公民基本权利 统编版道德与法治八年级下册_第1页
公民基本权利 统编版道德与法治八年级下册_第2页
公民基本权利 统编版道德与法治八年级下册_第3页
公民基本权利 统编版道德与法治八年级下册_第4页
公民基本权利 统编版道德与法治八年级下册_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元第三课公民权利第一框公民基本权利1.通过思考自己享有的权利,明确公民的基本权利,达到正确运用各项基本权利的水平。2.通过讨论生活中人们享有的基本权利,知道政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利的内涵,达到熟练分析各项基本权利的水平。3.通过学习本框内容,掌握公民的基本权利,增强行使和维护权利的自觉性。学习目标公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。以下人群中哪些人能够享有我国宪法规定的选举权被剥夺政治权利的人和被选举权?小学生文农民工

√外

×少数民族条件:1、

我国公民2、

年满十八周岁3、

未被剥夺政治权利意义:

选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。公民享有选举权和被选举权需要哪些条件?(1)选举权和被选举权意义:公民

享有政治自

由,有助于

公民参与国

家政治生活,充分表达自己的意愿。言论

出版集会

结社游行示威绝对自由(2)政治自由政治自

由(3)监督权罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查,刘某及其亲属非法收受巨额财物,利用职务上的便利为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理,法院以受贿罪判处刘某无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。罗先生实名举报是在行使什么权利?他在举报时应该注意哪些问题?注意:不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害批评和建议权申诉控告权检举权监督权包括行使监督权途径:如通过信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况,以及通过媒体舆论监督等。小结:我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家

事务,管理经济文化事业,管理社会事务,

这是

人民行使当家作主权利的重要体现。我们还可以通过哪些途径行使自己的监督权?人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊

严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和

通信秘密受法律保护。人身自由是公民最

基本、最重要的权利。情境分析:以下体现了公民的哪些权利?情境一

小辉和小伟在走出超市时被保安拦住,他们怀疑两人

偷了超市的商品而对他们当众强制搜身,在搜身无果后,又将

两人反锁在保安室,并威胁两人说,如果不老老实实拿出所偷

的商品就不放他们出来。情境二

小辉和小伟在超市里的事情被同学小晴看了个清清

楚楚,于是添油加醋,将小辉和小伟“偷窃”超市商品的事情,

告诉了其他同学,

一时间,整个班级都知道小辉和小伟是小偷

了。情境三

小辉和小伟后来知道是小晴散布的谣言后,就想办法让小睛出丑为了达到目的,他们通过其他同学知道了小晴的电邮和QQ密码,于是他们偷偷登陆了小晴的邮箱,并下载了

她的交往邮件,在班内公开,顿时班内像炸了锅一样。(1)人身自由不受侵犯情境一

小辉和小伟在走出超市时被保安拦住,他们怀疑两人偷了超市的商品而对他们当众强制

搜身,在搜身无果后,又将两人反锁在保安室,并

威胁两人说,如果不老老实实拿出所偷的商品就不放他们出来。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。(除人民检察院批准决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕)思考:以下情形属于侵犯人身自由吗?传染病隔离酒驾被拘安检情境二

小辉和小伟在超市里的事情被同学小晴看了个清清楚楚,于是添油加醋,将小辉和小

伟“偷窃”超市商品的事情,告

诉了其他同学,一时间,整个班级

都知道小辉和小伟是小偷了。我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用

任何方法对公民进行侮辱、

诽谤和诬告陷害。名誉权肖像权姓召(2)人格尊严不受侵犯隐私权荣誉住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。宪法规定:公民的住宅不受侵犯,禁

止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。(3)住宅不受侵犯导航我国宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公

安机关或者检察机关依照法律规定的

程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。(4)通信自由和通信秘密受法律保护犯信由

通秘

侵通自和

信密下列现象侵犯了公民的哪些权利?侵犯住宅侵犯人格尊严侵犯人身自由宽一分铁也混到入户:零盗窃也有菲财产权

劳动权物质帮助权受教育权

文化权利社会经济与文化教育权利社会经

济与文

化教育

权利一

、谁动了我的压岁钱?

二、“等价交换”三、学习的烦恼分析图中的漫画涉及了公民的哪些基本权利?小组讨论:欣赏漫画,明辨是非。宝贝,去帮爸

爸买个

东西!宝贝,去帮妈

妈收下衣服!要么给钱,

要么不做!(1)财产权我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。1.平等就业的权利2.选择职业的权利3.取得劳动报酬的权利4.休息休假的权利5.获得劳动安全卫生保护的权利6.接受职业技能培训的权利……一切有劳动能力

的公民有劳动就

业和取得劳动报

酬的权利,这是

公民赖以生存的

基础。劳动

权核

内容(2)劳动权我国宪法规定:公民在年老、疾病或者

丧失劳动能力的情况

下,有从国家和社会

获得物质帮助的权利。措施:国家发展为公

民享受这些权利所需

要的社会保险、社会

救济和医疗卫生事业。这些图片表明公民享有什么社

会经济权利?(3)物质帮助权受教育权

不用读那么☆上述行为侵犯了公民

多书,在家帮的哪项权利?

忙吧!公民有按照其教育为个人人实行义务教育制度,能力平等地从生幸福奠定基保障所有适龄儿童、国家获得接受础,为人类文少年接受义务教育。教育的机会,明传递薪火,国家制定资助政策,并获得相应物成就民族和国努力让每个孩子都质保障的权利。家的未来。能享有公平而有质

量的教育。(4)受教育权①受教育权含义

②教育的作用③国家的举措妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障平等权宗教信仰自由其他文化活动的自由此外,我国

公民还享有文学艺术创作的自由科学研究的自由(5)文化权利2018国家最高科技成果奖获得者:刘永坦、钱七虎人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护财产权

劳动权

物质帮助权受教育权文化权选举权和被选举权(基本政治权利)政治自由

监督权社会经济与文化教

育权利公民基本权利政治权利和自由课堂小结人身自由巩固提高1.我国宪法规定,公民的人身自由不受侵犯。

下列属于侵犯公民人身自由的行为有

A①李某在超市被保安强行搜身检查②王某因在网上举报政府不作为被工作人员强行带到乡政府接受“教育”③肖某因欠张某的钱被张某关在屋内要求还钱④公安机关将犯罪嫌疑人赵某拘留A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④2.

我国《宪法》第三十九条规定:中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。下列行为属于侵犯公民住宅权的是

A①某粉丝偷偷进入明星家中拍摄照片②王某非法买卖他人的房屋③村干部为找被偷的公共设施到嫌疑人王某家中搜查④公安机关依法搜查犯罪嫌疑人的住宅A.①③

B.②④

C.①②

D.③④3.下列权利是公民赖以生存的基础的是A.休息、休假的权利B.享受社会保

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论