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文档简介

补课班班级管理制度前言补课班是为了满足学生课程学习需求而设立的，为了更好地管理补课班的学生，促进学生健康成长，特制定本章程。班级设置补课班根据学生的不同课程需求，分设多个班级，具体班级数量由校方决定。班级管理班主任每个班级分配一名班主任，负责班级管理、组织教学、考核、奖励和惩罚等工作。班主任的主要职责如下：维护班级纪律，确保学生的学习和生活秩序良好。安排学生的学习计划，监督学习情况，及时发现问题并给予帮助。协调教师的教学质量，收集学生的学习情况和家长反馈，及时反馈教师。组织学生参加班级活动和校内外活动。对于违反纪律的学生，及时了解情况并采取措施，保持班级秩序。教师每个班级分配一定数量的教师，教授相应的课程。教师的主要职责如下：按照教学计划进行课程的教学工作，不得迟到、早退和无故缺课。遵守教学规范，认真备课，教学内容和风格要贴近学生实际学习情况。对于班级中学习成绩优秀的学生，及时予以表扬和奖励，并积极指导其他学生。对于学习成绩较差的学生，及时找出原因并给予帮助和指导。对于违反教师纪律或者班级纪律的行为，及时向班主任反映。班级学生管理学生日常管理学生是班级内的重要组成部分，班级管理的重点也在于学生。学生的日常管理主要包括：考勤管理：学生补课期间出勤率需达到75%以上，旷课、迟到、早退等不良记录将影响学生考勤评价。作业管理：学生需要按照要求完成教师布置的作业，然后由班主任进行批改。学习监督：班主任和教师对于学生的学习情况进行监督和指导，对于发现学生学习异常的情况，及时采取应对措施。行为规范：学生应该遵守校规、班规、教师规定以及道德规范等，并努力发扬集体主义精神，加强团结。学生奖惩管理奖励：针对学生表现突出、较好完成作业、值日服务等情况，或适时开展集体活动，班主任可以发给表扬信或适当奖励。惩罚：对于违反班级管理规定或校规、违背自己的操行纲要的学生情事，班主任要当即进行批评教育，及时纠正；对于较严重的违纪行为，要进行组织调查，并给予相应的处罚。结束语班级管理是学校教育教学工作的重要组成部分，补课班班级管理更需要严格监督，为学校、学生提供更好的服务

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