高考生物二轮复习 细胞的增殖与受精作用专题卷2试题

细胞的增殖与受精作用一、单选题1．某同学学完“减数分裂和受精作用”一节后，写下了下面四句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的A．我细胞内的遗传物质全部来自于妈妈B．我和我弟弟的父母是相同的，所以我们细胞内的遗传物质也是一样的C．我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的D．细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的【答案】C【解析】试题分析：由于受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质中遗传物质几乎全部来自母方，A错误；有性生殖过程中，由于发生基因重组，子代的遗传物质不同，B错误；同源染色体中的一条来自父方，一条来自母方，C正确；X和Y是同源染色体，但是大小却不相同，D错误。考点：减数分裂和受精作用【名师点睛】减数分裂和受精作用的意义（1）同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。原因：①减数分裂形成配子时，染色体组成具有多样性，导致不同配子的遗传物质有差异。②受精过程中卵细胞和精子的结合是随机的。（2）对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要的意义。原因：减数分裂使生殖细胞（配子）中染色体数目比原来减少一半，而受精作用使其染色体数目又恢复到体细胞的染色体数目，其染色体的变化关系可表示如下（设生物体细胞的染色体数为2n）。特别提醒：（1）精子、卵细胞是亲子代之间联系的桥梁，它们将亲代的DNA传递给子代。（2）受精卵是新个体的第一个细胞，染色体一半来自父方，一半来自母方，但细胞质中的遗传物质几乎都来自母方。2．同一动物个体的神经细胞和肌细胞的结构和功能不同，其根本原因是（）A.细胞中的DNA不同B.细胞中的基因不同C.细胞中的mRNA不同D.细胞中的tRNA不同【答案】C【解析】试题分析：同一个体不同细胞结构功能不同的根本原因是基因的选择性表达，即不同细胞中mRNA的种类和数量不完全相同，C正确.考点：本题主要考查细胞分化相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3．图甲表示某二倍体动物减Ⅰ分裂形成的子细胞（展示部分染色体）；图乙表示该动物一个细胞周期中核内的DNA相对含量变化。下列有关叙述错误的是A．图甲中基因A、a所在的染色体发生过基因突变或染色体片段的交换B．图甲可对应于图乙中的de段C．图乙的ab段可以发生中心体的复制D．图乙中的cd段与质膜的流动性有关【答案】B【解析】试题分析：图甲中基因A、a所在的染色体发生过基因突变或交叉互换，故A正确。图甲是减数第二次分裂中期，图乙表示的是有丝分裂周期中细胞内DNA的相对含量，它们没有相对应的图形，故B错误。图乙的ab段是间期，中心体的复制发生在间期，故C正确。图乙中的cd段是一个细胞分裂成2个细胞，依赖于细胞膜的流动性，故D正确。考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解程度。4．下表为环腺苷酸（cAMP）和环鸟苷酸（cGMP）的浓度（M1、M2、M3、M4表示浓度，且M1<M2<M3<M4）对细胞分化的影响情况（“+”表示促进分化，“-”表示抑制分化），下列叙述正确的是浓度M1M2M3M4cAMP－++++++cGMP+++－－－A.cAMP和cGMP对细胞分化具有调控作用 B.cAMP含量增高时，则抑制细胞分化C.cGMP含量增高时，则促进细胞分化 D.cAMP和cGMP对细胞分裂没有影响【答案】A【解析】略5．已分化的细胞能够再恢复到原来分化前状态的是（）A．神经细胞B．人体表皮角质细胞C．种皮细胞D．A、B、C都不是【答案】D【解析】试题分析：细胞分化具有永久性、不可逆性，已分化的细胞一般不能恢复到原来分化前的状态，神经细胞、人体表皮角质细胞和种皮细胞属于高度分化的细胞，均不能再恢复到原来的状态。考点：本题考查细胞分化的知识。点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。学生需理解细胞分化和去反化的条件。6．下图表示某种动物不同细胞分裂的图像，下列与此相关的叙述中，正确的是A．只有④所示细胞没有同源染色体B．①②③细胞中均含有8个姐妹染色单体C．动物的精巢中有可能同时发现上述四种状态的细胞D．图③所示细胞状态往往导致非等位基因的自由组合【答案】AC【解析】本题考查的是细胞分裂的有关内容。由图可知，只有④所示细胞没有同源染色体，A正确；①中姐妹染色单体为0，B错；动物的精巢中有可能同时发现上述四种状态的细胞，C正确；图③所示细胞为有丝分裂，而非等位基因的自由组合发生于减数分裂，D错。故本题选AC。7．对某种动物的肝肿瘤细胞进行动物细胞培养，下列说法错误的（）A．在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B．细胞培养应在含5％CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D．在合成培养基中，通常需加入血清等天然成分【答案】B【解析】在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，以消化组织细胞间的蛋白质，得到单个细胞，A正确；细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH，B错误；为了防止细胞培养过程中细菌的污染，要求对培养液进行消毒灭菌，也可向培养液中加入适量的抗生素，C正确；合成培养基的成分包括糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，通常需加入血清、血浆等天然成分，D正确。【考点定位】动物细胞与组织培养过程【名师点睛】动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物。（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。（3）温度和PH。（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（CO2的作用是维持培养液的PH）。8．下图为处于不同分裂时期的某高等动物细胞示意图。相关叙述正确的是A．细胞中含有同源染色体的是①②⑤⑥B．图中属于有丝分裂的是①②，属于减数分裂的是③④⑤⑥C．⑥中的染色体数和DNA分子数都是③中的两倍D．有2个染色体组的细胞是1、2、5、6【答案】D【解析】试题分析：从图可知①是有丝分裂中期，②减数第一次分裂中期，③是减数第二次分裂中期，④有丝分裂后期，⑤减数第一次分裂后期，⑥是减数第二次分裂后期，有丝分裂和减数第一次分裂过程中有同源染色体，减数第二次分裂过程没有同源染色体，减数第二次分裂后期和中期相比，染色体加倍，DNA分子数相同，只有有丝分裂后期染色体组数为4个，等位基因分离通常发生在减数第一次分裂后期，D正确。考点分析：本题考查减数分裂的相关知识，属于对理解、应用层次的考查。9．9．一对雌雄蛙，若用人工方法孕育出1000只蝌蚪，从理论上推算，至少需要卵原细胞和精原细胞的数量分别是（）A.280和1000B.1000和250C.1000和4000D.4000和2000【答案】B【解析】精子的形成过程：1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4精细胞→4个精子；卵细胞的形成过程：1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+1个第一极体→1个卵细胞+3个第二极体。由以上精子和卵细胞的形成过程可知，1个精原细胞减数分裂能形成4个精子，而1个卵原细胞减数分裂只能形成1个卵细胞，所以要用人工方法孕育出1000只蝌蚪，从理论上推算，至少需要1000个卵原细胞和250精原细胞。【考点定位】精子和卵细胞形成过程的异同,受精作用【名师点睛】本题考查减数分裂的相关知识，要求学生识记精子的形成过程及结果和卵细胞的形成过程及结果，明确1个精原细胞减数分裂能形成4个精子，而1个卵原细胞减数分裂只能形成1个卵细胞，再根据题干要求选出正确答案即可。10．对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异有重要作用的是A.减数分裂和受精作用B.无丝分裂和有丝分裂C.有丝分裂和受精作用D.无丝分裂和减数分裂【答案】A【解析】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要，故A正确。11．1条染色单体含有1个双链的DNA分子，那么，四分体时期中的1条染色体含有A.4个双链的DNA分子B.2个双链的DNA分子C.2个单链的DNA分子D.1个双链的DNA分子【答案】B【解析】试题分析：四分体是由同源染色体两两配对后形成的，可见，一个四分体含有2条染色体；一个四分体含有2条染色体，每条染色体含有2条染色单体，每条染色单体含有1个双链的DNA分子，因此一个四分体含有4个双链DNA分子。考点：本题主要考查减数分裂的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。12．下列关于放射性同位素标记的有关说法正确的是A．某生物的精原细胞(2N＝4)的每对同源染色体中的一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记，该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂。处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中含有15N标记的染色体有2条B．某生物的体细胞中有1对同源染色体，将该体细胞置于3H的培养基中培养一段时间后，使其DNA均被标上放射性。若让其连续分裂2次，产生的子细胞中具有放射性的细胞有4个C．将一条链被15N标记的某DNA分子(第1代)，转移到含14N的培养基上培养到第n代，则只含14N的分子为2n－2D．用3H、15N、32P和35S标记的噬菌体侵染细菌，可在子代噬菌体的DNA中找到3H、15N、32P【答案】D【解析】DNA复制是半保留复制，某生物的精原细胞(2N＝4)的每对同源染色体中的一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记，该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂。处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中含有15N标记的染色体有4条，某生物的体细胞中有1对同源染色体，将该体细胞置于3H的培养基中培养一段时间后，使其DNA均被标上放射性。若让其连续分裂2次，产生的子细胞中具有放射性的细胞有4个，也可能两个，也可能3个，将一条链被15N标记的某DNA分子(第1代)，转移到含14N的培养基上培养到第n代，则只含14N的分子为2n－1，噬菌体只把DNA注入细菌体内，利用细菌体内的原料合成子代噬菌体，S是蛋白质特有的元素，DNA含有H、N、P，用3H、15N、32P和35S标记的噬菌体侵染细菌，可在子代噬菌体的DNA中找到3H、15N、32P，所以D选项正确。【答案】B【解析】试题分析：有丝分裂后期染色单体分裂，A错误；该染色体中包含着两条姐妹染色单体，B正确；该图表示一条染色体，C错误；该染色体含有2个DNA分子，D错误。考点：本题主要考查染色体和染色单体以及同源染色体的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14．研究某人体内的甲状腺的滤泡细胞和C细胞，甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺激素，C细胞分泌32肽的降钙素，下列表述正确的是A.滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因B.控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基C.在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘黄色D.滤泡细胞和C细胞内mRNA种类不同【答案】D【解析】试题分析：甲状腺的滤泡细胞和C细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，两者所含的基因完全相同，故A错；翻译过程中，mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目是mRNA碱基数目的1/3，是DNA（基因）中碱基数目的1/6，所以控制降钙素合成的基因长度至少为32×6÷2=96对碱基，故B错；双缩脲试剂能与降钙素产生紫色反应，故C错；滤泡细胞和C细胞内的基因虽然相同，但基因发生了选择性表达，所形成mRNA种类不同，故D正确。考点：本题考查细胞分裂和分化、蛋白质合成过程的相关计算、化合物的鉴定。点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于中等难度题。15．下列关于遗传学中的有关说法，正确的是A．位于同源染色体上同一位点，控制相同性状的两个基因称为等位基因B．基因型为AaBbCcDdEe的细胞一定含有5对同源染色体C．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同D．一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaXb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AaXb、Y、Y【答案】D【解析】试题分析：位于同源染色体上相同位点上，控制相同性状的基因称为等位基因，A错误；基因型为AaBbCcDdEe的细胞不一定含有5对同源染色体，B错误；杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现可能相同，C错误；一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaXb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AaXb、Y、Y，D正确。考点：本题考查遗传学及减数分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。16．有关同一种动物体细胞分裂的一组图像说法正确的是A.具有同源染色体的细胞有①②③，其中①②发生了等位基因的分离B.①②④移向两极的染色体组成相同，其中①④没有染色单体C.发生非同源染色体自由组合的细胞有②③④D.动物睾丸中可能同时出现以上细胞，①③细胞进行有丝分裂，②④细胞进行减数分裂【答案】D【解析】具有同源染色体的细胞有①②③，等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，而①处于有丝分裂后期，②处于减数第一次分裂中期，两者都没有发生等位基因的分离，A错误；②细胞处于减数第一次分裂中期，此时非同源染色体自由组合，因此移向两极的染色体组成不同，B错误；非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂，而③细胞处于有丝分裂后期，④细胞处于减数第二次分裂后期，这两个细胞中不会发生非同源染色体的自由组合，C错误；动物睾丸中的精原细胞可同时进行有丝分裂和减数分裂，因此可能同时出现以上细胞，其中①③细胞进行有丝分裂，②④细胞进行减数分裂，D正确。17．如图表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某哺乳动物产生生殖细胞的过程，错误的说法是A.Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂B.细胞中染色体数目减半是通过Ⅱ过程实现C.A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型D.该哺乳动物为雄性个体，B细胞中没有同源染色体【答案】C【解析】试题分析：分析图示可知，该哺乳动物为雄性个体，Ⅰ过程为精原细胞通过有丝分裂增加其数目，A项正确；Ⅱ为减数第一次分裂过程，减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂，B项正确；A为初级精母细胞，C为精细胞，如果没有发生变异，一个初级精母细胞经减数分裂形成四个精细胞，有2种基因型，C项错误；该动物为雄性个体，B细胞为次级精母细胞，由于Ⅱ（减数第一次分裂）过程中同源染色体的分离，所形成的次级精母细胞中不存在同源染色体，D项正确。考点：本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18．正常情况下，下列关于某高等动物的精原细胞增殖的叙述，错误的是A.有丝分裂前期和减数第一次分裂前期，核DNA数目相同，染色体行为不同B.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期，核DNA数目不同，染色体行为相同C.有丝分裂后期和减数第一次分裂后期，核DNA数目相同，遗传信息不同D.有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，染色体组数不同，遗传信息不同【答案】C【解析】减数第一次分裂前期会出现同源染色体的联会和形成四分体，所以有丝分裂前期和减数第一次分裂前期，染色体行为不同，但是两者的核DNA数目相同，A正确；有丝分裂中期和减数第二次分裂中期，染色体的着丝点都排列在赤道板上，但是两者核DNA数目不同，前者是后者的两倍，B正确；有丝分裂后期和减数第一次分裂后期，核DNA数目相同，遗传信息也相同，C错误；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，细胞中染色体组数不同，前者是后者的两倍，因此两者的遗传信息也不同，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂和减数分裂的过程，区分清楚三个中期和三个后期的特点以及相关的物质变化情况。19．下列有关同源染色体概念的叙述，正确的是A．一条染色体经复制产生的两条染色体B．分别来自父母双方的两条染色体C．在减数分裂过程中能联会的两条染色体D．形状大小一般都相同的两条染色体【答案】C【解析】试题解析：一对同源染色体一条来自父方，一条来自母方，但是一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，A错误；一条染色体复制而成的两条染色体不是一条来自父方，一条来自母方，因此不是同源染色体，B错误；减数分裂过程中联会的两条染色体一定是同源染色体，C正确；同源染色体形状和大小一般相同，但是有的同源染色体的大小、形态是不同的，如X染色体与Y染色体，D错误。考点：本题考查同源染色体的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。20．如图为某基因型为AABb（两对基因均不位于X、Y染色体的同源区段）的二倍体动物进行细胞分裂的示意图，下列叙述正确的是A.该细胞为次级精母细胞B.2号染色体可能为Y染色体C.1号染色体上a基因的出现可能是交叉互换的结果D.该细胞后期有2个染色体组【答案】D【解析】据图分析，细胞中没有同源染色体，有姐妹染色单体，可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体，A错误；根据题意，两对等位基因都不位于X、Y染色体的同源区段，因此2号不可能是Y染色体，B错误；已知该生物的基因型中没有a，则1号染色体上的a只能是基因突变产生的，C错误；该细胞后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离，细胞中会出现两个染色体组，D正确。21．下列关于癌症的叙述中，不正确的是A．癌细胞能够无限增殖，而不同于正常细胞，形成癌症B．致癌病毒是唯一诱发细胞癌变的因子C．癌细胞的表面发生变化，容易转移D．吸烟是人体摄入化学致癌物的主要途径之一【答案】B【解析】试题分析：癌细胞具有无限增殖的特点，而不同于正常细胞，A正确；某些射线、化学物质或病毒可诱导原癌基因和抑癌基因发生突变，引发癌症，B错误；癌细胞的表面发生变化，容易转移，C正确；烟雾中含多种有害物质，是化学致癌物的主要途径之一，D正确。考点：本题考查癌症有关内容的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。22．下列有关高等动物减数分裂和受精作用的叙述，正确的是A.每个卵细胞含有初级卵母细胞1／4的细胞质B.卵细胞中的染色体有一半来自父方，一半来自母方C.减数分裂过程中由于姐妹染色单体的交叉互换，导致配子种类数增加D.受精卵中来自卵细胞的遗传物质比来自精子的多【答案】D【解析】试题分析：每个卵细胞含有初级卵母细胞的绝大多数细胞质，A错误；卵细胞中的染色体来自父方和母方的数目不定，B错误；减数分裂过程中由于同源染色体的交叉互换，导致配子种类数增加，C错误；受精卵细胞核的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，细胞质中的遗传物质全来自卵细胞，D正确。考点：本题考查减数分裂和受精作用，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。23．下来关于一些观察实验操作的说法不正确的是A.在观察细胞中脂肪的实验中，在低倍镜下观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒B.在观察DNA、RNA分布实验中，在低倍镜下找到染色均匀、色泽浅的区域C.观察根尖细胞有丝分裂时，需要低倍镜下找到分生区细胞然后用高倍镜观察D.观察减数分裂的实验中，先在低倍镜下找到初级精母细胞和次级精母细胞【答案】A【解析】观察花生子叶细胞的脂肪颗粒实验，可用苏丹Ⅲ染色，用50%的酒精去浮色，先用低倍镜，再换用高倍镜下能观察到染成橘黄色的脂肪颗粒，A项错误；在观察二者的分布时，要用光学显微镜在低倍镜下观察，所以染色不能太深，否则影响观察效果，B项正确；低倍镜视野宽，便于找到分生区，而高倍镜更容易看清染色体，所以先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察，C项正确；用显微镜观察时遵循先低后高的原则，因此先在低倍镜下识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞，D项正确。24．某植物体细胞内染色体数为16条，在正常情况下不同细胞在不同过程不同时期的DNA分子数是不同的，据下表所提供的DNA数目，选择正确答案表过程时期I→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ甲16（A细胞）32168（B细胞）乙16（C细胞）3216（D细胞）丙8（E细胞）16（F细胞）A．甲过程为有丝分裂B．C细胞是精细胞C．丙过程为减数分裂D．F细胞是受精卵【答案】D【解析】试题分析：从表中可看出，甲过程进行了有丝分裂和减数分裂，故A错误；乙过程进行的可能是有丝分裂的过程，B错误；丙过程进行的是受精过程，C错误；F细胞为受精卵，D正确。考点：本题考查有丝分裂、减数分裂和受精作用等的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识的网络结构．25．基因分离定律的实质是A．F1减数分裂形成配子时同源染色体彼此分离B．F1自交产生的F2出现性状分离C．F1减数分裂形成配子时等位基因彼此分离D．F1测交后代出现性状分离【答案】A【解析】分离规律的实质是：杂合体内，等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。26．“化疗”是控制癌细胞增殖的方式之一,药物可以杀死癌细胞。如图给出的是一个典型的化疗过程,每3周给药1次（图中箭头所示）,图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。以下说法错误的是A．癌细胞最可能发生于高频率分裂的组织（如器官的上皮组织）B．癌细胞与正常细胞相比不受密度因素的限制而不断分裂和生长,无正常细胞的接触抑制现象C．据图可知最初给药后两类细胞数量都明显减少,然后又回升,而每次给药后癌细胞回升量都少于正常细胞D．据图可知为了使癌细胞得到更有效的控制,可以在化疗过程中加大给药剂量或缩短给药周期,而不会引起较强的副作用【答案】D【解析】试题分析：细胞癌变的根本原因是遗传物质的改变，而DNA是一种双螺旋的稳定结构，只有进行分裂时因DNA复制解开双螺旋导致稳定性降低，易使遗传物质改变，A正确；癌细胞具有无限增殖的能力，失去了正常细胞的接触抑制现象，B正确；由图中可以看出给药后癌细胞的数量和正常细胞的数量都有所减少，说明药物有一定的副作用，但给药后一段时间，正常细胞再生恢复到原数目的速度较快，所以只要适当控制给药时间的间隔，其疗效还是很显著的，C正确；据图可知为了使癌细胞得到更有效的控制，可以在化疗过程中加大给药剂量或缩短给药周期，但会引起较强的副作用，D错误；答案是D。考点：本题考查癌细胞的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。27．下列哪一个是癌细胞的特点A.细胞代谢减弱B.没有细胞生长现象C.分裂次数有限D.容易在组织之间转移【答案】D【解析】癌细胞是正常细胞基因突变形成的，癌细胞具有如下特征：①在适宜的条件下，能够无限增殖；②形态结构发生显著变化；③细胞的表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致癌细胞在体内容易分散和转移，D项正确，A、B、C项错误。28．下列有关减数分裂和受精作用的叙述正确的是（）A．玉米（2n=20）经过减数分裂产生的卵细胞中有5对染色体B．某男性体内的一个精原细胞经减数分裂产生的精子染色体组成有223种C．未受精时，卵细胞的细胞呼吸和物质合成比较缓慢D．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方【答案】C【解析】玉米体细胞中有10对同源染色体，因为减数第一次分裂后期同源染色体分离，所以产生的卵细胞中无同源染色体，且染色体数目减半为10条，不能说成5对；A错误。某男性产生的精子染色体组成有223种，但其体内的一个精原细胞经减数分裂产生的精子染色体组成有2种，B错误；未受精时，卵细胞的细胞呼吸和物质合成比较缓慢，C正确。受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，D错误．【考点定位】减数分裂和受精作用【名师点睛】学生对受精作用理解不清受精作用（1）概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。（2）实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合，使彼此的染色体会合在一起。（3）结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。（4）减数分裂与受精作用过程中染色体数目的变化29．如图是某高等动物体内某细胞分裂示意图，以下关于该细胞的说法错误的是A.分裂产生的子细胞是极体和卵细胞B.含有两对同源染色体C.染色单体数为0D.该细胞的名称是次级卵母细胞【答案】B【解析】根据该细胞每一极的染色体中，无形态相同的同源染色体，且细胞质不均等分裂，可判断该细胞为次级卵母细胞，分裂产生的子细胞是极体和卵细胞，A项正确，B项错误，D项正确；该细胞中染色单体数为0，C项正确。30．人的卵原细胞中有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内同源染色体、姐妹染色单体、核DNA分子的数目依次为A.23对、46个、92个B.46个、46个、92个C.23对、92个、92个D.46个、23个、46个【答案】C【解析】减数分裂是一种特殊的有丝分裂，能形成有性生殖细胞；其实质是染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果是所形成的细胞染色体数减半。在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离；在减数第二次分裂过程中，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成染色体。所以在减数第一次分裂形成四分体时，由于染色体已经在间期完成了复制，而同源染色体没有分离，因此细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为23对、92个、92个。故选：C。【点睛】本题考查了减数分裂的过程，要求学生识记减数分裂的相关知识，了解减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA分子数目的变化规律。二、非选择题31．下图为某动物细胞分裂图像，请根据图像分析并回答：（1）图中细胞A在进行_____________分裂，此时细胞中的染色体数为_________条。细胞C的名称叫做_________________________。（2）具有同源染色体的是图中的__________________细胞（填字母）。细胞B的一个染色体组所包含的染色体是___________________________。（填标号）（3）请将E细胞分裂后期的细胞简图画在上图的方框中。（4）如果P为X染色体，则Q一定不是Y染色体，其原因是_________________。（5）染色体P和Q上的基因，在亲子代传递过程中将遵循________________定律。【答案】（1）有丝8初级精母细胞（2）ABC①②或者③④或者①③或者②④（答对1组即给分）（3）（4）减数第一次分裂结束后，同源染色体已经分离（5）自由组合【解析】略32．下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：（1）对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是__________。（2）B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生__________的过程。（3）在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指__________。（4）下列关于细胞凋亡的说法正确的有__________。A．被病原体感染的细胞清除，是通过细胞凋亡完成的B．肿瘤细胞能够无限增殖，与细胞凋亡不足有关C．骨折时造成的骨细胞死亡不属于细胞凋亡D．细胞凋亡属于程序性死亡，对机体有积极的意义【答案】（1）ABC（2）稳定性差异（3）染色体解螺旋形成染色质（4）ABCD【解析】试题分析：1）对于人体来说，细胞分化、细胞分裂和细胞衰老都属于正常的生命历程，对有机体是有利的，而细胞癌变是细胞畸形分化形成的，对有机体不利．因此，A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是ABC。（2）B为细胞分化，细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（3）在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是染色体解螺旋形成染色质。（4）病原体感染的细胞可以被自身的免疫细胞清除；肿瘤细胞能无限增殖，成为不死性的细胞和细胞凋亡不足有关；骨折时造成的骨细胞死亡不属于细胞凋亡，而是细胞坏死；细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，对机体有积极意义，所以ABCD都正确。考点：细胞生命历程33．（8分）下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：（1）上图中属于有丝分裂的是。（填图中序号）（2）图中2细胞处于哪个时期？。（3）图中4中有条染色体，有个DNA分子，有对同源染色体。（4）图3细胞中有个四分体，其中的DNA与染色体数目之比为。（5）不具有姐妹染色单体的细胞是。（填图中序号）【答案】（1）1，3（2）减Ⅰ中（3）4；4；0（4）0；2：1（5）1，4【解析】34．（8分）假设图为动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图（1段表示精原细胞的分裂间期）。请据图回答问题：（1）左图中处于2—4时期的细胞名称是，该细胞有对同源染色体，有个DNA。（2）图中8时期是减数期，细胞的名称是。（3）图中7—8时期，染色体数目发生变化是由于，并分别进入到两个子细胞，处于时期9的子细胞的名称是。（4）在右图空白坐标上画出该细胞减数分裂过程中DNA分子数目变化曲线(不考虑细胞质中的DNA)。【答案】（8分）(1)初级精母细胞1020(2)第二次分裂后期或后期和末期；次级精母细胞(3)着丝点一分为二；精细胞（4）略【解析】从图解可知，1－4是减数第一次分裂过程，5－9是减数第二次分裂过程，细胞名称为精原细胞→初级精母细胞→次级精母细胞→精细胞→精子，细胞中有20条染色体，10对同源染色体，正常每条染色体含一个DNA分子。35．（11分）下图是某种生物的精子细胞，根据细胞内染色体的类型（来自父方和来自母方）回答下列问题：（1）图中可以来自同一个次级精母细胞的有__________________________。（2）精细胞E．F和________最可能来自同一个________精母细胞。（3）这6个精细胞中同时含有父方和母方染色体及遗传物质的是________，产生这种现象的原因是_______________________________________________________。（4）画出形成精细胞E的同时形成的另外三个精细胞的染色体图。【答案】（1）A和EC和D（2分）（2）A初级（3）ABEF（2分）同源染色体之间的交叉互换和非同源染色体之间的自由组合（2分）（4）如下图【解析】略36．结合下图回答下列问题：（1）一个完整的细胞周期从________开始到________结束。（2）图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入______期，此时染色体变化的主要特点是_____________________________________________________________de段表示细胞分裂进入______。（3）细胞核内DNA含量加倍发生在段，纺锤体出现是在段，最易辨认染色体形态和数目的时期是________段。（4）图B表示的细胞分裂相当于图A的_______段，分裂后形成的子细胞中含有染色体________条。【答案】（1）ej（2）后着丝点分裂，染色单体分离，变为染色体，并在纺锤丝的牵引下移向两极末期（3）efab或fgbc或gh（4）bc或gh4【解析】试题分析：（1）细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，因此图A中ej段可表示一个完整的细胞周期。（2）图A中cd段表示有丝分裂后期，此时染色体变化特点为：着丝点分裂，染色单体分离，变为染色体，并在纺锤丝的牵引下移向细胞两级；de段表示细胞有丝分裂末期。（3）细胞核内DNA含量加倍发生在间期即ef段，纺锤体出现是在前期即ab或fg段，最易辨认染色体形态和数目的时期是中期即bc或gh段。（4）图B表示的细胞为有丝分裂中期的细胞，对应于图A中的bc或gh段；图B细胞含有4条染色体因含有4个着丝点，其分裂产生的染色体数目与该细胞相同，即4条。考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。37．下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答：（1）在不考虑变异的情况下，图甲中一定含有等位基因的细胞有________；B的子细胞的名称________。（2）图甲中B、E细胞含有的染色体条数分别是_____、_____；其中E所处的分裂时期属于乙图中的_____(填标号)阶段。（3）图丁对应于图丙中的细胞_____(选填“①”“②”或“③”)；丁的名称叫_____，细胞Ⅳ基因组成是_____。【答案】ABD体细胞82②②（第一）极体aB【解析】试题分析：图甲中，A图表示细胞分裂间期，可表示有丝分裂间期，也可表示减数分裂间期；B表示体细胞的有丝分裂后期；图C表示经过减数分裂产生的极体或卵细胞；D表示处于减一中期的初级卵母细胞；E和F分别表示减二前期和后期图。

A表示减数分裂过程中染色体数目变化（①表示减数第一次分裂过程，②表示减数第二次分裂前期和中期，③表示减数第二次分裂后期）；B表示受精作用（④）；C表示有丝分裂过程中染色体数目变化（⑤表示有丝分裂间期、前期、中期，⑥表示有丝分裂后期，⑦表示有丝分裂末期）。丙图中，①表示初级卵母细胞，Ⅱ表示次级卵母细胞，Ⅲ表示第一极体，Ⅳ表示卵细胞，Ⅴ表示第二极体。图丁中，细胞中无同源染色体，并且染色体的着丝点分裂，应处于减二后期细胞图，由于细胞质的分裂是均等的，因此可以确定该细胞为第一极体，可对应图丙中的细胞②。（1）等位基因是存在于同源染色体上相同位置，控制相对性状的基因，只要同源染色体未分离，细胞中均存在等位基因，因此可以排除处于减数第二次分裂时期的EF，以及减数分裂结束形成的细胞C，图甲中含有等位基因的细胞有ABD。B表示有丝分裂后期，因此B的子细胞的名称为体细胞。（2）图甲中B、E细胞各含有8、2条染色体；其中E细胞处于减数第二次分裂前期，属于乙图中的②阶段。E细胞处于减数第二次分裂前期，属于乙图中的②阶段。（3）图丁细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，对应于图丙中的②，丁的名称叫第一极体。根据卵原细胞（AaBb）和丁细胞（Ab）的基因组成可知，细胞IV的基因型是aB。38．下面是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：（1）图1中的②过程产生的细胞叫___________，图2中的___细胞处在该过程中。（2）图2中乙细胞时期处于图3中____________（填编号）阶段，其分裂产生的子细胞为图1中____________（填细胞名称）。（3）图3中，曲线①②阶段形成的原因是_______；曲线②③阶段形成的原因是__________；曲线________阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体。（4）在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有___条。（5）有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处是___________________。【答案】次级精母细胞丙⑤精原细胞同源染色体分离后，细胞一分为二着丝点分裂，姐妹染色单体分离②③④8细胞质不均等分裂染色体数目错误【解析】试题分析：分析图1：①表示染色体复制，②表示减数第一次分裂，③④表示减数第二次分裂。分析图2：甲细胞中存在同源染色体，而且着丝点分裂，处于有丝分裂的后期；乙细胞中存在同源染色体，而且着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂的中期；丙同源染色体分离，非同源染色体自由组合，表示减数第一次分裂后期。分析图3：中A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂；①表示减数第一次分裂，是初级精母细胞；②是减数第二次分裂的前期、中期；③表示减数第二次分裂的后期，二者属于次级精母细胞；④是受精作用；⑤有丝分裂间、前、中期，⑥有丝分裂后期，⑦有丝分裂末期。（1）根据以上分析已知，图1中②过程表示减数第一次分裂，对应图2中的丙细胞，产生的子细胞是次级精母细胞。（2）根据以上分析已知，图2中乙细胞处于有丝分裂中期，对应于图3中的⑤过程，其产生的子细胞可以是体细胞或精原细胞。（3）图3中，曲线①②阶段表示减数第一次分裂，染色体数目减半的主要原