2024版国开河南电大专科《中小学教师如何做微课》无纸化考试(作业练习1至3+期终考试)试题及答案

[2024版]国开河南电大专科《中小学教师如何做微课》无纸化考试(作业练习1至3+期终考试)试题及答案说明：资料整理于2023年12月；适用于国开河南电大专科学员一平台无纸化作业练习1试题及答案1.教师讲解微视频时的语速一般在()。A.50字/分左右B.100字/分左右C.200字/分左右D.300字/分左右2.微课按教学方法分类有()。A.讲授型C.启发型[答案]D3.下列能对文件进行压缩的软件是()。[答案]D4.在同一课件中，要复制和删除幻灯片，最适合操作的视图是()。C.幻灯片放映视图[答案]B5.对微课的特点叙述错误的是()。B.教学内容较少C.资源容量较小2D.一节微课可以讲授多个知识点，内容系统而全面6.下列关于微课选题说法错误的是()。A.选题需要明确，切口要小B.需要突出学生学习中常见、典型、有代表性的问题或内容C.可以截取课堂实录部分内容，只要时间够短就行D.微课只能解决一个问题或一个问题的某一方面，针对性强7.流媒体技术出现于()。D.1997年8.下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是()。A.这两者并没有十分明显的区别B.翻转课堂课前学习都是简单基础的知识学习C.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的D.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈9.优秀教师的最高层次是()。C.专家型教师和学者型教师10.制作微课第一步是什么?()A.制作素材C.录制11.从国内外微课发展的历程看，()是微课的起源之一。B.多媒体课件316.下列选项中不是微课组成资源的是?()C.非线性4[答案]B18.CamtasiaStudio是一款常用的微课制作软件，可以对视频进行编辑，目前还不容易实现的应用是B.添加歌词等字幕C.插入背景音乐D.把拍摄的低画质模糊视频转换成高清视频[答案]D19.制作抠像的视频一般采用那几种颜色的背景布()。B.蓝色和绿色C.蓝色和白色[答案]B20.在教学中利用百度搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能?()B.知识创建、展示和演示[答案]A21.()是指运用系统方法，以学为中心，合理利用信息技术，恰当利用信息资源，科学安排教学环节和B.备课C.信息化教学设计22.录制微课时，以下行为最恰当的是?()A.可以请专业的配音演员配音C.授课教师从语音、语调上创设声音的亲切感23.微课程应用中正确的观点是()。B.微课程使得教师的作用淡化5C.需要形成微课程开发团队，找准切入点，循序渐进D.需要采购大量的专家微课程视频才行24.针对微课程的正确描述是()。A.微课程是一种在线网络课程B.微课程比课程短一些，没有本质的区别C.微课程和教辅资料类似D.微课程是以学生为中心的个性化学习25.在PowerPoint中，如果要给课件选择主题，应该选择的功能区是()。D.设计26.PPT在“幻灯片浏览视图”下，不允许进行的操作是?()C.幻灯片删除D.幻灯片切换27.学习小组的组建原则是()。A.组内异质B.组间同质C.组内异质，组间同质D.组内同质，组间异质28.在微视频制作过程中，PowerPoint主要用来做()。A.演示文稿注制作C.动画制作D.网页制作29.网络学习空间与其他的系统明显的区别是()。B.提供个性化的服务C.娱乐性更强630.当教师在准备微课资源时，利用Photoshop选取图像中的颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是A.魔棒工具B.磁性套索工具C.裁切工具31.以下哪些操作属于音频编辑?()B.音频混合C.音频裁剪32.提高交互平板应用能力的途径是()。B.整合教学资源C.积累教学经验33.微课程的按课堂教学环节来划分可以包含以下类别()。A.课前复习类C.知识讲解类34.混合式学习(BlendedLearning)包含哪几个应用层次()。A.线上与线下的混合B.基于学习目标的混合C.学生与教师的混合35.微课程(micro-course)和微型课程(mini-course)都属于课程范畴，两者的区别在于()。78B.情景化C.互动性散性思维的劣势，养成有效思维习惯，以此把握重点。43.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学。44.微课片头时长一般不超过10秒，包括学校名称、单位、课程名称、授课教师等信息。46.微课时长短，文件小，非常适合不受时间空间限制的网络在线学习、课后辅导和移动学习使用。47.微课可以对教学过程片段进行切片，一节录像课可以做成949.每一个微视频程开头不需要导入，结束时也不需要总结，讲完知识点即可。()50.微课发展是一个集设计、开发、应用、研究与培训于一体的系统工程，绝非仅是录制微视频这样一个作业练习2试题及答案1.在技术支持的探究学习中，()为主体，()为主导。B.教师，教师C.学生，学生D.学生，教师2.微课视频中教师使用的语言技巧有哪些?()C.使用微笑语言3.如果学生在默写生词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源?()A.教师口述生词的笔划顺序，学生同时练习B.学生自己对照课本上的笔划顺序，反复练习直到掌握为止C.放映多媒体软件制作的动画，来演示生词的笔划顺序4.以下不属于微课程相对传统课程的主要优势的选项是()。A.知识点的讲解简单，不便于展开细讲B.微课程相对于传统课程更注重以学生为中心，重视学习情境、资源、活动的设计C.微课程相对于传统课程来说，将单一的被动接受学习方式还原为丰富多彩的学习方式群D.微课程更有助于学生的自主学习5.常见的视频采集设备有哪些?()6.针对微课程的正确描述是()。B.微课程比课程短一些，没有本质的区别C.微课程和教辅资料类似D.微课程是以学生为中心的个性化学习7.网络学习空间与其他的系统明显的区别是()。C.娱乐性更强8.()主要指学生能力倾向、个人特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。D.同质9.制作微课第一步是什么?()10.录制微课时，以下行为最恰当的是?()B.可以使用AI合成声音C.授课教师从语音、语调上创设声音的亲切感B.100字/分左右C.200字/分左右A.1990年B.1993年C.1995年21.微课分享的方式有哪些?()C.云盘23.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的(),有利于学生抽象与想象思维的同时进行。A.同步性B.集成性C.非线性D.控制性24.下列关于微课选题说法错误的是()。A.选题需要明确，切口要小B.需要突出学生学习中常见、典型、有代表性的问题或内容C.可以截取课堂实录部分内容，只要时间够短就行D.微课只能解决一个问题或一个问题的某一方面，针对性强25.下面哪一项不是学生在小组活动的自我评价当中需要考虑的?()B.协作精神C.参与态度D.表情与仪态26.一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片，应使用“幻灯片放映”菜单都得()命令。B.动画方案C.幻灯片切换D.自定义动画27.从国内外微课发展的历程看，()是微课的起源之一。B.多媒体课件C.数字故事[答案]C28.什么工具能够非常方便地进行录制屏幕()。[答案]A36.微课中常用的导入方式有哪些?()E.案例导入法37.以下属于国际上比较流行的慕课平台的是?()40.亿图图示可以一键导出哪些格式的文件?()43.微课的分享方式有很多，可以采用平台、即时通信工具、云盘等进行分享。45.萨尔曼·可汗的成长故事启示人们，互联网为教师搭建了广阔的舞台，微课、慕课是教师走向世界的名46.微课发展是一个集设计、开发、应用、研究与培训于一体的系统工程，绝非仅是录制微视频这样一个47.微课程选取的教学内容要求主题突出、指向明确，整体简短而完整。()48.教师在讲授微课时，最好佩戴戒指、项链等首饰吸引学生注意力。B.错49.微课应遵循音画同步、视听一致原则，切忌画面与语音讲解不匹配、视听相互干扰。散性思维的劣势，养成有效思维习惯，以此把握重点。作业练习31.制作抠像的视频一般采用那几种颜色的背景布()。B.蓝色和绿色C.蓝色和白色试题及答案B.录屏和视频处理C.动画制作3.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学设计的()原则。B.过程与结果统一原则C.整体性原则4.一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片，应使用“幻灯片放映”菜单都得()命令。A.动作设置C.幻灯片切换5.教师设计“自主学习任务单”,实际上设计指导学生自主学习方案，标志着教师开始从()向指导者C.辅导者D.检测者6.微课程应用中错误的观点是()。A.从部分教师开始，团队内部分享的力量远比专家引领重要B.由课程教学转到微课程的教学没有难度，不存在观念更新和技能提升等问题C.需要多方协作，做好师生、各部门的沟通和协作7.针对翻转课堂的不正确描述是()。A.学生可以按照自己的习惯来安排学习进度，自我管理意识大大增强B.通过网络及时反馈，教师可了解学生的困难所在，能做出更有针对性的辅导C.学生互动交流的时间大大减少，同伴之间的不太好相互帮助和提醒D.翻转课堂教学视频短小精悍，教学信息清晰明确，重新建构学习流程，复习检测方便快捷8.“一分钟教授”把微课程称为()。B.数据式脉冲C.脉冲式学习9.微课制作的一般过程是()。A.素材准备→微课选题→脚本设计→教学设计→微课制作→后期处理→应用发布B.微课选题→教学设计→脚本设计→素材准备→微课制作→后期处理→应用发布C.教学设计→脚本设计→素材准备→微课选题→微课制作→后期处理→应用发布D.应用发布→脚本设计→素材准备→微课选题→微课制作→后期处理→教学设计10.下列能对文件进行压缩的软件是()。11.()对教学人员、技术人员和管理人员的教育技术能力进行了明确规定。A.《中小学教师标准》C.大纲视图14.QQ影音这款主流视频播放软件，可以完成哪些对视频的简单编辑?()C.数字故事C.有趣，能够引起学习的好奇心和兴趣18.以下哪个功能是音频软件不具备的?()A.增大音量B.打印乐谱C.改变音调19.翻转课堂教学法中教学视频是老师的()?A.偷闲工具B.留言板D.延伸20.流媒体技术出现于()。21.学习小组的组建原则是()。A.组内异质C.组内异质，组间同质D.组内同质，组间异质22.下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是()。A.这两者并没有十分明显的区别B.翻转课堂课前学习都是简单基础的知识学习C.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的D.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈23.()主要指学生能力倾向、个人特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。B.学习需要C.异质24.检索word文档类的资源可以使用哪种方式?()B.百度贴吧C.百度文库25.()明确提出，“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”B.《中小学教师教育技术能力标准》C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》D.《教育信息化发展十年规划》26.制作微课时，可以用那种方式来构建一对一教学情景，吸引学生注意，提高其参与度?()A.利用电子笔合理板书、画图B.利用区域录制来进行讲解，依照教学层次呈现重点C.加强语音语调的情感融入27.在录制微课时，对于教师语速的说法正确的是()。A.要比平时上课更慢一些，尽量让学生听明白B.要比平时上课更快一些，可以让学生更集中C.没有特殊要求D.微课录制语速太慢了，可以用快进法让语速加快28.当利用Photoshop选取图像中的一部分时，可以用到的工具是()。B.裁剪工具C.移动工具[答案]B29.如果要对一篇课文进行录音，但是外界环境嘈杂，下列可以进行降噪处理的软件是()。30.微课按教学方法分类有()。B.实验型C.启发型31.翻转课堂翻转的是什么()。B.学习的个性化得到充分的重视D.教师的指导作用得以保证：时间、形式32.微课程是围绕某个教学知识点或技能点精细化设计，并配以相应的学习任务，支持学生个性化学习的数字化课程包。微课程特点包括()。C.易传播33.微课程可以存储在哪些云端?以方便存储和分享()。34.制作PPT时需要注意哪些细节?()A.文字：高度凝练，字体统一B.排版：设置留白，整齐合理E.颜色：简洁统一35.以下哪些操作属于音频编辑?()C.音频裁剪36.在PPT中插入图片的方法有()。A.从其他地方复制粘贴到该幻灯片上B.在格式菜单栏下选择裁剪C.在PPT中点击插入图片按钮D.在文件菜单栏下选择新建37.微课程的按课堂教学环节来划分可以包含以下类别()。A.课前复习类B.新课导入类C.知识讲解类D.练习巩固类38.翻转课堂一般是将认知领域教学目标中的哪2个层次安排到课堂外进行学习?()B.理解C.应用D.分析39.翻转课堂在教学应用中成功的关键因素包括()。A.高质量的微视频B.功能完善的学习与管理平台C.课堂教学方式的转变40.关于微课程，下列说法正确的是()。A.辅助教学活动的多媒体课件不是微课程B.课堂教学实录的视频切片不是微课程C.以课时为单位的视频公开课不是微课程41.在灵活性方面，交互白板比PPT强大。[答案]A42.布置课前任务单时，前测习题不必要出现。()43.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学A.对[答案]A44.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。45.微课的结构性是指微课学习过程虽然简短但结构相对完整，包括片头、导入、主体、练习测评、小结、[答案]A散性思维的劣势，养成有效思维习惯，以此把握重点。[答案]A47.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现。[答案]A48.交互式电子白板不能与其他教学软件兼49.微课的选题知识点尽量选择热门的考点，教学重点、难点，学生的疑点问题。我要考试(期终考试)试题及答案