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第第页大班数学教案：年妈妈教案及教学反思

大班数学教案：年妈妈教案及教学反思

活动目标

1、初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之间的关系;了解一年有12个月,一个月有30(31)天,一年共有365天。

2、通过游戏,知道日历等是记录或查看日期的工具;学习查看它们的方法。

3、培育幼儿观测和想象技能,进展幼儿的交往技能。

4、提高规律推理技能，养成有序做事的好习惯。

5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。

年妈妈的故事

年妈妈的孩子真多呀，她给孩子起了一个古怪的名字叫做"日'。来;自.大;考吧;幼.师网;年妈妈究竟有多少个"日'娃娃呢?数呀数呀,一共有365个日娃娃。

这365个日娃娃住在一起吗?不是的,那么多的日娃娃挤在一起怎么能行呢?于是,年妈妈就给它们盖了12座小房子,让全部的日娃娃分别住进这12座房子里,并且给这些房子起名:一月、二月、三月十二月。

咦?这些房子怎么看起来有的大,有的小?而且还有一座很小很小的房子,这到底是怎么回事呢?原来，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月房子住的娃娃多一些，每座房子里有31个日娃娃。四月、六月、九月、十一月房子里住的日娃娃少一些,每座房子里有30个日娃娃。那座很小的二月房子里只住了28个日娃娃。

年妈妈是那么地疼爱自己的孩子,它经常担忧她的孩子因贪玩儿而找不到家。于是,房子盖好了以后,年妈妈从一月房子里开始数着自己孩子的名字:一月、二月、三月从早数到晚。当它数到第十二个月里的最末一个娃娃时,就要带她全部的孩子到很远很远的地方，再也不回来了。到那个时候就会有一位新的年妈妈,带着她自己的孩子又住进这十二座美丽的月房子里,重复过着同样的生活

延伸游戏：

一、依据老师的规定1名幼儿扮演1月房子，去找自己房子里住的几个日娃娃，找对后大月的日娃娃站着，小月的月娃娃半蹲着、二月的月娃娃蹲着。

二、叫幼儿在日历上找到"六一儿童节'、"元旦'、"春节'等日期，并说出她们都在那间房子里。

活动反思：

通过以故事的形式开展，使幼儿比较形象、直观的了解的年、月、日之间的关系，活动中给幼儿提供了自主探究学习的机会，幼儿的

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