初中生物第五单元第四章作业设计

一、单元基本情况单元情况单元信息人教版生物八年级第一学期第五单元第四章各课时名称课时1：进行“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动，说出细菌和真菌分分布的特点课时2：描述细菌的形态和结构特征课时3：描述真菌的主要特征课时4：描述细菌和真菌在自然界中的作用课时5：举例说出发酵技术在食品制作和保存中的作用课时6：举例说出细菌真菌在疾病防治和能源清洁方面的应用二、课时作业、单元试卷单元目标设计单元目标序号单元目标描述水平层次CSW08010501进行“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动，说出细菌和真菌分分布的特点了解CSW08010502描述细菌的形态和结构特征了解CSW08010503描述真菌的主要特征了解CSW08010504描述细菌和真菌在自然界中的作用了解CSW08010505举例说出发酵技术在食品制作和保存中的作用了解+应用CSW08010506举例说出细菌真菌在疾病防治和能源清洁方面的应用了解三、课时作业、单元试卷题目属性统计分析（一）课时作业题目属性统计1.课时作业题目属性汇总表题目序号对应单元目标序号题目类型题目难度水平层次预计完成时间（分钟）题目来源Z0101CSW08010501选择题较低了解1改编Z0102CSW08010501选择题较低知道1原创Z0103CSW08010501选择题较低知道1引用Z0104CSW08010501选择题中等应用1改编Z0105CSW08010501选择题中等知道2改编Z0106CSW08010501选择题较难应用2改编Z0107CSW08010501选择题中等知道2原创Z0108CSW08010501选择题较难应用2改编Z0109CSW08010501非选择题中等应用3原创Z0201CSW08010502选择题较低知道0.5原创Z0202CSW08010502选择题较低知道0.5原创Z0203CSW08010502选择题较低知道0.5原创Z0204CSW08010502选择题较低知道0.5原创Z0205CSW08010502选择题较低知道0.5改编Z0206CSW08010502选择题中等应用1改编Z0207CSW08010502选择题中等应用1改编Z0208CSW08010502选择题中等应用1改编Z0209CSW08010502选择题中等知道1改编Z0210CSW08010502选择题较难知道2改编Z0211CSW08010502选择题较难知道2改编Z0212CSW08010502非选择题较难应用2改编Z0213CSW08010502非选择题较难模仿2原创Z0301CSW08010503选择题较低了解0.5原创Z0302CSW08010503选择题中等了解0.5改编Z0303CSW08010503选择题中等了解1改编Z0304CSW08010503选择题中等知道1原创Z0305CSW08010503选择题中等应用1改编Z0306CSW08010503选择题较低应用0.5改编Z0307CSW08010503选择题较低知道0.5改编Z0308CSW08010503选择题较难知道2改编Z0309CSW08010503非选择题较难应用3改编Z0401CSW08010504选择题较低了解0.5引用Z0402CSW08010504选择题中等知道1改编Z0403CSW08010504选择题较低了解0.5改编Z0404CSW08010504选择题较低了解0.5原创Z0405CSW08010504选择题中等知道1原创Z0406CSW08010504选择题较低知道0.5改编Z0407CSW08010504选择题较难应用1改编Z0408CSW08010504选择题中等了解2改编Z0409CSW08010504选择题较难知道3改编Z0501CSW08010505选择题较低了解0.5改编Z0502CSW08010505选择题较低了解0.5改编Z0503CSW08010505选择题中等了解0.5改编Z0504CSW08010505选择题较难了解1.5改编Z0505CSW08010505选择题较低理解0.5引用Z0506CSW08010505选择题较低了解0.5引用Z0507CSW08010505选择题较低了解0.5原创Z0508CSW08010505选择题较低了解0.5引用Z0509CSW08010505填空中等应用1原创Z0601CSW08010506选择题较低了解0.5引用Z0602CSW08010506选择题中等了解1引用（二）单元试卷业题目属性统计1.单元试卷业题目属性汇总表题目序号对应单元目标序号题目类型题目难度水平层次预计完成时间（分钟）题目来源S0001CSW08010501选择题较低了解0.5原创S0002CSW08010502CSW08010503选择题较低知道0.5原创S0003CSW08010503选择题较低知道0.5原创S0004CSW08010503选择题较低知道0.5原创S0005CSW08010502选择题中等了解1改编S0006CSW08010502选择题中等知道1改编S0007CSW08010502选择题较低知道0.5引用S0008CSW08010503选择题较低应用0.5改编S0009CSW08010503选择题中等了解1原创S0010CSW08010503选择题较难知道2改编S0011CSW08010503选择题中等了解1改编S0012CSW08010503选择题较低知道0.5改编S0013CSW08010504选择题中等了解1原创S0014CSW08010504选择题中等了解1改编S0015CSW08010504选择题中等了解1改编S0016CSW08010504选择题较难知道2改编S0017CSW08010504选择题中等应用1改编S0018CSW08010502CSW08010503选择题中等应用1改编S0019CSW08010505选择题较难应用2改编S0020CSW08010506选择题较低了解0.5原创S0021CSW08010506非选择题中等知道1改编四、课时作业【第1课时5.4.1探究细菌真菌的分布特点】Z0101.在培养细菌和真菌的实验中，培养基上细菌（①和真菌（②）生长情况如图所示。下列叙述正确的是（）A．图中①就是一个细菌细胞B．图中②为某种真菌的集合体C．图中①的表面成绒毛状或絮状D．图中②表面光滑黏稠或粗糙干燥Z0102.下面可以称为菌落的是 ()A.多个细菌在培养基上形成的一个集合体B.一个细菌或真菌在培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体C.细菌和真菌在培养基上共同形成的集合体D.多个真菌在培养基上形成的一个集合体Z0103．青霉素的发现者——弗莱明，在研究细菌时偶然发现：培养基上青霉菌落的周围有一小圈的空白区域没有葡萄球菌，而培养基上其余部分都布满了葡萄球菌的菌落。弗菜明意识到可能是青霉菌产生的代谢物质杀死了葡萄球菌或抑制了它的生长。这是科学方法中的哪一步骤？（）A．观察 B．提出问题 C．作出假设 D．实验Z0104．如图是检测不同环境中细菌和真菌的探究实验的过程，下列说法不正确的是（）A．配制的培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质 B．步骤B是接种过程，接种后要经过高温灭菌，目的是防止其它杂菌影响实验结果C．完成步骤C可以放在培养箱中设置适宜的温度进行培养 D．实验时必须有两套装有培养基的培养皿，其中一组作为对照组，另一组为实验组Z0105．小熊利用如图所示装置培养三种细菌以研究不同细菌对氧的需求情况，一段时间后，三种细菌在试管中所处位置不同。以下分析不正确的是（）A．实验变量是培养基不同层次中的氧含量 B．细菌在培养基中通过孢子生殖不断产生新个体 C．试管Ⅲ中的细菌适于在有氧环境中生长繁殖 D．配制培养基时，必须添加一定的水分和有机物Z0106．生活中，我们经常见到一些食品发生霉变的现象，造成经济损失和身体伤害。某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件，设计了如图所示的实验方案。下列叙述不正确的是（）A．若探究湿度对霉菌的生长有什么影响，应选用甲组进行实验B．若探究湿度对霉菌的生长有什么影响，应选用乙组进行实验C．甲组实验中最先长出霉菌的是①号面包，乙组实验中最先长出霉菌的是③号面包 D．该探究活动得出的结论是：霉菌生活需要的基本条件是适宜的温度、充足的空气、一定的水分和有机物Z0107.在探究活动“检测不同环境中的细菌和真菌”中,有“打开培养皿,暴露在空气中5～10分钟”的步骤,这相当于细菌、真菌培养过程中的 ()A.制作培养基B.消毒、灭菌C.接种D.培养Z0108.(2021·太原质检)为研究饮水机中细菌的生存条件,有人将同一桶纯净水每隔3天,分别从冷水口和热水口接等量的饮用水,测定细菌数量,结果如表所示。下列说法错误的是 ()测定时间第1天第4天第7天第10天冷水口细菌数345609351220热水口细菌数1532546A.若用饮水机只喝冷水,应尽快将整桶水喝完B.使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康C.本实验只能探究时间对饮水机中细菌生存的影响D.冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多Z0109.为了检测细菌和真菌的分布情况,某同学做如下探究:步骤一:取两套装有同一种培养基的培养皿,密封好,标上1号、2号,并进行高温消毒后,置于无菌的环境中。步骤二:将1号培养皿打开,暴露在空气中5～10分钟,再盖上,封好。步骤三:将1号、2号培养皿放在相同的适宜细菌和真菌生长的环境中培养,一段时间后观察。分析并回答问题:(1)步骤一高温消毒的目的是_____________________________________。(2)实验结果:可观察到1号培养皿_____________,2号培养皿__________。(3)本探究实验的结论是空气中有________和___________。(4)小明提出“培养细菌和真菌需要培养基，要问老师怎样配制培养基”，这是因为绝大多数细菌和真菌的生存，需要从培养基中获得所需的营养物质有________【第2课时5.4.2描述细菌的形态和结构特征】Z0201.下列不属于巴斯德在微生物学方面的贡献是()A.最早发现了细菌B.提出巴氏消毒法C.发现了乳酸菌和酵母菌D.提出了预防手术感染的方法Z0202.细菌的遗传物质（）A.存在于细胞核中B.分散在细胞质中C.存在于细胞壁中D.集中分布在特定区域Z0203.大多数细菌靠分解动植物遗体中的有机物获取养料，这种生活方式属于（）A.自养B.光合作用C.腐生D.寄生Z0204.在室温下存放的食品会迅速腐败，而存储在冰箱中的食品则能保存一段时间不腐败，这主要是因为在冰箱中（）A.细菌很少B.细菌繁殖很慢C.没有细菌D.细菌都冻死了Z0205.下列关于细菌生殖的叙述，正确的是（）A.细菌生殖产生新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的B.荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接关系C.细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快D.细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式Z0206.下列哪一项不是与细菌分布广泛相适应的特点（

）

A.个体小，容易被各种媒介传播

B.

进行分裂生殖，繁殖速度快，产生后代数量多

C.

对不良环境有较强的抵抗力

D.

形态多样，有球菌、杆菌、螺旋菌之分Z0207．我国卫生部前段时间发出紧急通告，封杀两种美国进口的花生酱，原因是这两种花生酱受到一种病原微生物污染这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能是（）A．衣藻 B．细菌 C．病毒 D．真菌Z0208．澳大利亚科学家发现幽门螺杆菌，荣获2005年诺贝尔生理或医学奖，开创了人类对胃溃疡等疾病治疗的有效方法，下面有关这种细菌的描述不正确的是（）A．它没有成形的细胞核 B．它的分裂速度很快，靠分裂生殖 C．它是单细胞生物，个体微小 D．它可以自己制造有机物Z0209．科学家研究发现幽门螺旋菌是一种引起胃肠道疾病的病原体，它最突出的细胞结构特点是（）A．核质外没有核膜包被 B．没有细胞壁 C．没有细胞膜 D．没有细胞质Z0210．如图是细菌的结构模式图，下列关于细菌的结构与功能的叙述，正确的是（）A．细菌在细胞结构上与动植物细胞的主要区别是它的遗传物质存在于【4】细胞核中B．与真菌细胞相比，细菌体内没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的分解者 C．图中细菌的特殊结构是【1】荚膜和【6】鞭毛，荚膜对细菌起保护作用，细菌能够借助鞭毛游动 D．提到细菌，你会想到芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力，芽孢是细菌用来生殖的结构，一个芽孢可以萌发形成一个细菌Z0211．如图分别是细菌、酵母菌、动物细胞和植物细胞的结构示意图，说法正确的是（）A．①②③④都有细胞壁 B．②④是构成生物体的基本单位 C．①②是由细胞直接构成的生物体 D．③无成形的细胞核，属于原核生物Z0212.破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的细菌，感染人体后会使人患破伤风。当伤口较深时（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破伤风，这是为什么？怎样预防破伤风？Z0213.利用身边废弃材料，制作细菌结构模型，说明各结构名称及其功能。【第3课时5.4.3真菌－描述真菌的主要特征】Z0301：蘑菇营养丰富，口感美味，是日常生活中深受大家喜爱的一种食物。栽培蘑菇的主要原料是农作物的秸杆、农产品加工的副产品、野草和家禽、家畜的粪便等。另外，添加一定量的矿物质元素。据此推测，食用蘑菇的细胞内不可能含有（）细胞壁 B．线粒体 C．细胞核 D．叶绿体Z0302：以下属于真菌具有的特征是（）A．都是单细胞生物 B．是真核生物C．都有叶绿体 D．都是腐生生活Z0303:某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且都是青绿色的，请根据你所学的知识判断该“毛”属于（）青霉 B．乳酸菌 C．曲霉 D．根霉Z0304．下列有关细菌和真菌的叙述，不正确的是（）A．细菌和真菌都具有细胞结构 B．多数种类的细菌和所有真菌营异养生活 C．细菌和真菌都属于单细胞微生物 D．细菌和真菌都没有叶绿体Z0305．如图甲、乙两个图分别表示细菌和真菌，其中阴影部分可表示（）A．有成形的细胞核 B．有鞭毛 C．细胞中没有叶绿体 D．营寄生生活Z0306．某实验小组同学在利用显微镜观察酵母菌永久玻片时，发现了如图物像，请问该酵母菌细胞在玻片上的实际形态应该是（）A． B． C． D．Z0307．橘子发霉时可以看到表面有绿色的斑点，这是青霉在生长。如图是青霉结构示意图，下列分析正确的是（）A．①在适宜的环境可以发育成新的青霉 B．形成②的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核 C．组成①和③的细胞结构不同 D．青霉呈青绿色是因为含有叶绿体Z0308．如图为显微镜下观察到的青霉的结构图，分析下列叙述正确的是（）A．1呈绿色，为叶绿体，进行光合作用 B．2为直立菌丝，3为营养菌丝 C．组成青霉的细胞没有细胞核 D．青霉为单细胞真菌，可以提炼青霉素Z0309．如图是蘑菇形态结构示意图．请根据该图思考有关的问：（1）蘑菇的身体都是由构成的．它的每个细胞都具有、细胞膜、细胞质和（按从外到内的顺序）．所以蘑菇属于核生物．（2）⑤是从[]中散落开来的，叫做，它的功能是．（3）④的作用是，所以蘑菇的营养方式是．【第4课时5.4.4描述细菌和真菌在自然界中的作用】Z0401：使人或动物、植物患病的细菌和真菌的生活方式一般是（）A．寄生 B．腐生C．共生 D．以上都不正确Z0402：下列有关细菌和真菌在生物圈中作用的叙述，错误的是（）A．大部分细菌和真菌是生态系统的分解者B．有些细菌和真菌寄生在动植物体内，引起动植物和人患病C．细菌和真菌会引起动植物和人患病，因此细菌和真菌对人类都是有害的D．有些细菌和真菌与动植物共同生活，相互依赖，彼此有利，属于共生关系Z0403：细菌和真菌种类繁多、分布广泛，与人类生活息息相关。下列对细菌和真菌认识正确的是（）A．某菌落呈现绿色、蜘蛛网状，该菌落最可能是细菌菌落B．酵母菌、霉菌等真菌的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的C．细菌既有单细胞的也有多细胞的D．细菌分布广泛与它靠分裂生殖和利用芽孢度过不良环境等有关Z0404．在腐烂的苹果中能检查出大量的杆状细菌，对此解释正确的是（）A．苹果被杆菌吃掉了 B．杆菌寄生在苹果中，引起苹果患病 C．苹果被杆菌分泌的毒素腐蚀 D．苹果中有机物被杆菌分解，杆菌大量繁殖Z0405．下列有关细菌和真菌在生物圈中作用的叙述，错误的是（）A．大部分细菌和真菌是生态系统的分解者 B．有些细菌和真菌寄生在动植物体内，引起动植物和人患病 C．细菌和真菌会引起动植物和人患病，因此细菌和真菌对人类都是有害的 D．有些细菌和真菌与动植物共同生活，相互依赖，彼此有利，属于共生关系Z0406．玉米得黑粉病时，玉米芯上充满黑粉而无子粒，导致玉米患病的微生物是（）A．霉菌 B．放线菌 C．细菌 D．病毒Z0407．老师在教学《细菌和真菌在自然界中的作用》一节时，用概念图的方式进行了如图板书，请你帮忙完成老师留下的空白（）A．①屎壳郎、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④根瘤菌 B．①牛肝菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④根瘤菌 C．①乳酸菌、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④大肠杆菌 D．①酵母菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④结核杆菌Z0408．在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力，从而提高农作物的产量。这是因为豆科植物的根上长有根瘤，生活在根瘤中的根瘤菌可以（）A．将豆科植物提供的有机物分解为植物生活所需要的无机盐 B．促进豆科植物根尖成熟区的根毛吸收土壤中的水和无机盐 C．将空气中的氮转化为豆科植物能吸收和利用的含氮物质 D．将土壤中的有机物分解为豆科植物能吸收和利用的无机盐Z0409．如图是真菌、细菌在物质循环中的作用示意图，据图回答：（1）写出下列序号表示的名称：①；②；③；④生物遗体。（2）绿色植物利用光能通过光合作用，把吸收来的和转变成储存着的有机物，促进植物生长。（3）动植物遗体中的有机物被细菌和真菌分解为水、二氧化碳和无机盐等简单的无机物，这些物质又被绿色植物吸收和利用，用以制造有机物。说明细菌、真菌作为者对自然界中的物质循环起着重要作用。（4）细菌有球菌、杆菌、螺旋菌，细菌靠生殖。【第5课时5.4.5举例说出发酵技术在食品制作和保存中的作用】Z0501葡萄酒风味独特，深受消费者喜爱。酿制葡萄酒所利用的微生物主要是（）A．乳酸菌 B．醋酸菌 C．链球菌 D．酵母菌Z0502如图为酵母菌发酵现象的装置，瓶内加入了适量温开水、糖和酵母，下列分析正确的是（）A．瓶中加入温开水的目的是仅仅给酵母菌提供水分 B．酵母菌以瓶中的糖作为营养，这种营养方式属于自养C．气球胀大说明酵母菌发酵产生了气体，经检验是氧气 D．取下气球能闻到酒味，说明酵母菌发酵产生了酒精Z0503下列选项中，属于人类对真菌利用的是（）①制作面包②酿醋③制作米酒④生产抗生素⑤制作泡菜⑥制作酱油A．①③⑥ B．①③④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑥Z0504下列各食品的制作过程中运用了发酵技术的是（）①酸奶、米酒②豆豉、口香糖③方便面、味精④面包、食醋A．①④ B．①③ C．②④ D．③④Z0505夏天食物很容易腐败。下列食品的保存方法不恰当的是（）A．蔬菜、水果冷冻保存B．熟牛肉真空包装C．鲜牛奶灭菌冷藏D．海产品腌制晒干Z0506下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述，错误的是（）A．抗生素使用不当会对身体造成不利影响B．抗生素保存不当会变质 C．利用转基因技术可以使大肠杆菌生产胰岛素 D．人类从青霉中提取了青霉素，可用于新冠肺炎的治疗Z0507学习了发酵技术以后，你可以尝试这样自制酸奶：将新鲜的牛奶加入适量的蔗糖煮沸后，装入消毒的大口玻璃瓶内，再将适量的酸奶倒入其中。能够成功制成酸奶的操作是（）A．煮沸后立即倒入酸奶并封存 B．煮沸后冷却再倒入酸奶并封存 C．煮沸后立即倒入酸奶不封存 D．煮沸后冷却再倒入酸奶不封存D．面团放到冰箱冷藏室（2℃~5℃）不会发酵，因为酵母菌会被冻死Z0508在________的环境下，甲烷菌能将有机物分解产生________，和___________结合生成_________。城市的污水处理厂利用细菌来净化_________或_________。Z0509在利用酵母菌酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精3种化学物质，其相对含量变化趋势如图，图中P，Q，R三曲线依次代表（）A．氧气、酒精、二氧化碳 B．氧气、二氧化碳、酒精 C．二氧化碳、酒精、氧气 D．二氧化碳、氧气、酒精【第6课时5.4.5举例说出细菌真菌在疾病防治和能源清洁方面的应用】Z0601．下列有关人类对细菌和真菌利用的叙述错误的是（）A．利用甲烷菌产生的甲烷可用于照明、取暖或发电 B．利用青霉产生的青霉素治疗多种病毒性疾病 C．低温保存食物是抑制细菌和真菌的生长和繁殖 D．平菇、香菇等是可供人们食用的大型真菌Z0602．随着社会主义的发展，很多农村地区都建立了沼气池。经验丰富的师傅在建造沼气池时会特别注意其密封性，保证沼气的产生。下列相关说法错误的是（）A．甲烷菌在无氧条件下产生沼气 B．甲烷菌能将沼气池中的有机物分解为无机物，属于生态系统中的分解者 C．甲烷菌具有细胞核，属于真菌 D．沼气如果泄漏，很有可能引发安全事故

五、单元试卷选择题S0001．绝大多数细菌和真菌自己不能合成有机物，只能利用现成的各种有机物作为营养。下列不是作为有机物添加到培养基中的是（）A．马铃薯 B．牛肉汁 C．牛奶 D．琼脂S0002．有关微生物的叙述，正确的是（）A．细菌、酵母菌和真菌都是由细胞膜、细胞质、细胞核构成的 B．所有的细菌和真菌在生态系统中都是分解者 C．真菌主要通过分裂生殖的方式繁殖后代 D．细菌分布广，一部分原因是它可以形成休眠体——芽孢S0003．放置时间久了的橘子皮上会长出青绿色的“毛”，这些“毛”是（）A．一个细胞 B．细菌菌落 C．酵母菌 D．青霉S0004．一般来说细菌的休眠体、生殖方式和营养方式分别是（）A．孢子、营养生殖、自养 B．孢子、孢子生殖、异养 C．芽孢、出芽生殖、自养 D．芽孢、分裂生殖、异养S0005．假设某人手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他手上的细菌数目是（）A．100×24 B．100×28 C．100×104 D．100×108S0006．下列属于细菌的特征的是（）①个体微小，细胞内没有成形的细胞核②既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有成形的细胞核③能产生孢子，孢子发育为新个体④通过分裂的方式繁殖后代A．①③ B．②③ C．①④ D．②④S0007．如图所示为细菌结构模式图，下列说法错误的是（）A．②是遗传物质 B．细菌是真核生物 C．①是细胞壁 D．③有助于细菌的运动S0008．收录在《本草纲目》中的羊肚菌，既是宴席上的珍品，又是食补良品，民间更有“年年吃羊肚、八十照样满山走”的说法，其菌盖近球形，可在腐烂的树枝，树皮或树根组织中生长。据此可判断羊肚菌属于（）A．植物 B．细菌 C．真菌 D．动物S0009．在用显微镜“观察酵母菌”的实验中，用碘液对酵母菌染色是为了更清楚地观察（）A．细胞膜和细胞质 B．细胞壁和叶绿体 C．细胞核和淀粉粒 D．细胞核和线粒体S0010．橘子发霉时可以看到表面有绿色的斑点，这是青霉在生长。如图是青霉结构示意图，下列分析正确的是（）A．①在适宜的环境可以发育成新的青霉 B．形成②的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核 C．组成①和③的细胞结构不同 D．青霉呈青绿色是因为含有叶绿体S0011．提高免疫力是防疫方式之一，蘑菇营养价值高，味道鲜美，被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一，下列有关蘑菇的说法正确的是（）A．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 B．蘑菇不靠营养菌丝吸收有机物 C．蘑菇能产生芽孢，靠芽孢繁殖后代 D．蘑菇不能进行光合作用，不属于植物S0012．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在落红化作春泥的过程中，落红中的有机物被细菌分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于（）A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用S0013．下列关于细菌、真菌在自然界中的作用，不正确的是（）A．真菌可以供给藻类水和无机盐 B．腐生的细菌真菌是生物圈中的分解者 C．通过豆科植物可以提高土壤的肥力是因为它的根上共生着根瘤菌 D．猩红热、足癣由一些真菌寄生在人体表引起的疾病S0014．微生物分布广泛，与人类的生活密切相关。下列说法正确的是（）A．细菌没有遗传物质 B．细菌和病毒对动植物有害，要彻底消灭 C．真菌有成形的细胞核 D．微生物都是肉眼看不见的S0015．2020年诺贝尔化学奖得主通过对化脓性链球菌的研究，开发出一种基因编辑技术。下列关于化脓性链球菌的叙述中，正确的是（）A．可以用适当的抗生素抑制化脓性链球菌的繁殖 B．化脓性链球菌的细胞核是遗传物质DNA储存的场所 C．化脓性链球菌与植物细胞最主要的区别是没有细胞壁，有荚膜 D．细菌只能利用现成的有机物生活，在生态系统中都属于分解者S0016：营养学家提倡多食用蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的入侵，形成生物屏障。下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是（）A．都能进行孢子生殖 B．都有细胞壁C．都有叶绿体 D．都是单细胞生物S0017做酸奶时坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（）A．造成缺氧环境，抑制乳酸菌的发酵 B．造成缺氧环境，抑制酵母菌的发酵 C．造成缺氧环境，利于醋酸菌的发酵 D．造成缺氧环境，利于乳酸菌的发酵S0018没