中古时期的亚洲、非洲和美洲-2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习+

16世纪后期1453年8世中期7世纪646年7世纪末10世纪初12世纪末14世纪末17世纪时空坐标奥斯曼帝国地跨亚非欧三洲拜占庭帝国灭亡阿拉伯帝国地跨亚非欧三洲中古时期的亚洲——多元共生与交流互鉴的亚洲文明帝国的扩张；文明的交流与传播两大主题：阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、笈多帝国三大帝国：哈里发制四大制度：苏丹制幕府制数字识记日本大化改新高丽王朝建立镰仓幕府建立新罗初步统一朝鲜半岛朝鲜王朝建立德川幕府建立中央集权制西亚四个地带阿拉伯半岛、小亚细亚南亚和东亚穆罕默德创立伊斯兰教南亚4世纪笈多帝国几乎征服北印度11世纪13世纪初突厥人入侵印度突厥人在印度建立德里苏丹国交流互鉴交融创新东亚阿拉伯帝国的鼎盛时期经济繁荣手工业和商业发达，外贸繁荣

帝国境内有很多城市，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易城市思考：巴格达能够成为“殿堂之都”的原因？材料：公园、市场、清真寺、公共浴室，还有学校、医院和慈善机构，使这座城市成为“豪华镀金装饰的、悬挂着华丽挂毯和丝绸锦缎”的殿堂之都。——彼得·弗兰科潘《丝绸之路——一部全新的世界史》【学习聚焦】阿拉伯人通过扩张建立的大帝国，在东西方交流中扮演了重要角色。巴格达是当时世界上规模最大、贸易发达的城市之一。多元共生的亚洲文明——核心素养落实问题探究【学思之窗】巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。——菲利浦·希提：《阿拉伯通史》思考：阿拉伯帝国在沟通世界贸易中有什么作用？①贸易范围：②贸易内容：③贸易方式：亚非欧地区的商品在此集散奢侈品、生活用品和劳动力都有所体现陆上和海上贸易商路齐备阿拉伯帝国的鼎盛时期②经济繁荣思考：据材料分析阿拉伯人贸易的特点？阿拉伯帝国经济繁荣，手工业和商业发展迅速，成为东西方经济交流的桥梁。多元共生的亚洲文明——核心素养落实史料实证前6世纪—前4世纪公元前4世纪前27年—395年395年—1453年7—13世纪1299年—1922年世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国多元共生的亚洲文明——核心素养落实阿拉伯传统的继承者，东西方商路的阻断者！探究答案：（1）发现了玛雅人留下的醒目的浮雕，反映了玛雅人的建筑成就。发现了方形石柱侧面刻满象形文字，反映了玛雅人发明了独特的表意文学。（2）西班牙殖民者对玛雅文明的破坏最为严重。原因：正是由于西班牙殖民者人侵，使玛雅地区的文化受到野蛮摧残。同时，也有迹象表明，在西班牙人的征服之后，源于欧洲的疾病起了很大的破坏作用，疟疾和黄热病造成了玛雅人口数量和质量的极大倒退，亡族灭种的惨祸，使古文明毁灭殆尽。探究：阿拉伯帝国繁荣的文化成就对人类历史进程有何重大影响1、对世界——成为促进东西方文化交流的桥梁。2、对西方：①为欧洲文艺复兴和近代自然科学的建立奠定了基础。②把东方的技术发明传入西方，有利于西欧社会的转型。3、对中国阿拉伯的文学、天文学、医药学和数学等对中国文化发展产生重要影响。①翻译古典著作；建筑艺术：清真寺：阿拉伯建筑艺术的集中体现，晚期受到印度建筑艺术的影响文学：《一千零一夜》：又译《天方夜谭》，以波斯民间故事为蓝本，后又吸收印度、希腊、埃及等童话寓言以及大量阿拉伯故事而成830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。——齐世荣《世界历史》②东西方文化的桥梁阿拉伯文化融合东西方文化，兼融并畜，成为东西方文化交流的桥梁阿拉伯人改造古印度数字——阿拉伯数字演变过程西方有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”阿拉伯人在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用原因：①地处东西方传统商路的中心。②阿拉伯帝国领域是古代东西方文化荟萃之地，文化积淀深厚。③阿拉伯人善于学习，广泛吸收各地区文化成就，加以融合与创造，形成阿拉伯文化。阿拉伯文化的特点：多元性；开放性；包容性阿拉伯文化交流互鉴的亚洲文明——核心素养落实问题探究思考：结合材料和这些成就，分析阿拉伯帝国文化的特点及文化繁荣的原因？阿拉伯帝国在沟通世界中的作用是什么？①通过陆上和海上丝绸之路，成为东西方贸易的中转站。②成为东西方文化交流的桥梁。③对东西方经济文化做出巨大贡献。影响广泛的儒家文明借鉴进步的小邻国(东亚)——核心素养落实中古时期的日本·善于学习的民族中国人民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展(1)兴起：秦汉之际（2）大化改新①背景：6—7世纪，日本出现严重社会危机②概况：646年，孝德天皇颁布改新诏书③结果：710年660BC日本建国中央集权制瓦解，天皇仅是名义上的中央政府，幕府掌握实权。1868年飞鸟时代奈良时代平安时代幕府政治时期592年784年1192年日本模仿中国建立了中央集权国家646年大化改新模仿中国建立中央集权国家天皇掌握实权，管理国家(3)幕府统治中央集权开始瓦解,贵族、神社和佛寺等广占土地生产力提高,开垦新土地形成庄园历史解释实行公地公民制，没收各级贵族的私有领地和部民，全部土地和民众都是天皇和国家的公地和公民实行班田收授法，口分田供受田者终身使用，死后国家收回，受田男子须缴纳租庸调确立中央集权的国家制度，官吏皆由国家任命，废除官职世袭制。中央和地方各设一套官职，废除贵族世袭控制军事的特权深化理解：大化改新三省六部制郡县制均田制租庸调中央集权制度编户齐民结合材料，指出“大化改新”学习和模仿隋唐的哪些制度？保护财产，蓄养打手，豢养武士血缘关系和主从制相结合的军事集团。成员称为“武士”。脱离生产，专侍武职地方豪强日本武士：卫士或随从，主要从事与战争有关活动借鉴进步的小邻国(东亚)——核心素养落实官职俸禄效忠纳贡兵役中古时期的日本·武士集团历史解释本课小结第4课中古时期的亚洲——多元共生与交流互鉴的亚洲文明空间区域国家/地区存续时间国家形态文明特征东北非东非西非南非阿克苏姆王国摩加迪沙蒙巴萨桑给巴尔加纳帝国马里帝国桑海帝国大津巴布韦公元前后至8世纪10世纪至16世纪8世纪至16世纪4世纪至16世纪初基督教信仰对外贸易发达城市国家奴隶制国家黄金产地；城市繁荣；园艺业发达；对外贸易发达；信仰伊斯兰教中央集权帝国中央集权；对外贸易发达；控制商路和黄金贸易城市和文化繁荣；信仰伊斯兰教地域广大的王国巨石城建筑群归纳总结：非洲文明的灿烂成果自我检测地域广大的王国空间区域国家/地区存续时间国家形态代表城市文明特征中美玛雅文明玛雅潘阿兹特克文明特诺奇蒂特兰南美印加文明库斯科城邦国家玉米种植为主的农业、金字塔庙宇等城市建筑、20进位制和“0”的概念、精美陶器、象形文字、复杂历法结构松散的王国崇尚战争和武力、城市建设发达；太阳金字塔等建筑；农业是经济基础，浮动园地统一帝国中央集权制、统治机构体系完善;土地国有、贵族政治、结绳记事、详细人口调查、完善道路系统归纳总结：美洲文明的灿烂成果自我检测前2000年至16世纪12世纪至16世纪13世纪至16世纪思考:为什么玉米的“价值超过了黄金”？考古材料证明,玉米最早是在美洲培育出的。哥伦布将这种“奇异的谷物”带回欧洲后,在全世界得到迅速传播,成为世界三大谷物之一。…玉米等作物的引进与大面积种植,大大缓解了18世纪中叶到19世纪中叶中国因人口大幅度增长而带来的巨大粮食压力。历史学家评述玉米在世界传播的意义时说,“其价值超过了所有的黄金”。——《通向现代世界的500年——哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》改变了人类的粮食生产结构;缓解了粮食供应压力;促进各地区社会经济发展。问题探究公元前后兴起，4世纪鼎盛10-15世纪8-16世纪11世纪末兴起，14-15世纪鼎盛玛雅文明（15世纪衰落，1597年最后一个城邦