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文档简介

新营小学管理制度规章制度课堂管理1.上课准备老师每节课应在课前10分钟左右到达课室，检查教室环境、板书、课件、教学用具等是否准备完毕。老师应在课前准备好课件和教学用具，避免浪费上课时间。学生在上课前应在课表或电子校历上查看当天的课程表和课程内容，做好必要的预习工作。2.课堂纪律学生应在课堂上认真听讲，不得做出任何妨碍教学秩序的行为，如玩耍、四处走动、大声喧哗等。如果学生需要离开教室，必须在征得老师同意后才可以离开，并应在课堂外保持安静。学生如需提问，请先抬手示意，等待老师点名后提问，不得随意打断老师的讲解。3.作业管理每位学生在规定时间内完成布置的作业，如有特殊情况需请假，必须提前向老师申请请假，并在规定时间内补交作业。学生应认真完成作业，不得抄袭、抄袭、抢答等违反学术道德的行为。老师应及时批改作业，对于学生完成作业的情况进行点评。学生管理1.请假制度学生如需要请假，必须在请假前一天向班主任或年级主任提交书面请假条，注明请假事由和具体时间。如因特殊情况需要临时请假，必须提前向班主任或年级主任请假，并把请假事由和具体时间告知家长。学生在请假前，应完成当天的学习任务，以便不会因请假而耽误学习。2.考勤制度学生应按时到校上课，不得迟到早退或旷课。如学生有特殊情况需要请假，必须提供请假条，并获得班主任或年级主任的批准。学生因病请假，需家长提供病假条或医生诊断证明，并在学生回校后向班主任或年级主任交还。3.奖惩制度学生应遵守学校规章制度，并积极参加课堂、校内外活动。学校将对表现优秀的学生进行表扬和奖励，并对违反校规的学生进行惩罚，如批评、警告、罚款等。教师管理1.工作职责教师应认真备课，认真教学，将重点难点讲解清晰明了。教师应尊重学生，倾听学生声音，及时解决学生的问题。教师应发扬团队精神，与同事互帮互助、共同进步。2.评价制度学校将根据教师的教学质量、学生的听课反应、学生的考试成绩等多方面进行教师评价。教师应根据学校要求，定期对自己的教学进行反思和总结，不断提高教学质量。总结本文简要介绍了新营小学的管理制度，包括课堂管理、学生管理和教师管理三方面。这些规章制度的制定，旨在为学生提供一个良好的学习环境和教学保障，同时帮助教师更好

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