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第第页中班主题教案：家用电器知多少教案及教学反思

中班主题教案：家用电器知多少教案及教学反思

【活动目标】

了解常用家用电器的用途及运用方法。

培育幼儿的尝试精神。

积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

【活动预备】

家用电器的图片，老师自制的家用电器。自制教具小房子

【活动过程】

一、故事导入：

我们之前的好伙伴Peter搬新家了，他们的家里刚刚装修好，今日啊，他请我们到他家里去做客，那我们一起去看一下吧!打开自制教具小房子第一页：我们快看，他们家里装修的好美丽啊，还买了好多的新家具，咦~还有好多新买的家用电器呢!

这是什么呀?(老师指着电视机问)小伙伴回答"电视机'，

然后再翻开第二页：我们来到了是厨房：哦，这个是什么东东呢?(老师指着电冰箱问)小伙伴回答：冰箱。

然后老师翻开第三页：我们走进卧房啦，这里有一张又大又舒适的床，唉~这个桌子上放的是什么呢?教案来自：.哪个小伙伴知道呢?(老师指着电脑?)小伙伴回答：电脑。

接着老师翻开第四页：小伙伴看看这是他们家里的哪个房间啊?小伙伴回答："卫生间。那卫生间里挂在墙上的这个是什么呢?小伙伴回答：热水器。

然后老师翻开第五页：有Peter的照片，老师仿照Peter的声音说：特别感谢你们来到我们家做客。Byebye。

师：刚才我们到Peter家里看到几种家用电器啊?

孩：四种

师：都哪四种啊?

孩：电视机，电冰箱，台灯，热水器(分别请不同的小伙伴回忆)

小伙伴说一个老师就出示一个图片。

二、活动操练：

1、小伙伴那现在我们一起来玩一个游戏吧!

你们可要认真听喽!你们听听这是哪种家用电器发出的声音好不好?老师播放声音，让小伙伴举手抢答!

2、老师来描述功能让小伙伴猜是什么家用电器?

例：老师今日买了三个冰淇淋，一个送给了爸爸，一个送给了妈妈，还有一个吃不了，我该把它放到哪里?电视机?(小伙伴笑着说不不不)热水器?(小伙伴确定也说不不不)这会请小伙伴说正确的答案。

例：哎呦，我的身上好痒痒啊，由于我好几天都没洗澡了，我应当用哪种家用电器啊?小伙伴回答。

例：现在六点非常了，这会正好有奥特曼动画片，我要~~~小伙伴回答。

例：昨天的电视剧，我没看，刚刚帮妈妈做完家务，我现在怎么才能看到呢?小伙伴回答。

活动总结：

老师要给答对的小伙伴予以表扬，并且总结一下家用电器的正确运用方法。

教学反思：

整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表

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