：这些都令剧中人物陷入了左右为难的两难境地，既使人物丰满立体，更具魅力，又使得剧情跌宕起伏，引人入胜。【思考2】理解戏剧内容1.剧中“你的泥娃娃”指的是谁？“生人”指的是谁？说话人为什么要这样称呼？明确“你的泥娃娃”指的是娜拉，“生人”指的是海尔茂。娜拉这样称呼自己是因为她认识到自己在家中，在丈夫眼中没有独立人格，没有自由，得不到尊重，只是一个玩偶；这样称呼海尔茂是因为海尔茂与娜拉之间缺乏沟通，丈夫就像一个陌生人，形同路人。2.联系剧情，说说舞台说明“穿外套”“戴帽子”“围披肩”“拿起手提包”的作用。明确这些舞台说明均是对娜拉动作的介绍，由此可以看出，娜拉在与海尔茂交谈的过程中，一直在做着出走的准备，此时她离家出走的决心已经非常坚定。3.《玩偶之家》的结尾是“楼下砰的一响传来关大门的声音”。对这个结尾，肖伯纳的评论是：“在他身边关门的砰一声，比滑铁卢的大炮还要响。”请谈谈你的理解和看法。明确这个结尾暗示了娜拉为追求人格独立和尊严而迈出了勇敢的一步。娜拉出走标志着妇女解放运动的开始，它的重大意义可与拿破仑用军事手段荡涤欧洲封建势力相比。【思考3】分析人物形象1.试分析娜拉的形象特点。明确娜拉是一个有着资产阶级思想倾向的妇女,美丽、活泼、真诚、勇敢、善良、富有同情心。在识破海尔茂虚伪面目前,她一直生活在脉脉温情之中,从未考虑过妇女在家庭中的位置问题。但她是位品格高尚的女子,她忠于爱情,为了给丈夫治病,勇敢地假签支票借据,并独立地还债,为了保全丈夫的名誉而准备自杀。她对阮克医生抱着真正的同情心,并勇敢和坚强地面对柯洛克斯泰的威胁、恐吓。面对威胁和恐吓,她没有屈服,而是准备承担一切责任。识破海尔茂虚伪、自私自利的面目后,她意识到自己在家庭中人格不独立的可悲情况,对于以男权为中心的资产阶级的道德、法律和宗教产生怀疑并进行谴责,毅然离家出走。2.请从表面和实际两个方面分析海尔茂的形象特征。明确表面上:①在外:奉公守法的公民、一个颇为“敬业”的职员。②在家:好丈夫、好父亲。实际上:①海尔茂是男权至上的社会培养的男权范本:控制家庭经济权,把娜拉当宠物对待,不尊重娜拉。②海尔茂在性格道德方面有缺陷:心胸狭隘,自私虚伪,没有担当。③资产阶级卫道士。【思考4】鉴赏语言1.“娜拉:是，是，是，我知道你的心都在我身上”这句话的意思是什么?明确这句话连用三个“是”表现了娜拉的内心对海尔茂的厌烦。2.海尔茂:娜拉!喔，别忙!让我再看遍!不错，不错!我没事了!娜拉，我没事了!”这句话表现了什么?明确表现了海尔茂得知柯洛克斯泰归还借据之后的激动，同时重复说“我没事了”，又表现了海尔茂的自私。3.娜拉说的“奇迹中的奇迹”指的是什么?“我现在不相信世界上有奇迹了”这句话向海尔茂表达的具体意思是什么?明确奇迹中的奇迹:两人都要改变自己，相互尊重，平等相待。娜拉通过这句话向他表示出自己已不相信与海尔茂之间的婚姻能有美好的结果;建立真正平等的夫妻关系只是一种幻想，而现在幻想已经破灭。课堂检测题1.下列各项中,加点字的注音全都正确的一项是()。A.撅折(shé)积攒(zǎn)啰唆(suo)娇嫩(nèng)B.撺掇(cuānduo) 绷着脸(běng)埋怨(mán)C.滑溜(liu) 噩梦(è)按捺(nài)打岔(chà)D.瞟了一眼(piǎo) 撵出去(niǎn)撇开(piě)撒谎(sā)【答案】B【解析】A“折”读zhé;C“捺”读nà;D“撇”读piē2.下列文学常识有误的一项是()。A.易卜生,英国剧作家,欧洲近代戏剧的创始人。他的作品强调个人在生活中的快乐,无视传统社会的陈腐礼仪。B.易卜生把“讨论”带入戏剧,并调动多种舞台元素,细腻地刻画人物心理,既丰富了戏剧的思想,又强化了戏剧效果。C.《玩偶之家》揭示了当时女性在家庭、社会中的地位,拉开了女性解放运动的序幕。D.娜拉出走之后向何处去?这是个问题。易卜生这类揭露现实的戏剧提出问题,激发观众去思考。因此他被称为“伟大的问号”。【答案】A【解析】易卜生是挪威剧作家阅读下面的文字，完成文后的题目。娜拉表面上是一个未经世故熏陶的青年妇女，一贯被人唤作“小鸟儿”“小松鼠儿”，实际上她性格善良而坚强，为了丈夫和家庭不惜忍辱负重，甚至准备牺牲自己的名誉。她为挽救丈夫的生命，曾经瞒着丈夫借了一笔钱；同时想给生命垂危的父亲省却烦恼，又伪造了父亲的签字。正是由于这件具有牺牲精神的行为，使得她走投无路。更令她痛心的是，真相大白之后，最需要丈夫和她同舟共济的时候，她却发现自己为之作出牺牲的丈夫竟是个虚伪而卑劣的市侩。她终于觉醒过来，认识到自己不过是丈夫的玩偶，从来就没有独立的人格。于是，她毅然抛弃丈夫和孩子，离开了囚笼似的家庭，出走了。但是，__①__？这是读者历来关心的一个问题。由于受到时代的局限，易卜生不能给他的主人公开辟出真正的出路。从历史唯物主义观点来看，娜拉要真正解放自己，当然不能一走了之。娜拉觉醒之前之所以受制于海尔茂，是因为海尔茂在经济上控制住了她。因此，娜拉要摆脱海尔茂的控制，决不能单凭一点反叛精神，__②__。她所代表的资产阶级妇女的解放，必须以社会经济关系的彻底变革为前提。3．文中加点词语的使用，不正确的一项是 ()A．熏陶B．同舟共济C．市侩D．一走了之【答案】A【解析】A熏陶：指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。句中可用“熏染”。“熏染”多用来指受到某种不好的影响。B项，同舟共济：比喻同心协力，共同渡过难关。使用正确。C项，市侩：本指买卖的中间人，后指唯利是图的奸商，也指贪图私利的人。使用正确。D项，一走了之：以离开的方式逃避所面临的责任、难题等。使用正确。4对下列句子中破折号的用法，解说不正确的一项是()A．你父亲的坏德行——(娜拉正要说话)少说话！(表示话题转换)B．咱们俩，表面上照样过日子——不要改样子，你明白不明白我的话？(表示解释)C．让我再看看——(朝着借据瞟了一眼)喔，我不想再看它，只当是做了一场梦。(表示中断或话题被打断)D．要是男人饶恕了他老婆——真正饶恕了她，从心坎儿里饶恕了她——他心里会有一股没法子形容的好滋味。(前一个表示解释或递进、强调，后一个表示连接。两个破折号的作用相当于一个括号，中间的内容是插说。)【答案】C【解析】此处破折号是表示停顿。5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）________，________，________，________。________；________。娜拉要求个性解放表现在家庭上，贾宝玉对个性自由的追求则集中体现在爱情方面。爱谁不爱谁他做得了主，但娶谁不娶谁他是做不得主的。封建的婚姻要听从于父母之命，媒妁之言，而宝玉的婚姻还要服从于家庭的整体考虑。可是贾宝玉一心追求真爱，从不考量家族的现实利益。他爱林黛玉，因为林黛玉冰清玉洁的思想品貌十分符合他爱情理想的最高追求；林黛玉的音容笑貌蕴含了他所处的生活环境中女孩们与生俱来的那种能使他感动，使他亲密的主客观特质。他和林黛玉的相爱，是以含有丰富社会内涵和蔑视权贵的反叛精神为基础的。①在婚姻上，他又是老太太和王夫人以及凤姐等“女人的傀儡”②但他同娜拉一样也是个傀儡③在学业上，他是道貌岸然的政老爷的傀儡④同时也是女人的傀儡⑤不仅是男人的傀儡⑥贾宝玉是个男人A．⑥②④⑤③① B．③①⑥②⑤④ C．⑥②⑤④③① D．③①⑤④⑥②【答案】C【解析】本题考查语言表达连贯的能力。从横线后的文字可以看出，本段文字的陈述对象是贾宝玉，娜拉是一个比较对象，因此⑥放在最前面，②紧跟其后；从“不仅”一词看出⑤应放在②的后面，“同时也是”暗示④在⑤的后面；从“又是”看出③应在①前。故选C。第三课时【思考5】分析文本社会意义1.试分析娜拉出走的原因。明确①性格基础。②认清了海尔茂的本质,以及自己在家庭中的屈辱地位。娜拉目睹了海尔茂闹剧般的表演之后,她才如梦初醒,认识到这是一个不平等的婚姻,在这样的不平等的婚姻之中,她感到的那种幸福生活事实上并不真实,是虚伪的。③娜拉进而开始对男权社会进行反思,认识到其中存在的种种虚伪和不合理。她追求独立的人格,她的平等意识、自我意识觉醒了。2.娜拉离家出走的巨大社会意义是什么?明确娜拉为追求人格的独立,不甘做丈夫的玩偶,深夜毅然离家出走。她的出走是对资产阶级虚伪的道德、法律、家庭、婚姻制度的挑战,是对整个资本主义社会秩序的奋勇冲击。她用反叛的行动向“物化”女性的罪恶社会庄严宣告:首先我是一个人,不是玩偶。她的宣告成为妇女解放的“独立宣言”。这对广大妇女争取自由、平等、人格的独立起了巨大的鼓舞作用。她的出走,震惊了男权社会,震醒了昏睡的女性,使整个社会鼎沸起来,引起人们对现存制度的怀疑。但娜拉出走后怎么办?作者没有明晰的答案。3.娜拉出走是她真的觉醒了吗？明确不是，她的出走脱离现实，不太真实。她只是内化了父权主义。她不具备出走的条件。就如她从父亲的泥娃娃变成了海尔茂的泥娃娃一样，她只不过是卸去了作为一个母亲的责任。本质是相同的，表现形式不一样而已。娜拉无论在哪里，还是处于玩偶之家，她只是离开了对女性定义确立的环境……4.娜拉出走所表现出的历史局限性是什么?明确《玩偶之家》通过娜拉识破丈夫海尔茂的虚伪面目,离家出走的故事,揭露了资产阶级家庭关系的虚伪,揭露了维护男权的资本主义社会法律、宗教、道德的不合理,提出了妇女从男权的压迫下解放出来的问题。娜拉毅然出走了,她的话是一篇“妇女独立宣言”。它意味着以娜拉为代表的中小资产阶级的先进妇女已经意识到了男权社会中自己的可悲地位,决心争得自身的解放,争得同男子一样的权利。但是,娜拉出走后真的能取得那么好的结果吗?答案是否定的。用鲁迅的话来概括,那就是:娜拉出走,不是堕落,就是回来。这种悲观的结果源于只要妇女没有取得独立的经济地位,那么她的妇女地位、人格独立的实现就是一句空话,一种无法真正实现的梦想。【思考6】《玩偶之家》被称为“现代妇女的解放宣言”，你认为它有着怎样的社会意义？明确①娜拉的出走是对男权社会的叛逆。在《玩偶之家》