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文档简介

广东省深圳市乐而思中心2024届高一化学第二学期期末质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、下列关于有机物的说法正确的是A.蔗糖、果糖和麦芽糖都是双糖B.除去乙烷中的乙烯时,通入氢气并加催化剂加热C.油脂在酸性或碱性条件下水解都可得到甘油D.等物质的量的甲烷和乙酸完全燃烧消耗氧气的物质的量前者多2、下列陈述I、II正确并且有因果关系的是选项

陈述I

陈述II

A

蛋白质和淀粉都是高分子化合物

蛋白质和淀粉水解最终产物均是葡萄糖

B

汽油和植物油都属于烃

汽油和植物油都可以燃烧

C

盐酸和氨水能溶解Al(OH)3

Al(OH)3是两性氢氧化物

D

铝具有还原性

铝粉和氧化铁粉末可发生铝热反应

A.A B.B C.C D.D3、烷烃的命名正确的是A.4-甲基-3-丙基戊烷B.3-异丙基己烷C.2-甲基-3-丙基戊烷D.2-甲基-3-乙基己烷4、下列粒子中,与NH4+具有相同质子总数的是()A.OH-B.NH3C.Na+D.Cl-5、通常情况下,下列各组物质能够共存且能用浓硫酸来干燥的气体是()A.HCl、NH3、CO2B.NH3、N2、H2C.H2、O2、N2D.SO2、H2S、O26、工业上电解食盐水的原理是:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。成品碱中含有氯化钠杂质,可通过分光光度法测定每克成品碱中氯化钠的含量,其测量值(吸光度A)与每克成品碱中氯化钠含量的关系如下图,氯化钠杂质小于0.0050%的成品碱为优品级。下列说法不正确的是A.吸光度A的值越大,样品中氯化钠含量越小B.分光光度法是对物质组成进行定性和定量的测定C.图中G点所测的成品碱不是优品级D.成品碱是否含有NaCl,可用硝酸酸化的硝酸银溶液检验7、下列含有非极性键的共价化合物是A.过氧化氢B.氨气C.过氧化钠D.氢氧化钠8、合金具有许多优良的物理、化学或机械性能。下列物质属于合金的是A.水银B.钢材C.陶瓷D.玻璃9、下列各组变化类型相同的是A.干馏和分馏B.裂化和裂解C.煤的气化和海水的蒸馏D.蛋白质的变性和盐析10、市场上有一种加酶洗衣粉,它是在洗衣粉中加入少量的碱与蛋白酶制成的。蛋白酶的催化活性很强,衣物的汗渍、血迹遇到它,都能水解而除去。下列衣料中,不能用加酶洗衣粉洗涤的是()①棉织品②毛织品③腈纶织品④丝织品A.① B.②③ C.①③ D.②④11、下列离子方程式书写正确的是A.少量碳酸氢铵溶液与足量烧碱溶液混合加热:NH4++OH-NH3↑+H2OB.铜片与稀硝酸反应:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2OC.金属铁加入到浓硫酸中:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑D.工业上制备印刷电路板时发生的反应:Cu+Fe3+=Cu2++Fe2+12、设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A.2gH2所含原子数目为2NAB.1mol/LNaOH溶液中Na+的数目为NAC.常温常压下,11.2LCl2含有的分子数为0.5NAD.2.8g铁粉与足量盐酸反应转移电子的数目为0.15NA13、物质A的分子式为C12H12,结构简式为如右图,则A的苯环上的二溴代物的异构体数目有()A.8种B.9种C.10种D.11种14、自然界为人类提供了多种多样的营养物质,下列有关营养物质的说法正确的是A.麦芽糖、淀粉、纤维素都可以发生水解反应B.食用纤维素、蛋白质、脂肪和植物油都是高分子化合物C.棉花和蚕丝的主要成份都是纤维素D.油脂都不能使溴水褪色15、下列有关浓硫酸和浓硝酸的叙述错误的是A.浓H2SO4具有吸水性,因而可作干燥剂B.稀硝酸中可大量含有Cu2+、Fe2+、Cl-、SOC.浓硝酸具有强氧化性,能使铝钝化,故常用铝罐车运输冷的浓硝酸D.向50mL18.4mol/LH2S04溶液中加入足量的铜片并加热,充分反应后,被还原的H2S04的物质的量小于0.46mol16、同志在党的十九大报告中提出“绿水青山就是金山银山”,“生态文明建设”要求加大环境保护力度。下列做法不符合这一主题的是A.工业废水处理后再排放B.大量使用农药提高农作物产量C.开发利用各种清洁能源D.使用共享自行车代替汽车出行17、分子式为C4H10O的有机物,其同分异构体共有(不考虑手性异构)A.2种 B.4种 C.6种 D.7种18、人体所需的十多种微量元素中,有一种被称为“生命元素”的X元素,对于延长人类寿命起着重要的作用。已知X元素的原子有四个电子层,其最高价氧化物的分子式为XO3,则X元素的名称为A.铁B.硫C.硒D.硅19、现将2mol气体A与1mol气体B充入一个体积不变的容器内,发生反应:2A+BC+3D+4E,达到平衡后气体A的浓度减少一半,发现少量液滴生成,在相同的温度下测得反应前后压强分别为6.06×106Pa和8.08×106Pa,又测得反应共放出热量QkJ,下列说法正确的是()A.上述反应达到平衡后,其他的条件不变的情况下,升高温度,压强一定增大B.在上述平衡体系中再加入1molA和0.5molB,平衡正向移动,A的转化率增大C.该反应的热化学方程式为2A(g)+B(g)C(g)+3D(l)+4E(g)△H=﹣QkJ/molD.该反应在任何温度下都可自发进行20、下列实验操作规范且能达到目的的是()目的操作A配制100mL,1.0mol/L的CuSO4溶液用托盘天平称取16.0g的胆矾备用B排水法收集KMnO4分解产生的O2先熄灭酒精灯,后移出导管C浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2气体产物先通过浓硫酸,后通过饱和食盐水D苯萃取碘水中的I2先从分液漏斗下口放出水层,后从上口倒出有机层A.A B.B C.C D.D21、下列试剂中,能用于检验酒精中是否含有水的是A.CuSO4·5H2O B.无水硫酸铜 C.浓硫酸 D.金属钠22、可逆反应N2+3H22NH3的正、逆反应速率可用各反应物或生成物浓度的变化来表示。下列各关系中能说明反应已达到平衡状态的是()A.3v正(N2)=v正(H2) B.v正(N2)=v逆(NH3)C.2v正(H2)=3v逆(NH3) D.v正(N2)=3v逆(H2)二、非选择题(共84分)23、(14分)已知乙烯能发生以下转化:(1)化合物D中官能团的名称为_______;反应②中

Cu的作用是__________。反应①.④的反应类型分别为_______、________。(2)分别写出反应①、③、④的化学方程式。①_____________。③_____________。④_____________。24、(12分)已知A、B、F是家庭中常见的有机物,E是石油化工发展水平的标志,F是一种常见的高分子材料。根据下面转化关系回答下列问题:(1)操作⑥、操作⑦的名称分别为________、________。(2)下列物质中沸点最高的是________。A汽油B煤油C柴油D重油(3)在①~⑤中属于取代反应的是________;原子利用率为100%的反应是________。(填序号)(4)写出结构简式:A________、F________。(5)写出反应③的离子方程式:___________。(6)作为家庭中常见的物质F,它给我们带来了极大的方便,同时也造成了环境污染,这种污染称为________。25、(12分)某研究性学习小组设计了一组实验来探究第ⅦA族元素原子的得电子能力强弱规律。下图中A、B、C是三个可供选择制取氯气的装置,装置D的玻璃管中①②③④处依次放置蘸有NaBr溶液、淀粉碘化钾溶液、NaOH浓溶液和品红溶液的棉球。(1)写出装置B中指定仪器的名称a________,b_________。(2)实验室制取氯气还可采用如下原理:2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。依据该原理需要选择A、B、C装置中的________装置制取氯气。(3)反应装置的导气管连接装置D的________(填“X”或“Y”)导管,试回答下列问题①处所发生反应的离子方程式:____________________;②处的现象:____________________;③处所发生反应的离子方程式:__________________________。(4)装置D中④的作用是__________________。(5)某同学根据①②两处棉球颜色的变化得出结论:Cl、Br、I原子的得电子能力依次减弱。上述实验现象________(填“能”或“不能”)证明该结论、理由是___________。26、(10分)某化学课外小组查阅资料知:苯和液溴在有溴化铁(FeBr3)存在的条件下可发生反应生成溴苯和溴化氢,此反应为放热反应。他们设计了下图装置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器A中。请回答下列问题:(1)装置A中发生反应的化学方程式是____________。(2)装置C中看到的现象是______,证明_____________。(3)装置B内盛有四氯化碳,实验中观察到的现象是_____,原因是____________。(4)如果没有B装置,将A、C直接相连,你认为是否妥当(填“是”或“否”)________,理由是___。(5)实验完毕后将A试管中的液体倒在装有冷水的烧杯中,烧杯(填“上”或“下”)____层为溴苯,这说明溴苯___且_____。27、(12分)H2O2是常用的漂白剂和氧化剂,在环境保护、医药、化学合成等方面有重要的作用.Ⅰ.为探究影响H2O2分解速率的因素,某实验小组进行了如下实验:实验1:在相同的条件下,向一支试管中加入2mL5%H2O2和amLH2O,向另一支试管中加入2mL5%H2O2和1mLFeCl3溶液,观察并比较实验现象。实验2:将质量相同但状态不同的MnO2分别加入盛有15mL5%的H2O2溶液的大试管中,并用带火星的木条测试,实验结果如下:MnO2触摸试管情况观察结果反应完成所需的时间粉末状很烫剧烈反应,带火星的木条复燃3.5min块状微热反应较慢,火星红亮但木条未复燃30min回答下列问题:(1)H2O2的分解反应是____反应(填“放热”或“吸热”)。(2)实验2的实验结果表明,催化剂的催化效果与____有关。(3)实验1的目的是____,a=____。Fe3+可以作为H2O2分解化的催化剂,可能的催化过程如下。请写出ii。i.2Fe3++H2O2=2Fe2++O2+2H+ii.____。Ⅱ.在一定温度下,10mL0.40mol/LH2O2溶液发生催化分解。某实验小组在不同时刻测得生成O2的体积(已折算为标准状况)如下表(溶液体积变化忽略不计)。t/min0246810V(O2)/mL0.09.917.222.426.529.9(1)0~6min中该反应的平均反应速率v(H2O2)约为____。(保留两位有效数字)(2)反应到6min时,H2O2分解率为____。28、(14分)为测定某烃A的分子组成和结构,对这种烃进行以下实验:①取一定量的该烃,使其充分燃烧后的气体通过干燥管,干燥管增重7.2g;再通过石灰水,石灰水增重17.6②经测定,该烃(气体))在标准状况下的密度为1.25g现以A为主要原料合成乙酸乙酯,其合成路线如图1所示。(1)0.1mol该烃A能与______g溴发生加成反应;加成产物需______mol(2)B中官能团的名称是_________,B通过两次氧化可得到D,也可通过加入的氧化试剂为______(任填一种)直接氧化为D.(3)E是常见的高分子材料,写出E的结构简式__________;合成E的反应类型_______________;(4)某同学用如图2所示的实验装置制取少量乙酸乙酯。实验结束后,试管甲中上层为透明的、不溶于水的油状液体。①实验开始时,试管甲中的导管不伸入液面下的原因是__________________;②上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是__________________(填字母);A.中和乙酸和乙醇B.中和乙酸并吸收部分乙醇C.降低乙酸乙酯在水中的溶解度,有利于分层析出D.加速酯的生成,提高其产率③在实验室利用B和D制备乙酸乙酯的实验中,若用1molB和1molD充分反应,不能生成1mol

乙酸乙酯,原因是______________________________.(5)与乙酸乙酯互为同分异构体且能与Na2CO________________、_____________________。29、(10分)(1)用Cl2生产某些含氯有机物时会产生副产物HCl。利用反应A,可实现氯的循环利用。反应A:已知:i.反应A中,4molHCl被氧化,放出115.6kJ的热量。ii.①HCl的电子式是__________。②反应A的热化学方程式是____________。③断开1molH-O键与断开1molH-Cl键所需能量相差约______kJ,H2O中H-O键比HCl中H-Cl键(填“强”或“弱”)_____。(2)下图是容积均为1L,分别按4种投料比[n(HCl):n(O2)]分别为1:1、2:1、4:1、6:1进行投料,反应温度对HCl平衡转化率影响的曲线。①曲线c对应的投料比是__________。②用平衡移动的原理解释温度和HCl平衡转化率的关系__________。③投料比为4:1、温度为400℃时,平衡混合气中Cl2的物质的量分数是_____,O2的平衡转化率______。

参考答案一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、C【解题分析】分析:A.果糖分子式为C6H12O6属于单糖;

B.易混入氢气杂质;

C.油脂酸性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油,在碱性条件下水解生成高级脂肪酸盐和甘油;

D.甲烷的分子式为CH4,乙酸的分子式为C2H4O2,将C2H4O2写成CH4∙CO2后不难发现,等物质的量的甲烷和乙酸完全燃烧消耗氧气的物质的量相同。详解:A.蔗糖和麦芽糖都是双糖,但果糖属于单糖,故A错误;

B.因不能确定乙烯的含量,易混入氢气杂质,且反应在实验室难以完成,故B错误;

C.油脂酸性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油,在碱性条件下水解生成高级脂肪酸盐和甘油,所以都可得到甘油,故C正确;

D.甲烷的分子式为CH4,乙酸的分子式为C2H4O2,将C2H4O2写成CH4∙CO2后不难发现,等物质的量的甲烷和乙酸完全燃烧消耗氧气的物质的量相同,故D错误;

所以C选项是正确的。2、D【解题分析】

试题分析:A选项,蛋白质水解的产物是氨基酸。所以A选项是错误的。B选项,烃是指仅含有碳,氢,两种元素的化合物。植物油是不饱和的高级脂肪酸甘油脂。所以B选项是错误的。C选项氢氧化铝只能溶解在强酸强碱中,而氨水属于弱酸,所以C选项是错误的。考点:考查物质基本性质的综合利用3、D【解题分析】试题分析:选择分子中含有碳原子数最多的碳链为主链,并从离支链较近的一端给主链的碳原子编号,该物质的名称是2-甲基-3-乙基己烷,故D正确。故选D。考点:考查有机物的命名4、C【解题分析】分析:微粒中质子数为各原子的质子数之和,据此分析解答。详解:NH4+中N原子的质子数为7,H原子的质子数为1,所以NH4+的质子数为11。A、OH-中质子数为9,选项A错误;B、NH3中质子数为10,选项B错误;C、Na+中质子数为11,选项C正确;D、Cl-中质子数为17,选项D错误。答案选C。5、C【解题分析】A.HCl、NH3化合生成氯化铵,不能大量共存,A错误;B.NH3不能用浓硫酸干燥,B错误;C.H2、O2、N2能够共存且能用浓硫酸来干燥,C正确;D.SO2、H2S不能大量共存,二者反应生成S和水,D错误,且硫化氢不能用浓硫酸干燥,答案选C。6、A【解题分析】分析:A.根据图像分析判断;B.分光光度法是通过测定被测物质在特定波长处或一定波长范围内光的吸收度,对该物质进行定性和定量分析的方法;C.根据G点对应的氯化钠质量计算每克成品碱中氯化钠含量;D.氯离子能与银离子反应生成白色沉淀氯化银。详解:A.根据图像可知吸光度A的值越大,样品中氯化钠含量越大,A错误;B.根据题干信息可判断分光光度法是对物质组成进行定性和定量的测定的一种方法,B正确;C.图中G点氯化钠的含量是0.06g×10-31g×100%=0.006%>D.检验氯离子可以用硝酸酸化的硝酸银溶液,则成品碱是否含有NaCl,可用硝酸酸化的硝酸银溶液检验,D正确。答案选A。7、A【解题分析】试题分析:A、过氧化氢含有极性键和非极性键,是共价化合物,故正确;B、氨气是只有极性键的共价化合物,故错误;C、过氧化钠是含有离子键和非极性键的离子化合物,故错误;D、氢氧化钠是含有离子键和极性键的离子化合物,故错误。考点:化学键的类型和化合物的类型8、B【解题分析】试题分析:A、水银是纯净物,不属于合金,故A错误;B、钢材是铁与碳的合金,故B正确;C、陶瓷是混合物,不含有金属单质,故C错误;D、玻璃是混合物,不含有金属单质,故D错误;故选B。【考点定位】考查金属与合金【名师点晴】本题考查合金的特征。掌握合金的特征是正确解答本题的关键,合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质;合金具有以下特点:①一定是混合物;②合金中至少有一种金属等。视频9、B【解题分析】分析:有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,结合选项分析。详解:A.干馏是煤在高温下发生的反应,有新物质生成是化学变化,分馏是利用沸点不同分离液态物质,属于物理变化,A错误;B.裂解是深度裂化,裂化和裂解都有新物质生成,属于化学变化,B正确;C.煤的气化有新物质生成,是化学变化,海水的蒸馏没有新物质生成,是物理变化,C错误:D.蛋白质的变性属于化学变化,盐析属于物理变化,D错误。答案选B。点睛:本题考查了化学变化和物理变化,题目难度不大,明确化学变化和物理变化的本质区别是解题的关键,侧重于考查学生对基本概念的理解、应用能力。10、D【解题分析】

毛和丝的主要成分都是蛋白质,遇蛋白酶会发生水解。故答案为:D。11、B【解题分析】

A.碳酸氢铵与足量NaOH溶液混合加热时,反应生成碳酸钠氨气和水,反应的离子方程式为:2OH−+NH4++HCO3−=CO32−+NH3↑+2H2O,A项错误;B.铜片与稀硝酸反应生成硝酸铜、一氧化氮和水,其离子方程式:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,B项正确;C.常温下,金属铁加入到浓硫酸中会发生钝化现象,C项错误;D.电荷不守恒,工业上制备印刷电路板时发生的反应正确的离子方程式为:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,D项错误;答案选B。12、A【解题分析】

A项、氢气为双原子分子,2g氢气的物质的量为1mol,分子中含有2mol氢原子,所含原子数目为2NA,故A正确;B项、缺1mol/LNaOH溶液的体积,无法计算溶液中Na+的物质的量,故B错误;C项、常温常压下,气体摩尔体积大于22.4L/mol,则11.2L氯气的物质的量小于0.5mol,分子个数小于0.5NA个,故C错误;D项、2.8g铁粉的物质的量为0.05mol,与足量盐酸生成氯化亚铁和氢气,转移电子的物质的量为0.1mol,数目为0.1NA,故D错误;故选A。【题目点拨】本题考查了阿伏加德罗常数,注意掌握有关物质的量与摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏伽德罗常数等之间的转化关系是解答关键。13、B【解题分析】苯环上的四溴代物可以看作苯环六溴代物其中2个溴原子被2个H原子取代,故四溴代物与二溴代物同分异构体数目相同,由于二溴代物有9种同分异构体,故四溴代物的同分异构体数目也为9种,故选B。点睛:同分异构数目的判断,为高频考点,注意换元法的利用,芳香烃的苯环上有多少种可被取代的氢原子,就有多少种取代产物,若有n个可被取代的氢原子,那么m个取代基(m<n)的取代产物与(n-m)个取代基的取代产物的种数相同。14、A【解题分析】A.麦芽糖能够水解生成葡萄糖,淀粉和纤维素能够水解生成葡萄糖,它们都能够水解,故A正确;B.纤维素和蛋白质属于高分子化合物,而脂肪、植物油的相对分子量较小,二者不属于高分子化合物,故B错误;C.棉花的主要成分为纤维素,而蚕丝的主要成分为蛋白质,故C错误;D.油脂中的植物油中含有碳碳双键,能够使溴水褪色,故D错误;故选A。15、B【解题分析】A.浓H2SO4具有吸水性,因而可作干燥剂,A正确;B.稀硝酸具有强氧化性,不可能含有Fe2+,B错误;C.浓硝酸具有强氧化性,能使铝钝化,故常用铝罐车运输冷的浓硝酸,C正确;D.向50mL18.4mol/LH2S04溶液中加入足量的铜片并加热,充分反应后,硫酸浓度逐渐减小,稀硫酸与铜不反应,则被还原的H2S04的物质的量小于0.46mol,D正确,答案选D。16、B【解题分析】

A、工业废水处理后再排放能保护环境,符合这一主题;B、大量使用农药提高农作物产量会造成环境的污染,不符合这一主题;C、开发利用各种清洁能源能保护环境,符合这一主题;D、使用共享自行车代替汽车出行能保护环境,节约资源,符合这一主题;答案选B。17、D【解题分析】

分子式为C4H10O的有机物可能是醇、醚,因此它们的同分异构分别为醇:C4H9OH,先写碳结构,在添—OH醚就是碳和碳之间添加氧原子,先写碳架结构,再添氧原子所以总共有7种,故D正确;综上所述,答案为D。18、C【解题分析】分析:由X的最高价氧化物的分子式确定X的最高价为+6价,X原子的最外层有6个电子,X原子有四个电子层,X为硒元素。详解:X的最高价氧化物的分子式为XO3,根据化合物中元素的正负化合价代数和为0,X的最高正化合价为+6价,元素的最高正化合价=该元素原子的最外层电子,X原子的最外层有6个电子,X原子有四个电子层,根据原子核外电子排布规律,X原子的K、L、M、N层分别排有2、8、18、6个电子,X原子核外有2+8+18+6=34个电子,X为硒元素,答案选C。19、D【解题分析】

恒温恒容条件下,反应前后气体总压强之比等于其物质的量之比,则反应后混合气体物质的量为8.08×1066.06×106×3mol=4mol,达到平衡时A的浓度减小一半,说明A的物质的量减小一半,即有1molA反应,则有0.5molB反应,生成0.5molC、A.该反应中放出热量,则正反应是放热反应,反应前后气体压强增大,则反应前后气体物质的量之和增大,升高温度平衡逆向移动,气体的物质的量减小,则压强不一定增大,A错误;B.在上述平衡体系中再加入1molA和0.5molB,相当于增大压强,平衡向气体体积减小的方向移动,即逆向移动,A的转化率减小,B错误;C.有1molA反应放出QkJ热量,则2molA完全反应放出2QkJ热量,且反应前后压强之比为3:4,气体的物质的量之比为3:4,E应该是液体,其热化学方程式为2A(g)+B(g)C(g)+3D(g)+4E(l)△H=-2QkJ/mol,C错误;D.该反应的焓变小于0,熵变大于0,则△G=△H-T△S<0,该反应在任何温度下都可自发进行,D正确;答案选D。【题目点拨】本题主要是考查化学平衡影响因素、化学平衡计算等知识点,侧重考查学生分析计算能力,明确该反应中反应热、反应前后气体计量数之和变化是解本题关键,易错选项是C。20、D【解题分析】分析:A.根据n=cV计算出硫酸铜的物质的量,再根据m=nM计算胆矾的质量;B.需要防止水倒流,炸裂试管;C.气体从稀溶液中通过会带出水蒸气;D.苯的密度比水小,分层后,有机层在上层。详解:A.根据n=cV,硫酸铜的物质的量为0.1L×1.0mol/L=0.1mol,则需要胆矾0.1mol,质量为0.1mol×250g/mol=25g,故A错误;B.为了防止水倒流,炸裂试管,需要先移出导管,后熄灭酒精灯,故B错误;C.先通过饱和食盐水,除去HCl,后通过浓硫酸干燥氯气,否则氯气中会混有水蒸气,故C错误;D.苯的密度比水小,分层后,有机层在上层,则先从分液漏斗下口放出水层,后从上口倒出有机层,故D正确;故选D。21、B【解题分析】

无水硫酸铜遇水即显蓝色,常用来检验水的存在,浓硫酸用来吸水,所以答案选B。22、C【解题分析】

达到平衡状态时正、逆反应速率相等,各组成成分的含量不变。正、逆反应速率相等是指用同一种物质来表示的正逆反应速率;若用不同物质表示的正逆反应速率,速率比等于化学计量数比,达到平衡状态,故选C。二、非选择题(共84分)23、羧基催化剂加成反应取代反应(或酯化反应)CH2=CH2+H2OCH3CH2OHCH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O【解题分析】分析:乙烯发生加聚反应得到聚乙烯,乙烯与水发生加成反应生成B为CH3CH2OH,乙醇在Cu或Ag作催化剂条件下发生氧化反应CH3CHO,C为CH3CHO,乙醇与D反应生成乙酸乙酯,D为CH3COOH,以此解答该题。详解:(1)化合物D为乙酸,官能团为羧基;反应②为乙醇的催化氧化,反应中

Cu是催化剂。反应①为乙烯与水的加成反应,反应④为乙醇和乙酸的酯化反应,故答案为:羧基;催化剂;加成反应;取代反应(或酯化反应);(2)反应①为乙烯和水加成反应生成乙醇,反应的方程式为CH2=CH2+H2OCH3CH2OH;反应③为乙烯发生加聚反应生成聚乙烯,反应的方程式为:;反应④为乙醇和乙酸的酯化反应,反应的方程式为:C2H5OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O,故答案为:CH2=CH2+H2OCH3CH2OH;;C2H5OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O。24、分馏裂解D①②③④⑤CH3COOHCH3COOCH2CH3+OH-CH3COO-+C2H5OH白色污染【解题分析】

由E是石油化工发展水平的标志,则E为CH2=CH2;由乙烯可以转化成F,再结合F是家庭中常见的有机物,F是一种常见的高分子材料知,F为;A、B、F是家庭中常见的有机物,E与水发生加成反应生成B为C2H5OH;由流程图知,C在酸性或碱性条件下都可以得到乙醇,说明C是某种酸与乙醇反应生成的酯,再结合A与B反应生成C,A是家庭中常见的有机物知,则A为CH3COOH,C为CH3COOCH2CH3,D为CH3COONa;结合分析机型解答。【题目详解】(1)由石油得到汽油、煤油、柴油等轻质油的操作是分馏;由石油产品制取乙烯的操作是裂解(深度裂化);答案:分馏;裂解;

(2)由于在石油分馏的操作过程中,温度逐步升高使烃汽化,再经冷凝将烃分离开来,得到石油的分馏产品,即先得到的分馏产品沸点低,后得到的分馏产品沸点高,故选:D;

(3)由于酯化反应、酯的水解反应均属于取代反应,所以在①~⑤中属于取代反应的是①、②、③;原子利用率为100%的反应是加成反应和加聚反应,所以原子利用率为100%的反应是④、⑤;答案:①、②、③;④、⑤;

(4)由上述分析可知,A的结构简式为CH3COOH,F的结构简式为:;

(5)由上述分析可知反应③为乙酸乙酯在碱性条件下发生的水解反应,其离子方程式:CH3COOCH2CH3+OH-CH3COO-+CH2CH3OH;答案:CH3COOCH2CH3+OH-CH3COO-+C2H5OH;

(6)由上述分析可知:F为,塑料的主要成分是聚乙烯,由于聚乙烯结构稳定、难以分解,急剧增加的塑料废弃物会造成白色污染。答案:白色污染。【题目点拨】本题突破口:E是石油化工发展水平的标志,E为CH2=CH2;以乙烯为中心进行推导得出各物质,再根据各物质的性质进行分析即可。25、分液漏斗圆底烧瓶AXCl2+2Br+===2Cl-+Br2棉球变蓝Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O检验氯气是否被吸收完全不能实验无法证明Br和I得电子能力的相对强弱(其他合理答案也可)【解题分析】分析:实验室制备氯气可用二氧化锰和浓盐酸在加热条件下反应,也可用高锰酸钾与浓盐酸反应制备,反应较为剧烈,无需加热即可进行,氯气具有强氧化性,能与NaBr溶液、碘化钾溶液发生置换反应生成单质Br2、I2,氯气在碱性溶液中自身发生氧化还原反应,反应的离子方程式为Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,氯气与水反应生成HClO,具有漂白性,能使品红褪色,以此解答该题。详解:(1)根据仪器构造可知a为分液漏斗,b为圆底烧瓶;(2)高锰酸钾与浓盐酸反应较为剧烈,无需加热即可进行,是固体和液体不加热制备气体装置,选择A装置;(3)检验氯气的性质时,不能先通过NaOH溶液,否则会消耗氯气,且起不到尾气吸收的作用,应从X端进气。①氯气与NaBr溶液反应生成Br2,反应的离子方程式为Cl2+2Br+=2Cl-+Br2;②氯气与碘化钾溶液反应生成I2,反应的离子方程式为Cl2+2I-=2Cl-+I2,碘遇淀粉显蓝色,所以实验现象是棉球变蓝;③氯气有毒需要氢氧化钠溶液吸收,氯气在碱性溶液中自身发生氧化还原反应,反应的离子方程式为Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;(4)氯气与水反应生成HClO,具有漂白性,能使品红褪色,把品红放在最后可观察氯气是否被吸收完全;(5)由于不能保证氯气和溴化钠完全反应,则生成的溴单质中含有过量的氯气,则不能证明Br和I得电子能力相对强弱。点睛:本题考查氯气制备、性质实验的设计、物质性质和反应现象的判断,题目难度中等,注意有关物质的性质以及实验方案的合理性和实用性。明确实验原理和相关物质的性质是解答的关键,注意污染性的气体要进行尾气处理。26、2Fe+3Br2===2FeBr3+Br2+HBr导管口有白雾,试管内有淡黄色的沉淀生成有溴化氢生成液体变橙色反应放热,挥发逸出的溴蒸气溶于四氯化碳中否挥发逸出的溴蒸气能与硝酸银溶液反应下不溶于水密度比水大【解题分析】

(1)在催化剂作用下,苯环上的氢原子被溴原子取代,生成HBr和溴苯,反应时首先是铁和溴反应生成溴化铁,溴化铁作催化剂,则装置A中发生反应的化学方程式分别是2Fe+3Br2=2FeBr3和+Br2+HBr;(2)溴化氢易挥发,能与硝酸银溶液反应产生淡黄色沉淀溴化银,则装置C中看到的现象是导管口有白雾,试管内有淡黄色的沉淀生成,由此可以证明有HBr生成;(3)装置B内盛CCl4液体,由于反应放热,A中溴蒸气逸出,挥发逸出的溴蒸气可溶于四氯化碳中,因此实验中观察到的现象是液体变橙色;(4)由于逸出的溴蒸气也能与AgNO3溶液反应产生溴化银沉淀,影响实验的准确性,因此如果没有B装置将A、C直接相连,是不妥当的;(5)实验完毕后将A试管中的液体倒在装有冷水的烧杯中,烧杯下层为溴苯,这说明溴苯具有不溶于水和密度比水大的性质。27、放热催化剂接触面积研究FeCl3对H2O2分解反应速率的影响a=1H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O3.3×10-2mol•L-1•min-1或0.033mol•L-1•min-150%【解题分析】

Ⅰ(1)由实验现象分析反应放热还是吸热;(2)根据实验现象分析催化剂的表面积对反应速率的影响;(3)对比实验中所用到的试剂判断实验目的;依据催化剂的特点分析解答;Ⅱ(1)根据反应速率V=△c÷△t计算;(2)依据转化率的含义计算。【题目详解】Ⅰ(1)根据触摸试管的感觉可知,该反应为放热反应;(2)实验2的实验结果表明二氧化锰为粉末状时反应快,则这说明催化剂的催化效果与催化剂接触面积有关。(3)一支试管中加入2mL5%H2O2和amLH2O,另一支试管中加入2mL5%H2O2和1mLFeCl3溶液,可以得出反应物双氧水的浓度一致,唯一的变量是另一支试管中加了1mLFeCl3溶液,判断出加FeCl3溶液的目的是研究FeCl3对H2O2分解反应速率的影响,为了让两支试管中H2O2的浓度相等,水的体积应该是1mL,即a=1;由于催化剂在反应前后质量和性质是不变的,则根据2Fe3++H2O2=2Fe2++O2+2H+可知第二步反应是H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O;Ⅱ(1)0~6min中生成氧气是22.4mL,物质的量是0.001mol,则消耗双氧水是0.002mol,浓度是0.2mol/L,所以该反应的平均反应速率v(H2O2)=0.2mol/L÷6min=0.033mol•L-1•min-1。(2)反应到6min时消耗双氧水的浓度是0.2mol/L,则H2O2分解率为0.2/0.4×100%=50%。28、160.4羟基酸性KMnO4或K2Cr2O7加聚反应防倒吸BC该反应为可逆反应,不可能完全转化CH3CH2CH2COOHCH(CH3)2COOH【解题分析】分析:A为烃,该烃(气体)在标准状况下的密度为1.25g•L-1,则该烃摩尔质量=1.25g/L×22.4L/mol=28g/mol,该烃完全燃烧后生成二氧化碳和水,干燥管吸收H2O,石灰水吸收CO2,n(H2O)=7.2g18g/mol=0.4mol,n(CO2)=17.6g44g/mol=0.4mol,n(C):n(H)=0.4mol:(0.

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