小学功能室管理制度_第1页
小学功能室管理制度_第2页
小学功能室管理制度_第3页
小学功能室管理制度_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学功能室管理制度一、引言为了更好地保障小学生在各种功能室内的安全和教育效果，规范小学功能室的管理行为，特制定本管理制度。二、适用范围本管理制度适用于全体小学生和教职员工在使用各种功能室环节中的行为。三、功能室的分类小学的功能室分为：电脑教室、美术室、音乐室、实验室、图书室、多媒体教室等。四、功能室使用的规定电脑教室：学生在使用电脑教室时，必须服从老师的安排，不得随意开启电脑，浏览与学习无关的内容，不得随意更改电脑系统或软件设置，不得拷贝或删除其他学生的文件。美术室：学生在使用美术室时，必须遵守安全用具和工具的使用规程，保持工作区域安静整洁，严禁私自使用大型工具或者危险液体。音乐室：学生在使用音乐室时，必须遵守相关安全规则，保养好各种乐器和设备，不得随意调整设备和乐器，不得大声喧哗影响他人。实验室：学生在使用实验室时，必须遵守相关实验规程和安全要求，不得肆意拿取试剂或者物品，不得让化学药品、电气设备和尖锐器具在实验室内或室外流失。图书室：学生在使用图书室时，必须爱护图书，遵守阅览室的安静规范，不得折书、涂画、撕页、乱放或者弄丢书籍。多媒体教室：学生在使用多媒体教室时，必须遵守场地的安全规定，不得私自移动场地内的设备，不得随意拔动电线和数据线，不得用力过大损坏设备。五、教师管理的职责电脑教室、多媒体教室：教师需要在开课前检查设备的完好性和功能，保证上课效率。美术室、音乐室：教师需要指导学生正确使用器材，并进行安全工具和设备的使用规范的教育。实验室：教师需要对实验进行严格的管理，并制定严格的实验规范。同时，还要对实验室内的各种设施和设备进行检查和维修。图书室：教师需要对图书进行规范的分类管理、检查损坏的图书，并修复和标注。教师要对各种功能室进行定期检查，发现问题及时汇报并进行维修。六、违规行为的惩罚对于学生在使用各种功能室中的违规行为，教师可以采取以下措施：暂时禁止学生进入相应的功能室;罚款或者赔偿经济损失;给予相应的惩罚（如：批评、警告、留校察看等）。七、总结本管理制度确立了小学功能室的分类、使用规定、教师负责职责和违规行为的惩罚等方面的规

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论