人教版九年级化学下册第十二单元 课题 1 《人类重要的营养物质》导学案_第1页
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人教版九年级化学下册第十二单元 课题 1 《人类重要的营养物质》导学案_第3页
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文档简介

人教版九年级化学下册第十二单元课题1《人类重要的营养物质》导学案一、导学目标通过本节课的学习，应能够：了解人类需要的重要营养物质；理解不同营养物质对人体的作用；掌握常见的主要营养物质的来源。二、导学内容人类需要的重要营养物质；不同营养物质对人体的作用；常见的主要营养物质的来源。三、学习重点了解不同营养物质对人体的作用；掌握常见的主要营养物质的来源。四、学习难点理解人类需要的重要营养物质；掌握不同营养物质对人体的作用。五、学习方法阅读相关教材内容；总结和归纳关键知识点。六、课前准备预习本单元相关知识点；准备好学习用品。七、学习过程第一步：引入新知通过反思与学生对“人类重要的营养物质”的了解，引导学生了解人类对营养物质的依赖程度以及不同营养物质的种类；引发学生的思考，让其意识到人类需要各种不同的营养物质来保持健康，否则可能引发各种营养不良和疾病。第二步：学习新知通过教材中关于人类需要的重要营养物质的介绍，让学生了解各种不同营养物质对人体的作用；结合教材中实例，引导学生探究不同营养物质的来源和摄入方法。第三步：巩固与拓展组织学生讨论不同营养物质对人体的作用，并列举相关食物的例子；鼓励学生自主学习，拓展更多关于人类重要营养物质的知识。八、课堂小结通过本节课的学习，我们了解了人类需要的重要营养物质、不同营养物质对人体的作用以及常见的主要营养物质的来源。同时，我们也进行了相关讨论和自主学习，进一步加深了对营养物质的理解。九、课后作业总结本节课的重点知识，并整理为知识笔记；扩展阅读相关主题，拓宽对人类重要营养物质的了解。十、板书设计以下是板书设计示例：人类重要的营养物质

1.碳水化合物

-作用：提供能量

-来源：米、面、面包、薯类等

2.脂肪

-作用：提供能量、构成细胞膜

-来源：植物油、动物油脂等

3.蛋白质

-作用：构成细胞、合成酶和激素

-来源：肉类、鱼类、豆类等

4.维生素

-作用：调节新陈代谢、维持生理功能

-来源：蔬菜、水果等

5.矿物质

-作用：构成骨骼、调节体内水平衡

-来源：奶类、豆类、鱼类等以上就是本节课

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