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汇报人：单击此处添加副标题内容高中语文作文写作时的开头与结尾技巧CONTENTS目录01开头技巧02结尾技巧开头技巧PARTONE开门见山，直入主题有利于作者安排文章结构，便于展开论述让读者一目了然，提高阅读效率引起读者兴趣，迅速进入主题直接点明主题，避免绕弯子引用名言，吸引眼球引用名人名言，引起读者共鸣引用诗句，营造意境引用俗语，增加说服力引用歌词，唤起情感共鸣描绘场景，引发共鸣添加标题添加标题添加标题添加标题场景描绘要与主题紧密相关，为后续内容做铺垫通过描绘具体的场景，引发读者的共鸣和情感投入运用生动的语言和细节描写，让场景更加栩栩如生场景描绘可以运用比喻、拟人等修辞手法，增强表达效果设问反问，引发思考设问反问，引发思考：通过提问或反问的方式，引起读者的好奇心和思考，引导他们进入文章的主题。引用名言，增加说服力：引用名人名言或经典语句，可以增加文章的说服力和权威性。描绘场景，引人入胜：通过描绘具体的场景或情境，将读者带入文章的世界，让他们对文章产生兴趣。开门见山，直截了当：直接点明文章的主题或观点，让读者知道文章的中心思想。结尾技巧PARTTWO总结全文，点明主旨结尾应适当抒情或议论，增强文章感染力结尾应简洁有力，给读者留下深刻印象结尾应点明主旨，深化文章主题结尾应呼应开头，使文章结构完整呼应开头，浑然一体结尾升华，引发读者思考结尾扣人心弦，让读者回味无穷结尾呼应开头，使文章结构更加完整结尾点题，强调文章主旨抒发情感，打动人心结尾要抒发真情实感，表达出对主题的深刻感悟和思考。结尾可以通过优美的语言和感人的细节描写来打动人心，增强文章的感染力。结尾可以运用排比、反复等修辞手法，增强语言的节奏感和气势，让读者产生共鸣。结尾可以引用名人名言或古诗词，增加文章的文化内涵和深度，让读者产生思考和启迪。留下思考，引人遐想结尾可以提出一个问题，引发读者思考结尾可以引用名人名言或诗句，增加文采和深度结尾可以总结全文，呼应开头，使文章结构更

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