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文档简介
小学依法治管理制度一、制度适用范围本制度适用于全国小学（含乡村小学）。二、背景为了落实党的十九大精神，弘扬社会主义法治精神，建立和完善学校规章制度，加强管理工作，提高教育教学质量，保障学校师生的合法权益，制定本制度。三、基本要求小学依法治管理应坚持以下基本要求：1.依法依规。依据相关法律、法规和政策，制定和执行各项规章制度，保证学校管理工作和教育教学活动的合法性和规范性。2.公正公平。依照法律规定和道德准则，对待学校师生，保障师生的权利和义务，不偏袒不歧视，严禁打压和惩罚学生和教师。3.科学科学。通过依法治理，建立科学、完备、有效的管理制度和规章，实现学校管理工作的高效、精准和有序化，最大程度保障学生和教师的学习和工作环境。四、制度内容1.学校管理机构1.1学校设置校长或代理人、副校长或代理人、教务主任以及其他管理人员，其中校长或代理人负责学校一切事务的领导和管理。1.2学校管理机构应尊重并保护学生和教师的合法权益，促进学校的和谐发展。2.学校管理制度2.1学校应拥有和完善各项管理制度，包括但不限于纪律处分制度、班级管理制度、绩效考核制度等，保障各项教育教学和管理工作的规范性和效率。2.2学校应建立完整的规章制度，包括但不限于学生行为规范、教师职责规范、安全管理规范等，确保教育教学有序开展，学生和教师的人身安全得到完全保障。3.学校师生权利保障3.1学校应保护学生的合法权益，对学生成长起到积极的促进作用，对弱势群体要加强保护，让他们真正享受到受教育权利。3.2学校应保护和尊重教师的职业权益，对于教师勇于创新和对学生做出贡献应当给予相应奖励，对于教师的职业排名、社会评价应该尊重。五、实施机制5.1学校应每年对本制度进行一次全面的审查，及时查漏补缺，保证制度的完备性和有效性。5.2学校应加强制度的宣传和推广，确保全体师生都能熟练掌握学校的各项管理制度和规章制度，规范行为。5.3学校应建立本制度实施的考核机制，对于教师和学生的违规行为应当严肃处理，保证学校各项工作的正常开展。六、结束语本制度是小学依法治管理工作的基础，为学校规范管理、提高教育教学
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