幼儿园小班语言教案：香甜小溪_第1页
幼儿园小班语言教案：香甜小溪_第2页
幼儿园小班语言教案：香甜小溪_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班语言教案：香甜小溪一、教案简介本教案适用于幼儿园小班语言教学，以故事《香甜小溪》为背景，通过故事情节和相关活动，帮助幼儿培养语言表达能力、加强记忆和逻辑思维能力，并促进幼儿情感和社交发展。二、教学目标让幼儿能够正确理解故事《香甜小溪》的情节内容。培养幼儿的语言表达能力，提高听说能力。通过活动让幼儿加强记忆和逻辑思维能力。培养幼儿的情感和社交发展。三、教学内容1.故事《香甜小溪》根据幼儿年龄特点和教学目标，可以简化故事情节，创造更多互动机会，并引导幼儿进行相关讨论和表达。2.词汇学习选择与故事情节相关的词汇进行学习，提供图片、卡片等辅助工具帮助幼儿理解和记忆。3.语言表达活动通过小组合作、角色扮演和游戏等形式，激发幼儿的语言表达能力，并培养幼儿的合作意识。4.记忆和逻辑思维训练进行记忆和逻辑思维方面的游戏和活动，帮助幼儿提高记忆力和思维能力。5.情感和社交发展通过故事中角色的情感体验和相关活动，引导幼儿表达情感、关心他人，并培养其社交能力。四、教学步骤第一步：故事导入教师向幼儿简要介绍故事《香甜小溪》，引起幼儿的兴趣。第二步：故事阅读教师用流畅的语音和生动的语调，读故事《香甜小溪》给幼儿听。第三步：理解与讨论教师与幼儿共同回顾故事情节，并帮助幼儿理解故事中的意义。引导幼儿讨论故事中的角色、事件，促进幼儿思考和表达。第四步：词汇学习教师根据故事情节，挑选相关词汇进行学习，并使用辅助工具帮助幼儿理解和记忆。第五步：语言表达活动教师组织幼儿进行小组合作活动，要求幼儿讨论和设计自己的故事情节，并进行表演。第六步：记忆和逻辑思维训练教师设计记忆和逻辑思维训练的游戏和活动，如猜猜游戏、迷宫探险等，帮助幼儿提高记忆力和思维能力。第七步：情感和社交发展教师引导幼儿对故事中角色的情感体验进行表达，并鼓励幼儿关心他人、分享和合作。五、教学评估教师观察幼儿在课堂中的动作表现和语言表达能力，记录幼儿的参与情况和表现情况。通过小组合作活动和角色扮演等形式，评估幼儿的合作意识和社交发展情况。六、教学资源故事书籍《香甜小溪》相关的图片、卡片等辅助资源游戏和活动所需的道具和材料七、教学延伸鼓励幼儿用自己的语言表达对故事的理解和想法。引导幼儿将故事与自己的生活经验联系起来，激发幼儿的创造力和想象力。组织亲子活动

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论