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文档简介

上海市宝山区吴淞中学2024届物理高一下期末达标检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)如图是电场中某区域的电场线图,电场中的三个点A、B、C的电场强度分别为EA、EB、EC,,则关于EA、EB、EC大小的判断,正确的是()A.EA>EB>EC B.EB>EC>EA C.EC>EA>EB D.EB>EA>EC2、(本题9分)如图所示,小物块A与圆柱保持相对静止,跟着圆盘一起作匀速圆周运动,则A受力情况是受()A.重力、弹力 B.重力、向心力 C.重力、弹力和摩擦力 D.重力、弹力、向心力和摩擦力3、下列物理量中,属于矢量的是:A.电势 B.电势能 C.电势差 D.电场强度4、(本题9分)如图所示,物体在恒力F作用下从A运动到B,这时突然使它所受力反向而大小不变,即由F变为,在此力作用下,有关物体的运动情况,下列说法中正确的是().A.物体可能沿曲线运动 B.物体可能沿曲线运动C.物体可能沿曲线运动 D.物体可能沿原曲线由B返回到A5、(本题9分)关于功,下列说法正确的是A.因为功有正负,所以功是矢量 B.功只有大小而无方向,所以功是标量C.功的大小只由力和位移大小决定 D.力和位移都是矢量,所以功是矢量6、水平推力和分别作用于水平面上原来静止的、等质量的两物体上,作用一段时间后撤去推力,物体将继续运动一段时间停下,两物体的图像如右图所示,已知图中线段,则()A.的冲量小于的冲量B.的冲量等于的冲量C.两物体受到的摩擦力大小相等D.两物体受到的摩擦力大小不等7、质量为m的卫星绕质量为M的地球作匀速圆周运动,其轨道半径、线速度大小和向心加速度大小分别为r、v、a,引力常量为G,则在该卫星所受到的地球引力大小的下列各种表达式中,正确的是A.B.C.D.8、(本题9分)在同一高度将质量相等的三个小球以大小相同的速度分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出,不计空气阻力.则三个小球从抛出到落地过程中:A.运动时间相同B.运动中的加速度相同C.落地时重力的功率相同D.落地时的动能相同9、(本题9分)A、B为电场中一直线上的两个点,带正电的点电荷只受电场力的作用,从A点以某一初速度做直线运动到B点,其电势能Ep随位移x的变化关系如图所示.则从A到B过程中,下列说法正确的是()A.点电荷的速度先增大后减小B.空间电场是某负点电荷形成的C.电荷所受电场力先减小后增大D.空间各点的电势先升高后降低10、(本题9分)在水平地面上,质量为m=1kg的物块在水平拉力F作用下由静止开始移动.已知物块与地面间动摩擦因数为,拉力做功与物块位移之间关系如图所示.则A.拉力F逐渐增大B.物块加速度大小为1.0m/s2C.物块加速度大小为2.0m/s2D.物块在4m处速度大小为4m/s二、实验题11、(4分)(本题9分)在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。(1)当M与m的大小关系满足______时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码受到的重力。(2)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的a-F图线,说明实验存在的问题是______。(3)乙、丙同学用同一装置做实验。画出了各自得到的a—F图线如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?______。(4)为了比较容易检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与______的图像。12、(10分)(本题9分)描绘平抛运动轨迹的实验装置示意如图。为了保证实验准确,在实验过程中必须采取下列哪些步骤___________。A.斜槽末端的切线必须水平B.入射小球每次应从斜槽上的同一位置由静止开始释放C.在斜槽末端悬挂重锤以确定竖直方向D.固定白纸的木板可以倾斜放置上图曲线是某位同学描绘出的小球做平抛运动的轨迹,图中坐标纸上的小方格每边长均为5cm,重力加速度取9.8m/s2,则小球做平抛运动的初速度为________m/s。(结果保留两位有效数字)

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、D【解题分析】

电场线的疏密表示电场强度的大小,由图看出,B处电场线最密,场强最大,C处电场线最疏,场强最小,则A、B、C三点电场强度的大小关系,所以EB>EA>EC.故选D.2、C【解题分析】

向心力是根据效果命名的力,不是真实存在的力,不能说物体受到向心力;小物块A跟着圆盘一起作匀速圆周运动,其合力充当向心力;小物块在圆盘上相对静止,一定受到重力和圆盘支持力的作用;物块在转动过程中,有背离圆心向外运动的趋势,因此受到指向圆心的静摩擦力,且静摩擦力提供向心力。A.小物块受重力、弹力,与上分析不一致,故A错误;B.小物块受重力、向心力,与上分析不一致,故B错误;C.小物块受重力、弹力和摩擦力,与上分析相一致,故C正确;D.小物块受重力、弹力、向心力和摩擦力,与上分析不一致,故D错误。3、D【解题分析】

电势、电势差和电势能都是只有大小没有方向的标量;而电场强度是即有大小又有方向的矢量;故A、B、C错误;D正确.4、C【解题分析】

物体从到运动,因为运动轨迹是在速度与力的夹角之中,所以物体所受恒力方向应是右下侧的。到达点后,力的大小不变方向相反,变成向左上侧。A.由于力的方向发生了改变,曲线不在力与速度的夹角内,故A错误;B.因为物体在点的速度方向为切线方向,即直线,而力与速度方向不同,所以物体不可能做直线运动,故B错误;C.在力与速度的夹角内,物体有可能沿运动,故C正确;D.很明显,物体不可能由返回,故D错误。5、B【解题分析】功虽有正负,但正负只表示大小,不表示方向,故为标量,A错误B正确;力和位移都是矢量,功的大小由力和力方向上的位移的乘积决定,CD错误.6、AC【解题分析】试题分析:由图,AB与CD平行,说明推力撤去后两物体的加速度相同,而撤去推力后物体的合力等于摩擦力,根据牛顿第二定律可知,两物体受到的摩擦力大小相等,根据动量定理,对整个过程研究得:,,由图看出,,则有,即的冲量小于的冲量,故选项AC正确.考点:动量定理、匀变速直线运动的图像、摩擦力的判断与计算【名师点睛】由速度图象分析可知,水平推力撤去后,AB与CD平行,说明加速度相同,动摩擦因数相同,两物体的质量相等,说明摩擦力大小相等,根据动量定理,研究整个过程,确定两个推力的冲量关系;本题首先考查读图能力,其次考查动量定理应用时,选择研究过程的能力.7、ABD【解题分析】质量为m的卫星绕质量为M的地球作匀速圆周运动,由万有引力提供向心力得:,故ABD正确,C错误;故选ABD.【题目点拨】根据万有引力定律求解卫星受到的万有引力,根据卫星围绕地球做匀速圆运动也可以求解万有引力,要注意向心力表达式中的m应为卫星的质量.8、BD【解题分析】试题分析:小球沿着不同的方向抛出,都只有重力做功,机械能守恒,故可得到落地时动能相等,但方向不同;根据瞬时功率表达式P=Fvcosθ判断瞬时功率的大小.解:A、落地的时间不同,竖直上抛时间最长,竖直下抛时间最短,故A错误;BD、小球运动过程中,机械能守恒,初动能相等,根据机械能守恒定律知,落地的动能相等,但是速度方向不同,故B正确,D错误.C、落地时速度相等,但方向不同,根据P=Gvcosθ可知,重力的瞬时功率不等,故C错误.故选:B.9、CD【解题分析】

A、根据电势能Ep随位移x的变化图像可知,电势能先增大后减小,所以电场力先做负功再做正功,又点电荷只受电场力,所以合外力先做负功再做正功,因此点电荷的速度先减小后增大,A错误B、点电荷带正电,且电场力先做负功再做正功,所以电场强度的方向先向左再向右,空间电场可能是某正点电荷形成的,B错误C、电势能Ep随位移x的变化的图像斜率表示电场力,所以可知电场力先减小后增大,C正确D、根据Ep10、CD【解题分析】

A.拉力做功,故图像的斜率表示拉力F,从图中可知斜率恒定,即F恒定,A错误;BC.根据图像可得,根据牛顿第二定律可得物块的加速度大小为:,B错误C正确;D.根据动能定理可得:,解得,D正确.二、实验题11、M>>m未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足小车质量【解题分析】

探究加速度与力、质量间的关系,用控制变量法和图象法求解,注意平衡摩擦力及盘与小车间的质量关系。【题目详解】(1)[1]因为绳子拉力小于盘及砝码的总重量,只有当M>>m时才近似相等;(2)[2]从图可知,加上一定的拉力才产生加速度,一定是小车存在摩擦力,因此是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的;(3)[3]图象斜率的倒数等于物体的质量,两个图象斜不同,一定是两个小车质量不同;(4)[4]当两个物理量是线性关系时,较容易看清具体关系,因此画图象较好。12、ABC1.4【解题分析】(1)通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动,故A正确;因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,故B

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