农业推广学教案-图文

农业推广学教案课程名称农业推广学课程编号专业及班级畜牧兽医07-2、08-1、08-2总学时学分必修课课程类型限选课()考核方式及成绩评定学时分配教材名称农业推广学作者学生所在学院选修课公共选修课()专业任选课()公共选修课()王慧军中国农业出版社王慧军版时间农业推广作者王福海中国农业出版社农业推广作者王福海版时间授课教师加米拉职称讲师授课时间09-10年上学期教师所在单位新疆农业大学农学院教师所在单位教研室审查意见农业推广学课程教案一、教学目的和要求本节主要掌握农业推广学的历史、概述与意、研究方法、与农业农业推广有关的基本概念及它们之间的关系，从而引导学生对本课程产生浓厚的学习研究兴趣。一、农业推广活动的产生与演化四、农业推广学科的性质、研究对象、内容及与相关学科的关系五、学习与研究农业推广学的目的、意义和研究方法本章重点：农业推广学的意义。本章难点：农业推广学的概念四、教学过程及方法一、农业推广活动的产生与演化㈠中国农业推广的发展2.近代农业推广史（1887—1927）3.国民党政府时期的农业推广（1927—1949年）4.新中国的农业推广㈡欧、美农业推广活动㈠农业推广的涵义1.狭义的农业推广2.广义的农业推广3.现代农业推广4.中国特色的农业推广㈡与农业推广有关的几个概念1.农业科技成果转化2.农业技术开发3.农村教育4.农村发展三、农业推广的作用对象㈢农业推广学科的内容㈣农业推广学科的与相关学科的关系五、学习与研究农业推广学的目的、意义和研究方法㈠学习与研究农业推广学的目的、意义㈡农业推广学的研究方法教师主讲为主，黑板板书。六、教学后记按时完成教学任务农业推广学课程教案第一章农业创新扩散原理（4学时）一、教学目的及要求本章从创新扩散的框架系统模式及农业知识与信息系统出发,分析和论述了农业创新扩散涉及的要素及其采用。二、讲授的内容提要第一章农业创新扩散原理第一节创新扩散的框架理论模式一、框架理论的涵义二、框架理论模式的运行机制第二节农业知识与信息系统一、农业知识与信息系统和农业技术管理系统二、农业知识与信息系统的运作策略第三节农业创新的采用一、创新的概念和特性二、农民对农业创新的采用过程三、创新采用者的分类四、信息来源对创新采用的影响五、采用过程中推广方法的选择三、教学重点及难点本章重点：是对创新扩散框架系统模式及农业知识与信息系统的理解以及创新扩散的要素、创新扩散的过程。系以及创新扩散的采用。第一节创新扩散的框架理论模式1.框架理论的涵义1.1推广服务系统1.3沟通与互动2.框架理论模式的运行机制2.1推广服务系统第二节农业知识与信息系统1.农业知识与信息系统和农业技术管理系统2.农业知识与信息系统的运作策略第三节农业创新的采用1.创新的概念和特性1.1创新的概念2.农民对农业创新的采用过程3.创新采用者的分类3.1创新采用者分类及其分布规律3.2不同采用者在采用过程中不同阶段的表现差异4.信息来源对创新采用的影响5.采用过程中推广方法的选择5.1未曾推广过的技术5.3不同阶段采用不同的方法5.4从当地实际出发选择推广方法5.5要根据不同农民各自的接受速度分别指导教师主讲为主，黑板板书。五、作业布置及参考资料1.有关的名词解释;2.简述创新扩散框架模式理论的含义及其图示；3.何为农业创新的采纳?创新采用者共分几种?六、教学后记农业推广学课程教案第二章农业科技成果转化原理（4学时）一、教学目的及要求：第一章农业创新扩散原理第四节农业创新的扩散一、农业创新的扩散方式三、S扩散理论及其应用第五节影响农业创新采用与扩散的因素一、经营条件的影响第二章农业科技成果转化原理第一节农业科技成果转化的一般概念一、科技成果本章重点：创新扩散的过程和创新扩散的周期性规律的理解，农业科技转化本章难点：创新扩散的关系以及创新扩散的“S”型曲线的规律，成果转化的评价。1.农业创新的扩散方式2.农业创新的扩散过程3.S扩散理论及其应用第五节影响农业创新采用与扩散的因素1.经营条件的影响2.农业创新本身的技术特点的影响3.农民自身的因素的影响4.其他社会、政治因素第二章农业科技成果转化原理第一节农业科技成果转化的一般概念1.1农业科技成果的概念1.2农业科技成果的类型1.3农业科技成果的特点2、科技成果转化2.1科技成果转化的概念2.2农业科技成果转化的评价教师主讲为主，黑板板书五、作业布置及参考资料1.何为农业创新的扩散?农业创新曲线如何形成的?2.影响农业创新扩散的因素有哪些?3.何谓农业科技成果?它有什么特点?六、教学后记重点掌握科技文献检索途径、方法、技术和步骤。第二节科技文献检索工具四、检索工具类型第三节科技文献检索途径、方法、技术和步骤一、检索途径三、教学重点及难点重点：科技文献检索的途径、方法、步骤难点：科技文献检索技术。四、教学过程及方法2.科技文献检索工具2.4检索工具类型2.4.2文献型检索工具2.4.3题录型检索工具2.4.4文献指南书目之书目3.科技文献检索途径、方法、技术和步骤3.1检索途径3.1.1书名途径3.1.2著者途径3.1.3序号途径3.1.4分类途径3.1.5主题途径3.2检索方法3.2.1直接检索法3.2.2间接检索法3.2.3追溯检索法3.2.4循环检索法3.3检索技术3.3.1布尔逻辑运算符3.3.2位置运算符3.3.3截词运算符3.3.4字段限定运算符3.3.53.4检索步骤3.4.2制定检索策略3.4.3试验性检索3.4.4正式检索3.4.5获取原文教师主讲为主，黑板板书。五、作业布置及参考资料2.逻辑运算法中的逻辑“与”、逻辑“或”、逻辑“非”加权检索分别用于何种情况下的掌握图书文献及其检索。第一节概述第二节中国图书及其检索一、书目检索工具三、教学重点及难点本章重点：中国图书的检索本章难点：电子图书的检索2.1书目检索工具2.1.1书目的基本概念2.1.2检索中文图书常用的工具2.2联机馆藏目录检索2.3.2网上主要中文电子图书系统2.4网上图书检索教师主讲为主，黑板板书。五、作业布置及参考资料六、教学后记一、教学目的及要求：掌握期刊概述、中国期刊论文及其检索。第二节中文期刊论文及其检索重点：中国期刊及其检索。四、教学过程及方法2.1.1概述2.1.2编排结构2.1.3著录格式2.1.4检索途径与方法2.2.1数据库概述2.2.2检索方式2.2.3检索结果教师主讲为主，黑板板书。五、作业布置及参考资料六、教学后记」、教学目的及要求掌握标准文献的概述，国内标准及其检索第一节概述第二节国内标准及其检索三、教学重点及难点重点：标准文献的概述难点：标准文献的检索。1.1标准、标准文献1.2标准文献的类型1.3标准文献的分类1.4标准文献的作用2.2我国标准的等级及编号教师主讲为主，黑板板书五、作业布置及参考资料六、教学后记第六节章学位论文的检索难点：国内学位论文的检索。6•转化体的鉴定和分析6.2国内学位论文的检索6.2.1《中国学位论文通报》6.2.2《中国科学院博士学位论文文摘》623《CALIS搞笑学位论文文摘与全文数据库》624《CNKI中国优秀博士学位论文全文数据库》教师主讲为主，黑板板书五、作业布置及参考资料试述学位论文的特点和检索方法六、教学后记试述新疆农业大学科技文献检索课程教案第七章网络信息资源检索与利用（2学时）一、教学目的及要求：重点掌握网络信息资源的概念、特点、组织及检索工具第一节网络信息资源介绍一、网络信息资源的概念四、网络信息资源的组织第二节网络信息资源工具一、网络信息检索方法三、教学重点、难点重点：掌握网络信息资源的概念、特点、检索方法。难点：网络信息资源工具。四、教学过程及参考资料本章络信息资源的组织2．网络信息资源工具2.1网络信息检索方法2.2搜索引擎简介教师主讲为主，黑板板书五、作业布置及参考资料4.简述搜索引擎的定义与任务六、教学后记新疆农业大学科技文献检