全脑思维课件

全脑思维！

用才智实现梦想，

在科学的道路上放飞生命！

〔思维革命已经到来！〕

爱因斯坦说：“我们这个世界是思维的产物，不改造我们的思维就不能改造我们的世界。”“思维的贫乏，导致生活的枯燥，理论的困惑及思想的僵化。”

转变了思维，就转变了世界！

转变了思维，就转变了人生！

转变了思维，就转变了命运！

转变了思维，就转变了一切！一、生疏一下我们的大脑1、什么是思维？思维是人脑对客观现象见解和概括的反映，借助语言实现的。它提醒了事物本质特征及内在规律的理性生疏过程。2、思维的类型：⑴形象思维●⑸逆向思维

⑵线性思维●⑹发散思维

⑶抽象思维●⑺创新思维

⑷规律思维⑻惯性思维------假设你观察这个舞女是:顺时针转---说明你用的是右脑;逆时针转---说明你用的是左脑。这是耶鲁大学耗时5年的争论成果。据说,14%的美国人可以两个方向都能观察。3、左、右脑的分工：

●右脑思维的效率是左脑的100万倍。●我们只用了大脑的3%，97%的大脑还在沉睡。1.时代的召唤1.1李岚清说：“素养教育要开发全脑，希望你们教育工作者要很好地争论全脑。有人说下个世纪的头10年是脑科学开发的10年，哪个国家在这个问题上有突破，哪个国家就有活力。”1.2日本的“七田真”说：“虽然我们人类拥有这么奇妙的右脑，一般人却只使用靠‘劣质记忆’和工作的左脑。他们的右脑始终在睡觉。全部说，人们始终在错误地使用自己的大脑也不算过分。”〔全脑思维的代表人物有：爱因斯坦、达芬奇、丘吉尔、马克思、克林顿、奥巴马和比尔盖茨〕二、为什么要用全脑思维？2.信息时代的灾难

2.1“商品进展的最初阶段，含有一种特殊的性质，会把人心中最剧烈，最卑劣的情感唤起,把代表私人利害的仇神召到战场上来......。”---马克思1868年〔苏丹红、牛奶掺三聚氰胺、肉注水、地沟油等〕2.2物化的、名利化的生活方式和思维方式正在吞噬着我们的灵魂，使我们越来越远离人生的本质和目的。黎巴嫩诗人纪伯伦曾感慨道：“我们已经走得太远了，以至于遗忘了为什么而动身。”●生活的最正确节奏—不要走得太慢，由于花会凋谢；也不要走得太快，由于那时花还未开。最好的方式是：心怀快乐，追赶一朵花开的美丽，然后，停下来，拥抱生活，静观心灵，和生命翩翩起舞。尽享舞后的万紫千红.......。生求不来，死躲不过，为什么人都急着往终点跑呢？我们千万不要为了生存而忘了生活。只顾匆忙赶路，忘了欣赏路边盛开的鲜花。

2.3科技飞速进展和道德文化的滞后，能导致科技将世界消灭。〔信息时代产生了一代网盲〕

3.能源危机

4.生存环境恶化〔全球变暖、沙漠化、空气和水资源严峻污染、食物毒化〕

5.天灾〔印尼、汶川、日本〕

6.战斗〔美国总统没有一届不发动战斗的〕

6.11933年，阿道夫.希特勒上台。二战屠杀了1,700万军人，6,000万平民。

6.21945年8月6日，第一颗原子弹在广岛爆炸，8万人在蘑菇云下丧生。

6.3“9.11”大事转变了美国人。7.疾病7.11348年，一场鼠疫夺去了欧洲1/3人口的生命。7.21796年，英国医生恩特.爱德华.贾纳尔为8岁的男孩儿接种了牛痘，使人类免于再次重演天花害死6,000万欧洲人的悲剧。7.3道高一尺，魔高一丈，无名的疾病引发了有名的药品是永恒的规律。癌症、艾滋病、sars以及今后发生的疾病照旧威逼着人类。8.贫困、饥饿〔袁隆平〕人类需要新的才智解决尚未解决的问题！9.人类急需心灵的瑜伽。忧虑和苦恼是现代人所面临的重大难题之一。全球每年100万人自杀，自杀未遂者是自数的4--5倍。抑郁症已成为我国其次大疾病，患者达2,600万人，其中10--15%选择自杀。9.1人类为什么苦恼？A.生疏上的困惑：我们是生活在布满困惑的世界里，既不了解真正的自己，也不了解真正的世界。-----你知道“我”是谁吗？-----西方哲学中最高的名言是：生疏你自己！

B.执着欲望带来的苦痛。哲学家尼采说：“人生是一团欲望，不满足便苦痛，满足便无聊！”

♦欲望使人无止境地向外攀求而迷失了自己。♦欲望给人类带来的另一个结果就是苦痛。♦欲望的表现形式是：占有、比较和竞争。

9.2

人类在18界中颠倒。

“顺为人，逆为仙，只在中间颠倒颠。”

“灵肉相间”做不到正知、正见。

18界：六根：眼、耳、鼻、舌、身、意

六尘：色、声、香、味、触、法

六识：眼、耳、鼻、舌、身、意9.3心打算性，叫心性；性打算命，叫性命；命打算运，叫命运；运打算气，叫运气；气打算色，叫气色；色打算相，叫色相。道家认为：有心无相，相随心生；有相无心，相随心灭；

因此，正思、正念，形成一个科学和安康的思维是教育的根本任务。1、摆脱非白即黑的二元思维，一切都是权衡。1.1法师断案〔瞎子摸大象〕1.2达摩的才智：“把自己当成别人叫忘我；把别人当成自己叫慈善；把别人当成别人叫才智；把自己当成自己叫拘束。”

三、要学会用全脑思维2、从传统理念和惯性思维中解放出来

两个小故事：2.1照像

2.2龚运明

课堂应是：激情的感染、思想的沟通、心灵的共鸣和灵感的启迪，在科学的道路上放飞生命！我们的教育亟待加速民主化进程！总之，电脑简洁中毒和死机，我们人类每天在说错话、办错事儿、终日处在纠结与苦恼中，〔“想”为心中之相〕也急需去除心灵的垃圾，我们的大脑和思维也要不断升级换代，注入崭新的思维程序和生命密码，以出世的才智，面对入世的苦恼，才能让我们睁大才智的双眼，以更深刻的人性和洞察力，看清这个婆娑世界的五彩缤纷。

3、从错觉中解放出来，做到：“正知、正见、仁爱、看破、放下、拘束。”

♦错觉视图

4.正确处理情感问题---〔教育部提倡在大学开设情感课程〕4.1恋爱是错觉，婚姻是复原。♦1.初恋是最震撼灵魂的，它布满了错觉，极其脆弱；初恋是疯狂的，需要理性的参与，但布满理性的初恋又失去了疯狂的本性。♦2.当你爱上一个人的时候，你会把她看作是独一无二、不行替代的。世间因他的存在而倍显流光溢彩，失去她就失去了整个世界。♦3.爱情在对异性的奇妙中诞生，在熟知中异化。

个体，给对方保存一片自由的空间乃是爱情的保鲜剂。

4.2爱情不是占有，需要敬重对方的独立与自由。1.学会放风筝，风筝的美是借风而高飞。2.爱情说：“近了，会厌烦。远了，会生疏。不要走近我，也不要离我远去......。”3.用望远镜观看爱情，爱情是极其壮丽的；如果用放大镜观看爱情，任何放大的瑕疵都会摧毁爱情，由于只有拉开距离，美才会诞生。4.成熟的爱情像一件衬衫，97%的棉，3%的莱卡。爱护却不束缚，暖和却不灼手。

♦5.恋爱者夸大了自己的幸福；失恋者夸大了自己的苦痛。恋爱中的情侣没有你想象得那么美。

爱上了并不代表永恒，离去了不等于没有发生；缘起了与你携手望苍穹，缘灭了桃花陪我笑春风。缘起缘灭是造化，处处随缘是潇洒。4.3学会爱的艺术♦1.爱情的本质是接纳对方的一切，在欣赏对方圣洁美的同时，努力洞察他的的缺欠，以检验自己的包涵力量。♦2.爱情中最重要的品质是：真诚，信任，包涵。♦3.不要用自己的感受去爱，而要认真体验对方的感受，爱其所需才是真爱。

5.好的爱情是双方以自由为最高赠礼的潇洒，以及决不滥用这一份自由的珍惜。6.爱情是两个只能穿插而不能重合的圆儿。7.爱情是两个灵魂的化学反响，同时转变了原来的自己，相互同化成新的化合体。8.向天下的情侣问个问题：你能容忍对方在爱你的同时还对别的异性动情吗？我信任，答复是否认的。这么说来，爱情应当是专一的了。再问其次个问题：你在爱你的情侣的同时，能否保证对别的异性绝不动情吗？我信任，假设你足够诚恳，答复根本上也是否认的。这么说来，爱情又是很难专一的了。如何保持二者间微妙的平衡呢？可以说，忠贞的爱情是靠了抑制人性的自然倾向才能成全的，是各方为了照看自己的妒忌心理而自觉地或被迫地向对方的妒忌心理做出的让步，是基于一种妒忌本能的理智选择而已。所以，在保持尊严的妒忌中去宽容，在保持尊严的宽容中去妒忌才是维护爱情的恰如其分的权衡。

《我爱小青蛙》我爱小青蛙，抓了一只带回家。妈妈笑着对我说：“快快放了他。”我问妈妈为什么，妈妈说：“青蛙妈妈也爱他，正在家里等着他。”♦

“抓”和“放”，哪个是爱？为什么？4.4佛学认为：苦痛是“妄想”与“执着”的产物。你执着什么，就被什么熬煎。不要用你的执着与别人的逢场作戏伴舞；他忘了回忆，你忘了遗忘；她用一转身而遗忘，你却用一生去回忆；当她披上婚纱步入殿堂时，你却披上袈裟走进了庙宇。5、低下昂扬的头，提起感恩的心。“谢苍天，洒下阳光雨露。谢大地，供我衣食万物。谢父母，降我人间一游。谢恩师，点拨人间真谛。谢朋友，令我诗情画意。

我捧出莲花朵朵，凝视着寒夜的星空......。我感恩的血在沸腾，我感恩的心在抖动......。我知道，只有感恩，才能使人和蔼；只有感恩，才能敬畏神灵。

让我们抓紧时间感谢那些应当感谢的人吧！人死后，无论人们献的花圈多大，悼词多么动容，哭得多么惊天动地，也不如在他活着时，向他真诚地道一声“感谢你”。

全世界的药房也买不到“懊悔药”；伊甸园和花果山有那么多果树，就是摘不到“假设”。人生中没有“假设”，由于那是“追悔莫及的产儿。”

6、学会忏悔---只有忏悔，人才不致疯狂5.1苏格拉底说：“没有经过反省的生命，是不值得活下去的。”5.3基督教和伊斯兰教都有忏悔日，佛教提倡戒定慧。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”5.2常常主动的忏悔，那是教堂；集中强制的忏悔，那是牢房。挫折和苦痛必定为我们搭建忏悔的教堂。

7、讲“道”不讲“理”，讲“理”气死你。7.1“道”和“理”是两回事子不孝，父仁；父不仁，子孝为“道”。子不孝父不仁；父不仁子不孝为“理”。♦切莫以对方的行为做为前提而打算自己的行为，这是终止罪恶和仇恨的根本方法。♦释迦摩尼说：“恨不解恨，端赖爱止。”7.2世界的本质是不公正的。---比尔盖茨不要埋怨！---怨每天无声，怨地地无语；铺张了年华，损害了灵体；怨谁都不如怨自己。

8、制心一处，不着境地。“稽首天中天，豪光照大千。八风吹不动，端坐紫金莲。”---苏东坡〔八风吹不动，一屁过江来：---金山寺禅师称、讥、苦、乐、利、衰、毁、誉〕

9、问题面前首先要找自己的缘由---人生最大的误区是总想转变别人。六祖慧能：“菩提只向心觅，何劳向外求玄？”四、培育“阳性思维”、“液态思维”模式---“道德经”中说“万物负阴而抱阳，”1.《隐秘》一书的隐秘---思维是能量，能调动宇宙的能量。〔澳大利亚---朗达.拜恩〕2.列宁说：“一个人的缺点是他优点的影子。”3.佛光寺星雲大師与雅纯〔女，对训导不服〕弟子对话---“你要知道，这世界是一半一半的世界。天一半，地一半；男一半，女一半；善一半，恶一半；清净一半，浊秽一半。很惋惜，你拥有的是不全的世界。只有包涵一个不完善的世界，你才会拥有一个完善的世界。”4.千万不要恨别人！♦你恨别人，别人并不知道，你自己难过！萨达姆的最终一封信—“宏大的伊拉克和她的人民以及全人类：----我希望你们不要憎恨，由于憎恨会让人无法保持公正，会让你们变得盲目，关上思想的全部大门，无法做出正确推断。---”五、提高情商，增加承受挫折与苦痛及转化危机和化敌为友的力量

1、幸福是奇迹，不幸是常规。2、用哲学的思维对待“苦”与“乐”。

2.1老子：“福兮祸所伏祸兮福所倚”2.2塞翁失马焉知非福。

3、“既然必定，就冷静地承受吧！”---“苦难最能净化人的灵魂。”〔萨达姆临刑的沉着冷静〕4、态度打算一切。哲学家蒙丹说：“一个人并不会为他的患病所损害，而是被他自己对患病的想法所损害。”〔诗歌：“我忧愁，由于我没鞋。走到街上，我遇见一个人，他没有脚......。”〕5、美国人的信条是：“打不败的敌人就是朋友。”6、圣严法师对马英九和陈水扁劝导：

6.1对马英九说：“你们做大事的人要多动才智，少动手段，无论对什么事情都要：“面对它、承受它、处理它、放下它。”6.2对陈水扁说：“慈善无敌人，才智无苦恼。”〔孔子：仁者无敌，智者无忧〕1、英语的分类：⑴英国英语⑵美加英语⑶澳新英语⑷其他：●中国英语●阿拉伯英语●日本英语〔Hotel〕●新加坡英语●欧洲英语六、如何用全脑学好英语？2、中英语言的区分：

〔1〕发音〔2〕语序：MymotherandI.〔英语：结果在前，缘由在后。主句在前，状语在后。中文反之。〕

〔3〕语态3、我们走错了路！〔学习英语的方法不对〕

⑴生疏上的错误：①语言不是科学是工具〔Hungry、Toilet〕②英语〔26个字母，48个音素〕

⑵实践中的错误〔把英语简单化，引错了路〕〔7字世界〕：日月金木水火土；东西南北上中下；酸甜苦辣咸腥涩；赤橙黄绿青蓝紫；1234567；喜怒忧思悲恐惊；周一---------周日七大洲、七七转世等等

4、语言是听来的：〔1〕幼儿的“妈”是怎样发出来的？〔2〕英语的语感〔港、上海话、肯尼迪机场播送〕〔3〕美国之音每天听〔VOA、奥巴马就职演说〕Myfellowcitizens:

Istandheretodayhumbledbythetaskbeforeus,gratefulforthetrustyouhavebestowed,mindfulofthesacrificesbornebyourancestors.IthankPresidentBushforhisservicetoournation,aswellasthegenerosityandcooperationhehasshownthroughoutthistransition.

5、切记不要总译成母语。〔马克思通晓英、法、西、德、俄语〕他说：“Whenpeoplearelearningalanguage:theyshouldnottranslateeverythingintotheirownlanguage,iftheydothis,itshowstheyhavenotmasteredit.Whentheyusetheforeignlanguage,theyshouldtrytoforgetallabouttheirown.Iftheycannotdothis,theyhavenotreallylearnedthespiritoftheforeignlanguageandcannotuseitfreely.”---“在学习外语的时候，不要把什么都翻译成母语，假设这样做，就说明他们并没有把握外语。在使用外语时，他们应当完全忘掉母语，假设做不到这一点，他们就没有真正把握外语的本质，也就不能运用自如。”6、和遗忘作斗争，把学习英语变成生活方式：

〔1〕右脑记忆:将词汇信息化：〔Hippo、UMP、on/in+交通工具〕

〔2〕科学地利用时间〔3:4:3〕

〔3〕X、Y记忆法的比较〔短时间循环记忆〕

〔4〕语言是从记句子开头，并非孤立地记单词

〔5〕英语日记每天写，VOA播送每天听

七、做个合格的经济外交家