关爱他人 统编版道德与法治八年级上册

7.1关爱他人八年级上册

第三单元《勇担社会责任》第七课《积极奉献社会》01关爱的含义和表现是什么？02关爱他人的作用是什么？03怎样关爱他人？学习目标知识目标核心素养目标

学会关爱他人，同时学会关爱他人的艺术，让关爱真正成为温暖的阳光。自主学习1.关爱的含义和表现？（P75）2.为什么要关爱他人？（P76-77）3.如何关爱他人？（P78-79）关爱他人是一种幸福01父母的关爱老师的关爱朋友的关爱关爱他人的表现一、关爱他人是一种幸福发现关爱社会的关爱国家的关爱对特殊群体的关爱每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。爱护关爱关心一关爱他人是一种幸福含义：关爱就是关心、爱护。▶你得到过他人的关爱吗？关爱的含义、表现特点：无时不在，无处不在表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；

同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵重庆山火救援情况混剪，英雄华夏儿女的血性勇敢观看视频，思考：视频中哪些画面触动了你，为什么？主题学习二：关爱的力量（作用）关爱的意义社会个人他人思考：在日常生活中，被他人所关爱，会带给你怎样的心理感受呢？

关爱传递着美好情感，给他人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。1.关爱是维系友好关系的桥梁一、关爱他人是一种幸福

一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。

你如何评价这位女士的做法？环节二：社会观察2.关爱的意义是什么？（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。或许是一个眼神，或许是一句话语，点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。思考：这个故事带给你怎样的启示？

探究与分享

一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”“道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。”《盲人点灯》

关爱他人也是关爱和善待自己。①关爱，传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够贏得他人的尊重、关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。笔记2：为什么要关爱他人？主题学习三：如何关爱他人认真阅读P77-78页的四幅漫画，并思考：如何看待这位中学生的行为？如果是你，你会怎么办？认真阅读78页下方探究与分享，并完成思考：你如何看待他们的观点，如果是你，你会怎么做？中午放学了,小明对好朋友大声说:“你父母最近闹离婚是吧,中午也没人做饭,这几天就到我家去吃吧,我和爸妈已经说好了。”思考：你认同小明的做法吗？为什么？123二、关爱他人是一种艺术①关爱他人，要心怀善意；②关爱他人，要尽自己所能；③关爱他人，要讲究策略。

哈尔滨市松花江边，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。思考：如果你当时在现场，看见有人溺水，你会怎样做？这个案例在“关爱他人”方面给我们什么启示？

案例分析

帮助他人时，面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。笔记2：怎样关爱他人？背记2分钟(1)关爱他人,要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应在道义上给予支持,物质上

给予帮助,精神上给予关怀。

(2)关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。

(3)关爱他人,要

讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和明智的行动。

取诸人以为善，是与人为善者也。——《孟子》关爱他人、与人为善，自觉践行社会主义核心价值观关爱他人是一种幸福关爱他人是一种艺术7.1关爱他人课堂小结含义和表现

为什么关爱他人，心怀善意关爱他人，尽己所能关爱他人，讲究策略维系友好关系的桥梁是社会和谐稳定的润滑剂和正能量关爱他人,收获幸福（怎么做）1.关爱他人，是现代公民的基本素养。下面属于关爱他人的事例有（）①洁颖同学的父母长期在国外打工，班长刘静常帮她复习功课②某校教职工积极参加抗震救灾的捐款活动③“世界无偿献血日”这天，许多市民走上采血车献血④小红下课后给刚讲了整整一节课的老师递上了一杯水A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D课堂演练2.下列说法正确的是()①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁②关爱使人们在交往过程中互敬互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。③从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己④关爱不分大小,贵在有爱心.A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④C3．新学期开始，许多部门都在搞助学活动。一些贫困学生告诉记者:“作为贫困生，我真心感谢社会上好心人的帮助，可是，我不愿意总是当众讲述我的故事，这会让我很伤心。”这告诉我们（）①关爱他