《有朋自远方来》知识梳理＋考点精练（二）（解析版）

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。人生在世，离不开朋友。而交友、与人相处，是需要智慧与爱心的。好朋友，可以成就一生的辉煌；不好的朋友，可能贻害一生。每个人都有自己交友的原则和方法，古今中外的诗文中就有很多有关交友的名言、警句、故事和论述。如“有朋自远方来，不亦乐乎”“海内存知己，天涯若比邻”，如伯牙绝弦、管鲍之交，如朱光潜的《谈交友》、培根的《论友谊》等。需要注意的是“交友需谨慎。”我们在择友前自己要真诚，不能怀着功利之心择友。如果我们自己的择友动机不纯，也就不能怪别人对你的态度不够真诚。在这样的心态下也不可能交到真正的朋友了。其次，我们自己要有择友的标准。我们不能把什么样的人都作为朋友交往，也不能别人给你一点甜头就认为别人是你的好朋友了，得看他（她）是不是一个值得你交往的人。【交友名言警句】士有妒友，则贤交不亲，君有妒臣，则贤臣不至。——荀况势利之交，难以经远。——诸葛亮长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。——曹禺友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。——鲁迅君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。——论语·颜渊赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。近朱者赤，近墨者黑——成语赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记。学记》赏析：指独自学习，不了解外部动向。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。有井底之蛙含义。【交友诗句】海内存知己，天涯若比邻。（唐）王勃桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐）李白莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐）高适人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。（唐）李贺平生知心者，屈指能几人？（唐）白居易相识满天下，知音能几人？（《增广贤文》）落地为兄弟，何必骨肉亲。——陶潜落日见秋草，暮年逢故人。——（唐）李端君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——（战国）庄子同声自相应，同心自相知。——（晋•傅玄）【名人交友故事】（1）管鲍之交：管鲍之交，出自《列子·力命》，意思是指春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深，后常比喻交情深厚的朋友。（2）割席断交：割席断交，出自《世说新语·德行》，后用来比喻多指朋友之间因志不同道不合而绝交。（3）唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交。（4）张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说“寇准奇才，可惜学术不足”。并直言劝说寇“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人，寇准顿然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。真是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友才能这样直言相告。【知识拓展——八拜之交】知音之交——伯牙子期（高山流水）；刎颈之交——廉颇相如（负荆请罪）；胶漆之交——陈重雷义；鸡黍之交——元伯巨卿；舍命之交——角哀伯桃；生死之交——刘关张（桃园三结义）；管鲍之交——管仲叔牙；忘年之交——孔融祢衡。1．古人告诫我们：“匹夫不可以不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级准备开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下题目。（1）请你仿照“朋”字的解说，对“友”字做字源解说。“朋”字的甲骨文“朋”：像两串玉系在同一根绳子上，形成更大的一挂玉串，表达了“朋”字平等的内涵“友”字的甲骨文“友”：（2）阅读下面“中学生交友现状调查统计表”，写出你从中得到的两条信息。交友标准交友作用学习成绩性格其他倾诉内心帮助学习其他42%49%9%63%33%4%（3）你愿意和下面漫画中的这个孩子交朋友吗？说出你的理由。（4）请将下面的文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。匹夫不可以不慎取友【答案】（1）示例：两人两手相交，表示友好，后又引申为互相合作，给予帮助或支持。（2）示例：①当今中学生，大多数人以性格相投和学习成绩作为交友标准；②交友的作用主要是倾诉内心，少数人是为了帮助学习和其他目的。（3）示例：不愿意，在溺爱家庭成长的孩子，不能自立自强，往往懒惰、自私。（4）符合要求即可。【详解】（1）考查图文转换看图可知“友”字的甲骨文是两只手相交而握的形状。两人见面，就两手相握，表示友好之意。后又引申出两个互相合作或当他人有困难时伸出援手，给予帮助或支持的意思。（2）考查从表格中得出结论。在交友标准一项中，以学习成绩作为标准的占到了百分之四十二，以性格相投作为交友标准的占到了百分之四十九，其他只有百分之九。可得结论：当今中学生，大多数人以性格相投和学习成绩作为交友标准；在交友作用一项中，倾诉内心占到了百分六十三，帮助学习占到了百分之三十三。其他占到了百分之四。可得结论：交友的作用主要是倾诉内心，少数人是为了帮助学习和其他目的。（3）考查语言表达。看图可知，图中的孩子几乎所有的事都被家长包了，自己什么也不用做，什么也不会做。由此可推知，他缺乏基本的生活能力，不能自立自强，不懂得如何与人交往。这样的人是不适合作为朋友的。因为他们往往处事自私，不懂得为他人着想。（4）考查汉字书写，一定要保证书写的正确美观。注意：慎。2．你的班级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）【活动一：收集名言】请你写出一则关于“交友”的名言警句（不得抄写本试卷上的材料）。（2）【活动二：表达看法】请你仿照横线前后的句子，再写一句符合语境的话，表达你对“朋友”的看法。朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；；朋友是失败苦闷时的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。（3）【活动三：整理对联】请围绕本次活动主题从收集到的四个句子中整理出两副对联，并工整地抄写在横线上。①一樽对明月

②心知唯故人

③三径来故人

④足迹半天下对联一：

对联二：

（4）【活动四：摹写书法】写得一手好书法，是学好语文的基础。下面的书法作品是一首古诗，请你把第五、六句诗正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。【答案】（1）【活动一：收集名言】示例一：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。示例二：近朱者赤，近墨者黑。示例三：与朋友交，言而有信。（2）【活动二：表达看法】示例：朋友是忧伤日子里的一缕春风，轻轻地为你拂去心中的愁云（3）【活动三：整理对联】对联一：一樽对明月三径来故人对联二：足迹半天下心知唯故人（4）【活动四：摹写书法】海内存知己，天涯若比邻。【详解】（1）本题文学常识。这类题型，先读懂题干内容，再根据题目要求调动自己的知识储备答题即可。示例：少年乐相知，衰暮思故友；人生得一知己足矣。（2）本题考查仿写。仿写句子，要关注到例句的修辞和格式。根据“朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦”，可知仿写要运用到“比喻”的修辞，句子格式为“朋友是……为你……”。示例：朋友是伤感日子里的一首歌谣，轻轻地为你驱散心中忧伤的阴云。（3）本题考查对联。拟写对联时，要求字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐，传统习惯“仄起平落”，即上联末字用仄声，下联末字用平声；位置相同的词词性相同，结构相同；内容相关，意境和谐，志趣高雅。本题①“一樽对明月”的结构为：数量词+动词+名词，与“③三径来故人”的结构一致；“月”为仄声，上联，故组合为：一樽对明月，三径来故人。剩下“②心知唯故人”与“④足迹半天下”相对，“下”为仄声，上联，故组合为：足迹半天下，心知唯故人。（4）考查汉字摹写。抄写时要用简体字正确、工整、规范的书写。注意把第五、六句诗抄写下来，诗句为“海内存知己，天涯若比邻”。注意“涯、邻”的字形。3．《礼记•学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。就像小颖和小祥，不仅是学习上的好伙伴，更是生活中的好朋友，可见，交一个好朋友对我们有诸多益处。为此，初一年级举行了“有朋自远方来”系列活动，请你来出谋划策。（1）小祥邀请了一些社团来配合本次活动的宣传，请你参照示例，再设计两项社团活动。示例：文学社：“有朋远来”诗歌朗诵会（2）小颖收集了许多关于交友的名言警句，下列最适合送给你在班上新结识的朋友的一句是（

）A．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B．海内存知己，天涯若比邻。C．有朋自远方来，不亦乐乎？D．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（3）很多同学渴望拥有朋友却羞于介绍自己，请你帮帮他们，以自己的兴趣爱好等情况为基础，向大家作个你自己的简短的自我介绍，以供同学们参考。（不得透露真实班级、姓名等）【答案】（1）示例：街舞社：“朋友共聚”街舞大比拼篮球社：“有朋远来”篮球邀请赛（2）C（3）大家好！我叫××，我生性好动，是个开朗活泼的男孩。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘由，我很爱笑，快来和我做朋友吧！【详解】（1）本题考查主题活动设计。针对中学生的主题活动一般有：图片展，报告会，主题班会，演讲比赛，主题歌咏比赛，古诗文朗诵比赛，办一期板报（手抄报）等。作答时，围绕“有朋自远方来”的主题，参照示例，再设计两项社团活动即可。示例：厨艺社：“佳肴飨客”厨艺比拼赛；书法社：“知音共聚”书法品鉴会。（2）本题考查语言的运用。A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人：真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。本句适用于老朋友之间的别离；B.海内存知己，天涯若比邻：四海之内有知己朋友，虽然远在天边，也像近邻一样亲近。本句适用于老朋友之间的别离；C.有朋自远方来，不亦乐乎：有志同道合的朋友从远方来，难道不是一件很愉快的事吗。根据题干“新结识的朋友”可知，此句符合语境；D.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识：同样都是沦落世间的人，既然相逢，无论先前是否认识，都会同病相怜，同声相应。那又何必在意是否曾相识呢？本句适用于在困境中遇到的朋友。故选C。（3）本题考查自我介绍的能力。要用最精简的文字表述出自己的突出特点，注意题干要求“以自己的兴趣爱好等情况为基础”，要围绕这方面展开介绍，注意语言要简洁。示例：大家好！我叫××，我喜欢篮球，因为长得胖，大家都叫我“小奥尼尔”。在球场上，我几乎是无解的存在，只要我一上场，对手就只有失败的命运了。我这个“小奥尼尔”可是非常渴望遇到真奥尼尔哦，就是不知道会不会被他撞散呀！4．七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。（1）活动过程中，全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请写出一句交友的名言。（2）请同学们根据不同的朋友关系把它们和相应的称谓进行配对。a.忘年之交b.莫逆之交c.竹马之交示例：彼此情同意合的朋友（b）幼年就相交的朋友不计年岁长幼，以才能德行为主的交友【答案】（1）海内存知己，天涯若比邻（2）ca【详解】本题考查文化常识，学生在平时的学习中，要多加积累。可利用列表格或画思维导图的方式进行归纳整理。（1）有关交友的诗词文章、名言警句有很多，可选取书上学过的或课外积累的。如：莫愁前路无知己，天下谁人不识君；与朋友交，言而有信；学贵得师，亦贵得友。任选一句即可。（2）本题考查称谓，学生需知道各称谓含义，再进行配对。a.忘年之交，指年龄辈分不相同的人结交而成的朋友。b.莫逆之交，指非常要好或情投意合的朋友。c.竹马之交，形容童年时代就要好的朋友。故填ca。5．请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。（1）【交友典故】“不求玉堂金马登高第，但愿高山流水遇知音”，这句话中，“高山流水”用了一个典故，在这个典故中，谁善于弹琴？谁善于听琴？”（2）【交友帮手】本次综合性学习活动，计划邀请七（1）班王老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请卡：①尊敬的王老师：您好！我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性学习活动，②诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的③拙见，衷心期待您④莅临指导！七（1）班2022年10月26日这张邀请卡中的四个画线词语，哪一个词语使用不恰当？请指出并改正。（3）【交友认识】王老师搜集到了一些关于古人“交友”方面的故事，分给班里的同学，要求每个人针对拿到的故事，结合此次的主题，在班会上谈谈对“交友”的认识。唐代大文学家韩愈才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友，诗人张藉并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就，张籍一再给韩愈写信，直言不讳地劝告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟。韩愈从此以后把张籍当作至交。【答案】（1）善于弹琴的是俞伯牙，善于听琴的是钟子期（2）③“拙见”使用不恰当，应改为“高见”。（3）①张籍直言规劝韩愈，是真心在帮助韩愈改进不足之处；②真正的朋友就是这样能够直言对方的问题；③而且能帮助对方进步，也只有这样的朋友才是真正的朋友；④我以后也要这样对待我的朋友，如果有人这样对待我，那他也会成为“我”的至交。【详解】（1）本题考查文学文化常识积累。结合自己的学习积累，有针对性地做答即可。本题中善于弹琴的是俞伯牙，善于听琴的是钟子期。（2）本题考查词语使用。认真研读邀请卡内容，邀请卡的语言要注意诚恳，用于准确。句中，“拙见”是对自己的见解的谦称，不能用于对方，这里使用错误，应该改为敬辞“高见”。（3）本题考查故事感悟分享。这类题目首先是大一概括故事内容，进行整理和梳理，概述后抒发自己的感悟和看法即可。为开放题目，可以围绕故事内容，自由抒发自己的观点，言之有理即可。如：张籍能够直言不讳地指出韩愈地缺点，说明是真正把韩愈当成自己的朋友，为了使韩愈取得进步，有更高的成就；韩愈能够虚心听取张籍的意见，并把他当成自己的“至交”，说明韩愈知道能够知道什么才是真正的朋友。这个故事告诉我们，“君子之交淡如水，小人之交常戚戚”，能够指出自己缺点的好朋友十分难得，值得我们好好珍惜，日常学习生活中，我们也要诚信帮助身边的好友，更要虚心听取好友的建议和意见，及时改正缺点与不足，这样才能共同进步，让自己变得越来越优秀。6．综合性学习：为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（1）请你仿照示例，再拟写一个活动形式。例：活动一：交友之道名家说活动二：历史好友故事会活动三：（2）无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的两句，标明时代和作者。（3）你知道古代人们交友的不同称谓吗？请把它们用斜线连接起来吧！A．童年时代要好的朋友

a君子之交B．没有抵触、感悟融洽的朋友

b竹马之交C．经历过艰难困苦的朋友

c莫逆之交D．平淡如水的朋友

d患难之交（4）下面是张华同学做的有关“中学生结交网友”的调查报告，请概括出表格所反映的中学生交友情况。中学生结交网友调查表选择的网友对象凭感觉交网友看重才华看重外貌看重人品比例19%17%19%45%我的概括：【答案】（1）朋友互助图片展/感恩朋友分享会（2）示例一：海内存知己，天涯若比邻。（唐•王勃）示例二：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐•白居易）示例三：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐•高适）（3）A—b，B—c，C—d，D—a。（4）大部分中学生结交网友轻才华外貌而更看重人品。【详解】（1）本题考查学生为某个主题设计活动形式的能力。适合中学生的主题活动有很多，作答时，注意所设计的活动一定要围绕“有朋自远方来”的主题，简洁明了。如：交友诗歌大家读，网络交友利弊谈等。（2）此题考查学生对古诗词名句的积累。歌颂友谊的诗句有很多，我们选择自己最喜欢的两句作答即可，注意不要出现错别字。如：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐•李白）又如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐•王维）又如：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（唐•李白）（3）本题考查文化常识积累。A．“竹马之交”让人联想到成语“青梅竹马”，这个成语形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍，共食青梅，同骑竹马，所以，“童年时代要好的朋友”与“竹马之交”连接，即A—b；B．“莫逆之交”指彼此情投意合，非常相好的朋友，所以，“没有抵触、感悟融洽的朋友”与“莫逆之交”连接，即B—c；C．“患难之交”指在一起经历过艰难困苦的朋友，所以“经历过艰难困苦的朋友”与“患难之交”连接，即C—d；D．俗语有云：君子之交淡如水，所以“平淡如水的朋友”应与“君子之交”连接，即D—a。（4）此题考查图文转换。首先要读懂图表所表述的内容，然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。观察“中学生结交网友调查表”这个表格，从其中的数据可以看出，中学生选择网友对象，分别有不到五分之一的人看重才华和外貌，而将近一半的人看重的是人品。由此可知：大部分中学生结交网友轻才华外貌而更看重人品。7．朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。那我们应该怎样选择朋友？选择什么样的朋友呢？一起来参加我们“有朋自远方来”的综合实践活动吧！【事迹一】东汉时，管宁与华歆为同窗好友。有一天，两人同在园中锄草，发现地里有块金子，管宁对金子视如瓦片，挥锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁。又一次，两人同席读书，与达官显贵乘车同路。管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合，便割席分坐。自此以后，管宁再也不以华歆为友。【事迹二】北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。（1）研读上面古人结交朋友的事迹，说说你从中受到了哪些启发。（2）请阅读小雅同学近期完成的关于“中学生结交网友”的调查表，完成后面问题。中学生结交网友调查表选择的网友对象凭感觉交网友看重才华看重外貌看重人品比例19％17％19％45％请你概括表格所反映的信息：（3）请从“猪八戒、孙悟空、沙和尚”中挑选一个交朋友，仿照示例，写出理由，50字左右。示例：曹操，我心中的英雄。《三国演义》中，尽管他多疑杀了杨修，但我却敬佩他在官渡之战中以少胜多的才略。【答案】（1）示例：①“道不同不相为谋”，那些和自己习惯爱好、志向不一致的人，我们应远离。②患难之时见真情，能共患难的朋友才是真心的朋友。（2）示例：大部分人交网友看重对方人品。（3）示例一：孙悟空，我心中的偶像。《西游记》中，尽管他桀骜难驯，但我却敬佩他的敢作敢为和保护唐僧西天取经的赤胆忠心。示例二：猪八戒，我心中的偶像。《西游记》中，尽管他好吃懒做，但我却敬佩他的知错就改和为唐僧西天取经立下的汗马功劳。【详解】（1）本题考查结合材料内容提炼观点的能力。分析事迹一，由“两人同在园中锄草，发现地里有块金子，管宁对金子视如瓦片，挥锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁”和“两人同席读书，与达官显贵乘车同路。管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已”可知，管宁和华歆习惯爱好及志向截然不同，最后只能“割席分坐”，两人再也不是朋友。由他们的故事可得启示：我们在学习生活中，也应当远离那些与自己习惯爱好及志趣不一致的人，这便是“道不同不相为谋”。分析事迹二，由“当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之”和“有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外”可知，范仲淹落魄时，那些平时来往频繁的官员都避而远之，王质却对范仲淹关心如故。可见只有在落魄、危难的处境之中，我们才能看清朋友是真情厚谊，还是虚情假意。能够共患难的朋友才是真心朋友。（2）本题考查从表格中得出结论。本表调查的对象是“中学生结交网友”，表格中的数据“看重人品”占45%，比重最大，“凭感觉”“看重才华”和“看重才貌”结交网友的都是不足两成。可以得出信息“大部分人在交网友时看重对方人品”。（3）本题考查仿照仿写。明确所选人物，点明出处，表述要体现所选人物的特点；符合“所选人物，我心中的英雄。（出处）中，尽管……，但我却……”的形式。示例一：猪八戒，我心目中的英雄。《西游记》中，尽管他爱耍小聪明，但我敬佩他取经路上的吃苦耐劳、勇于战斗。示例二：孙悟空，我心中的英雄。《西游记》中，尽管他我行我素，但我敬佩他斩妖除魔的英勇无畏。示例三：沙和尚，我心中的偶像。《西游记》中，虽然他一味听天由命，循规蹈矩，但我却敬佩他平和、冷静，任劳任怨和对取经事业的忠诚。8．《论语·学而》中孔子说到“有朋自远方来，不亦乐乎？”。朋友是我们每一个人人生旅程中不可或缺的心灵旅伴，育才中学七年级（1）班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你一起来参与。（1）交友之道。下列是同学们找到的有关交友的典故，请你任选一个典故，结合内容，说说你从中理解的交友之道。A．管鲍之交

B．割席断交

C．高山流水我选（填字母），（典故）——（我的理解）（2）网络交友。互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。（3）歌唱友情。友情好像雨季的一把伞，撑起了一片晴空。，。请你照样子续写句子。【答案】（1）交友之道：A.管鲍之交——彼此的理解与包容。B.割席断交——对朋友的要求和标准要高，不交损友。C.高山流水——彼此心灵相通，以心相交。（2）①示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像身边朋友交流总有所顾忌，怕说心里话。②示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有差距，如果把握不好，容易上当受骗。（3）示例：友情是迷茫中的一剂清醒药促使你迷途知返。友情是一场绵绵的春雨，滋润我们干涸的心田。（开放题，答案不唯一，酌情给分）【详解】（1）本题考查典故。A.管鲍之交：出自《列子·力命》，这则成语本义指管仲和鲍叔牙之间的深厚友情，后来形容朋友之间交情深厚、彼此信任的关系。从管仲和鲍叔牙的故事，我们可以学到彼此的理解与包容的交友之道。B.割席断交：《世说新语·德行》，讲的是管宁和华歆是一对好朋友，但是他们锄草看到金子之后，管宁选择置之不理，华歆却将其拾起；读书的时候，看见有礼服的人经过，管宁专心读书，华歆却出去观看。管宁觉得他们不是一路人，便割席与华歆断交的故事。比喻朋友之间因志不同道不合而绝交；从管宁和华歆的故事，我们可以学到对朋友的要求和标准要高，不交损友。C.高山流水：出自《列子·汤问》，讲述的是俞伯牙和钟子期互为知己的故事。比喻知音或知己，也用来比喻乐曲的高雅精妙。从俞伯牙和钟子期的故事，我们可以学到彼此心灵相通，以心相交的方为知音。（2）本题考查个性探究。根据题干可知，以QQ和微信为代表的谈谈互联网交友的利弊即可。示例一：我认为网络交友有利。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交友圈，可以广交四海和全世界的朋友。可以说出自己的心里话，能给自己带来快乐可以在网上认识志同道合的朋友。示例二：我认为网络交友有弊。网络交友可能会因为年少无知，只能听其言，不能观其行，上当受骗；也会使自己学习分心，影响自己的学业；也可能使自己沉溺社交网络，不思进取。（3）本题考查仿写句子。联系“友情好像雨季的一把伞，撑起了一片晴空”可知，仿写要符合“友情好像……的一……，……”的形式，运用比喻的修辞手法，体现“友情”的意义。事例：友谊是冬日里的一缕阳光，让我们感受到世间的温暖。9．布置教室要选挂为师交友类的名人名言，请你从下面材料中推荐两则，并简要说说理由。【材料1】有朋自远方来，不亦乐乎？【材料2】与朋友交而不信乎？【材料3】三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。【材料4】温故而知新，可以为师矣。【答案】示例：材料1、2是交友类的。材料1说的是，孔子把与远方来的朋友交流切磋学问，当作是一件快乐的事情，强调交学友的重要性；材料2中孔子认为交友要讲诚信，只有以诚相待、信守承诺，友谊才能地久天长。进入初中，我们要以交学友、讲诚信来促进自己的成长。因此，我推荐材料1、2。【详解】本题考查分析概括能力。应理解四句话的意思。从中选择能体现“为师”或“交友类”的名句即可。材料1：“有朋自远方来，不亦乐乎？”表达的是对于远道而来的朋友发自内心的喜悦。因为远道而来的朋友能与自己交流切磋学问，使自己的心情愉悦。材料2：“与朋友交而不信乎？”意思是同朋友交往是不是做到诚实可信了呢。说明“交友”要做到诚实守信、以诚待人，才能相互信任。两则材料，都是孔子针对“交友”所讲的道理。材料3：“三人行，必有我师焉”意思是说，只要虚心求教，到处都有可供学习、效法的对象，算作是自己的老师了，这体现了尊师的良好态度。材料4：“温故而知新，可以为师矣”的意思是在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以当老师了。这体现了作为老师，要具备从旧知识中推演新知识的本领。两则材料，都是孔子针对“为师”所讲的道理。据此，分类总结概括即可。10．学校组织“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与。（1）下面是班上同学的自我介绍，表达上没有错误的一项是（

）A．我是一个篮球爱好者，如果大家也有兴趣，我们可以一起切磋。B．离开家乡三年多了，两个死党送给我的照片和礼物，我一直惠存着。C．在王老师的悉心指导下，我的作文进步很快，大作也在校刊上发表了。D．过几天就是我生日，每年过生日我都会请朋友奉陪，以增进友谊。（2）请仿照前一句，再补写一句赞美友情的话。友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；，。（3）你的一个好朋友总是在双休日约你一起玩在线游戏，可到周一他经常交不齐作业。作为他的同学，你会怎样劝说他？你想对他说：。【答案】（1）A（2）示例：友情是一片灿烂的阳光扫净我们生活的阴霾（3）示例：你总不能按时完成作业，周一如果被老师发现了，我可就成罪魁祸首了。你还是先把作业做完吧，这样我们才能玩得开心。【详解】（1）本题考查谦辞敬辞的正确使用。B.惠存：请保存，多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。本句用来表达自己保存别人赠与的东西不恰当；C.大作：是对别人作品的一种敬称，本句用来指自己的作品不恰当；D.奉陪：敬辞，意思是以诚恳的敬意来陪伴别人共度时光。多指自己陪别人。本句用来表达别人陪自己，不合语境；故选A。（2）本题考查仿写。解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。例句“友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵”运用了比喻的修辞手法，把“友情”比作“春风”，仿写时也要运用比喻的修辞手法，围绕“友情”展开仿写即可。示例：友情是一汪清澈的泉水，滋润我们干涸的心田。示例：友情是一束温暖的阳光，驱散我们心头的寒冷。（3）本题考查劝说语。属于开放类试题，表达时要注意紧扣话题，明确自己的观点和立场，理由要充分，表述要合理，表意要清晰，语气要真诚委婉。首先是称呼和问候语，然后围绕着“学生应以学习为主，因为玩游戏而不写作业，是错误的行为，可以完成作业以后再去玩游戏”“玩游戏不能过度”来表述自己的看法。示例：同学，我们玩游戏可以，但不能过度。作为学生，我们应以学习为主，如果因为玩游戏导致周一完不成作业，得不偿失。希望你能把学习放在第一位，我们可以完成作业以后再去玩游戏。11．班级正在开展主题为“有朋自远方来”的综合性学习活动。请你完成下列学习任务。下面是小语同学写的邀请函，其中谦辞和敬辞使用不恰当的一项是（

）邀请函我们很荣幸的邀请您参加我们班级的“有朋自远方来”的主题活动，期待您能抽出宝贵时间光临指导。活动时间：11月10日下午第三节课。活动地点：702班教室。感谢您的赏光和支持，欢迎你对本次活动提出宝贵的拙见。A．荣幸 B．赏光 C．拙见【答案】C【详解】本题考查谦敬词正确使用的能力。C.“拙见”是谦称自己的见解。属于谦辞。这里用来陈述“您”，与语境不符；故选C。12．语文实践活动。育才中学七（6）班准备进行一次以“有朋自远方来”为主题的语文实践活动，请你参与活动，完成下列任务。（1）友情是人类永恒的主题，古今中外，有很多名人的友情故事，广为流传，成为千古佳话。请你讲一个古今中外名人的友情故事，与大家分享。（60字左右）（2）如果你是这次活动的主持人，请你围绕活动主题，写一段开场白。【答案】（1）示例一：管鲍之交。鲍叔牙一直在经济上接济管仲，管仲被齐桓公囚禁，鲍叔牙极力劝说齐桓公重用他，齐桓公任用管仲为相，辅佐齐桓公成就霸业。示例二：马克思与恩格斯。马克思长期流亡，生活困苦，恩格斯被迫经营自己十分讨厌的商业，把挣来的钱寄给马克思；在事业上，他们互相帮助，亲密合作。（2）示例：同学们，友情是人类永恒的话题，自古以来，有很多友情故事，广为传颂。今天，我们开展“有朋自远方来”的语文实践活动，目的是让我们认识理解友情的美好，感受友情的力量。请大家积极参与下面的活动！【详解】（1）本题考查语言表达能力。所要讲述的故事内容须与友情有关，最好是名人的故事。示例：韩愈是唐代地大文学家，他虽然才华横溢，但是却不听取别人的意见。他的好友张籍从不纵容迁就他。总是直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误。