第15课+两次鸦片战争+导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册

省级示范高中建始一中第1页共2页省级示范高中建始一中第2页共2页第15课两次鸦片战争课程标准：认识列强侵华对中国社会的影响。教学目标：从整体上把握19世纪以来发展资本主义、实现现代化是世界潮流，从中西社会的不同发展走向认识鸦片战争爆发的必然性。综合利用历史地图、时间轴等，将两次鸦片战争置于东西方文明的双重时空下进行比较、分析、思考；（唯物史观、时空观念）采用多种史料重现鸦片战争，并从史料中提取有效信息，在史料实证的基础上，对鸦片战争原因做出合理解释，对战争性质、影响以及早期知识分子的努力予以客观评价；（史料实证、历史解释）透过鸦片战争表象，深度反思其代表的历史与现实意义，以及如何实现中华民族的伟大复兴。认识到鸦片战争及时近代屈辱史的开端，也是中国探索史的起点。（唯物史观、家国情怀）教学过程：导入：展示《清朝形势图》和《现代中国版图》战前动员，首相演讲（战争原因）探究一：帝国与天朝为什么会爆发战争？请扮演英国首相作战前动员演讲！1.迫切需求材料一：1640年英国发资产阶级革命，1688年光荣革命，英国逐步建立君主立宪制。1765年哈格里夫斯发明"珍妮纺纱机"，第一次工业革命首先在英国爆发，并于19世纪40年代结束。材料二：从17世纪开始，英国就从中国采购茶叶、丝绸和瓷器，之后还从中国采购土布。然而，英国产品在中国并不受欢迎，英国也拿不出多少商品与中国交换…英国进口多于出口，形成巨大的贸易逆差。英国起初是从国内运白银到中国平衡逆差。18世纪70年代以后，英国商人找到了鸦片作为平衡逆差的工具。——摘编自萧致治《鸦片战争史》2.国情对比材料三：英国清朝政治先进的资本主义民主国家衰落的封建主义专制国家经济资本主义，工业革命小农经济，自给自足思想启蒙思想，科学精神理学僵化，科技落后外交海外贸易，殖民扩张朝贡贸易，闭关锁国军事船坚炮利，作战力强军备废弛，战力低下综合先进的工业文明落后的农业文明其他原因材料四：鸦片是战争的直接原因而非根本原因。由于中西方对国际关系、贸易和司法管辖的观念大相径庭，即使没有鸦片，双方之间的冲突也照样会爆发。比鸦片问题远为深刻的是几个概念的冲突：中国自称天下宗主的角色和西方国家主权观念之间的不兼容；中国朝贡关系体制与西方的外交往来体制之间的冲突；以及中国农业的自给自足与英国工业的扩张之间的对抗。-----徐中约《中国近代史：1600-2000，中国的奋斗》二、针锋相对，中英谈判（战争影响）探究二：并梳理战后条约内容，认识其双重影响。时间条约名称主要内容影响1842年中英《南京条约》1843年中英《虎门条约》1844年中美《望夏条约》中法《黄埔条约》1858年中英、中法《天津条约》1860年中英、中法《北京条约》1858年中俄《瑷珲条约》1860年中俄《北京条约》三、战后反应，各方言论（战后反思）探究三：战后社会各阶层反应如何？请从士大夫和普通民众的角度角色扮演，谈观点！材料六：在整个鸦片战争期间，英军虽有一时的供应不足之弊之虞，但在总体上不觉困难。一些民众向他们出售粮食、畜禽、淡水，以图获利，另一些民众为他们充当苦力，从事运输，以求工值。这些被清方文献斥为“汉奸”的民众，在交战地区几乎无处不有。——茅海建《天朝的崩溃》材料七：和议之后，都门仍复恬嬉，大有雨过忘雷之意。海疆之事，转喉触讳，绝口不提。即茶坊酒肆之中，亦大书“免谈时事”四字，俨有诗书偶雨之禁。——社科院《中国近代史资料丛刊·鸦片战争》材料八：《南京条约》初步达成一致后，愉悦之情就蔓延开了，中国官员大笑着说话。英方请客时，两江总督牛鉴忙着享用樱桃白兰地。中方请客时，钦差大臣耆英坚持要往英国人嘴里投糖果。条约讨论时，英国代表璞鼎查说耆英“热情拥抱了我，对我很满意，认为我是个友好、正直的人”。正式签约时“众情欣喜”。——（英）蓝诗玲《鸦片战争》材料九：祁頃于1842年11月因仿造火轮船，“内地匠役往往不得其法”提议从澳门雇觅“夷匠”。这能让这些危险的“夷匠”入境“，连忙下旨阻止。——茅海建《天朝的崩溃》材料十：他们从一个封闭的容器中探头出来，开眼看世界，并能放下“天朝”的架子，平静地看待另一种文明，已是石破天惊之举。——茅海建《天朝的崩溃》四、课堂小结六、课时作业1.英国海军司令伯麦说：林公（则徐）自是中国好总督，有血性，有才气，但不悉外国情形尔，断鸦片烟可，断贸易不可，贸易断则我国无以为生，不得不全力以争通商。伯麦认为英国发动战争的直接原因是（）A．林则徐领导了禁烟运动B．清朝政府坚持闭关锁国C．林则徐断绝与英商贸易D．英国企图打开中国市场2.下面是第二次鸦片战争中主要战役的中外兵力对比表（单位：人）由此表可知这次战争（）战役时间英法英法联军中国第一次广州之战1856．1043915000虎门之战1856．1113801700第一次大沽之战1858．566