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文档简介
六年级•上册(R)22文言文二则《伯牙鼓琴》文章用墨极简,但画面感极强,充分表现了伯牙得知音之喜与失知音之悲。《书戴嵩画牛》全文短小精悍,情趣盎然,语言流畅明快,阐明了艺术创作离不开细心观察的道理,强调了艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。课时一筑要素基石名师导读要素
“之”的古义例1:古文中“之”字有很多意思。选出下列句子中“之”的意思。之:①往,到;②的;③代词,代人、代事或代物;④这、此。(1)锺子期听之
(
)(2)有一牧童见之
(
)(3)送孟浩然之广陵(
)(4)少选之间。(
)③③①②要素
形近字例2:给“暴”加上合适的部首,组成新字,填入相应的括号里。(不能重复)(1)突然一发烟幕弹飞来,在我们附近(
)炸了。(2)他那长年被烈日(
)晒的脸,闪着古铜色的光泽。(3)雨下得很大,像(
)布一样倾泻而来。爆曝瀑要素
文言文省略句
文言文中,普遍存在着省略成分的情况,对省略成分的把握,有助于完整理解句子的意思。例3:下列句子中,括号里补充的省略成分错误的一项是(
)A.(戴嵩)尤所爱B.一日(杜处士)曝书画C.(伯牙)以为世无足复为鼓琴者D.(牧童)拊掌大笑A1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(1)以为(wéiwèi)世无足复为(wéiwèi)鼓琴者。(2)少选(shàoshǎo)之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉(zāizhāi)乎鼓琴,汤(tāngshāng)汤乎若流水。”(3)刘明练习书法缺乏毅力,一曝(pùbào)十寒的事情在学校大会上曝(pùbào)光,他感到十分羞愧。√√√√√√√2.下列朗读节奏划分正确的一项是(
)A.方鼓琴/而志/在太山。
B.善哉/乎鼓琴,巍巍乎/若太山。C.蜀中/有/杜处士,好/书画,所宝/以百数。C3.根据语境,看拼音写词语。爷爷从一个漂亮的jǐnnáng(
)里拿出他珍藏的书画,放在太阳底下pùshài(
),他展开画轴,画里面wēié(
)的高山顿时呈现在眼前,他的老哥们儿不禁赞叹道:“真是měizāi(
)!”锦囊曝晒巍峨美哉4.给加点字选择正确的解释。(1)少选之间而志在流水(
)A.心志,情志B.记,记在心里C.记号(2)伯牙破琴绝弦(
)A.拒绝B.弄断C.绝对(3)处士笑而然之(
)A.这样,如此B.表示状态C.同意,赞同ABC5.用现代汉语翻译句子。(1)锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”锺子期说:“弹得好啊,像大山一样高峻。”(2)牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。牛打斗的时候,力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两腿中间,现在这幅画上的牛却是摆动着尾巴在斗,错了啊!品读
高山流水遇知音——知音难觅1.诵读语句,体会伯牙遇知音之喜。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”(1)用“——”画出能表现锺子期善听的语句。课时二构素养大厦(2)读了句子,我们体会到伯牙善______,他的琴技___________(用四字词语形容),锺子期善_____,他有很高的音乐鉴赏能力。(3)想象一下,伯牙鼓琴还会“志”在哪些场景呢?锺子期又会怎样称赞呢?伯牙鼓琴而志在明月,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,________________。”伯牙鼓琴而志在_______,锺子期曰:“___________________________。”鼓琴出神入化听皎皎乎若明月清风善哉乎鼓琴,徐徐乎若清风2.品读其境,感悟伯牙失知音之痛。
锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(1)写出句子的意思。锺子期死后,伯牙悲痛万分,拉断了琴弦,把琴摔破,并发誓终身不再弹琴。他认为这个世上没有值得他为之弹琴的人了。(2)在横线上填上恰当的四字词语。伯牙见锺子期能从自己的音乐中理解自己的心情,那时他的心情是_________的;伯牙听到锺子期已死,乃“破琴绝弦”,此时他的心情是__________的。后来,人们用“_________”这个词来比喻知音难觅或乐曲高妙。欣喜若狂悲痛欲绝高山流水(3)下列不是描写知音知己的诗句是(
)A.锺期久已没,世上无知音。B.借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声。C.海内存知己,天涯若比邻
。D.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。D(4)《伯牙鼓琴》这个故事赞扬了(
)A.伯牙精湛的琴技和锺子期高超的音乐鉴赏力。B.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。C.伯牙和锺子期志趣高远,情操高尚。B品读
戴嵩画前遇牧童——实事求是3.抓关键句,
品杜处士之爱。
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
“好书画”中的“好”的读音是_____,意思是______。杜处士最爱的是____________________,从“_____________________”可以看出来。hào喜爱戴嵩的名画《斗牛图》锦囊玉轴,常以自随4.品语言,悟其道理。
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。(1)“牧童拊掌大笑”是因为__________________________________,由此可以看出牧童________________________________________的性格特点。《斗牛图》中画的牛的状态不符合常理直爽、天真、善于观察、敢于挑战权威(2)“处士笑而然之”的意思是_________________________,可见杜处士是一个_______________的人。(3)“耕当问奴,织当问婢”告诉我们的道理是______________________________________________________________杜处士笑笑,认为他说得对谦虚、实事求是办事应该向内行人请教。(4)对短文告诉我们的道理分析有误的是(
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