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第第页小班体育教案：小小飞行员教案及教学反思

小班体育教案：小小飞行员教案及教学反思

活动目标：

1、练习双手侧平举，进行下蹲、脚尖走、钻过山洞等的不同动作。

2、依据老师的语言指令，改变不同的动作。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。

4、培育幼儿清晰表述和大胆表演的技能。

活动预备：

1、用橡皮筋系在两个大的椅子上，七把小椅子，平衡木、绘制的假山、大树，创设情境。

2、音乐《这是小兵》、《碰一碰》。

活动过程：

一、开始部分

1、小伙伴，欢迎你们来到飞行员训练营，你们知道飞行员是干什么的吗?。教案来.自:，你们想当飞行员吗?要成为一名合格的飞行员，可不是一件简单的事，需要学会许多的本事，你们有信心吗?

2、让我们先来活动一下身体，预备接下来的训练吧。(听音乐，做运动)

二、基本部分

1、在飞行员训练营，我是你们的教官，你们肯定要听好我的指挥，不能自己乱跑。接下来，我们就要开始训练了，你们预备好了吗?

2、请飞行员们开启你们的飞机，预备起飞喽!

3、指导幼儿练习飞高飞低的动作，要求幼儿掌控下蹲飞，脚尖踮起飞的动作。

4、老师带领幼儿在空地上试飞，并提示幼儿在飞的过程中留意听指挥，留意不碰撞。

5、穿过山洞：请幼儿说说怎样穿过山洞，穿过山洞时要留意什么?掌控要领。(老师示范-个别练习-集体练习)

6、飞过树林：掌控要领，脚尖踮起飞。个别示范-集体练习。

7、飞过独木桥：鼓舞幼儿勇猛的走过去。

8、整体练习：穿过山洞-飞过树林-飞过独木桥-飞回机场休息。

三、结束部分

庆祝活动-音乐游戏：碰一碰

活动反思：

本次活动采纳主题模拟情境教学，比较充分的发挥了幼儿的主体作用，师幼共同营造了一个和谐、充斥乐趣的情景，幼儿在自主的空间里，积极练习、沟通感悟、合作探究。事先担忧没有进行预演会出洋相，其实只要让幼儿插上想象的翅膀，给他们提供自主的空间，他们就会将创新思维转化为成果。还担忧纸飞机的破损会影响投掷的效果，其实担忧是多余的，相反还激起了幼儿的新奇心，相同的投掷动作，纸飞机的飞行高度和远度不同。整个活动中，幼儿手脑并用，身心真正活

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