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文档简介
2020学年第二学期小学期终质量检测试卷三年级科学(测试时间:40分钟)总评等第选择题部分(54分)1.我们所说的物体运动,是指这一物体相对于另一物体来说,它的()发生了变化。A.颜色 B.位置 C.大小2.下列物体的运动形式与小风车一样的是()。A.窗户 B.汽车轮子 C.指针3.篮球投篮时,根据篮球的运动路线,我们知道篮球的运动是()。A.直线运动 B.曲线运动 C.无法判断4.我们可以在物体上贴圆点,观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在同一物体的不同位置时,它们的运动方式()。A.一定相同 B.可能不同 C.一定不同5.百米赛跑时,观众根据“看谁跑在前面”来判断谁跑得快,这种方法是()。A.相同距离比时间 B.不同距离比时间 C.相同时间比距离6.让两辆小车从相同的出发点开到终点,用秒表计时,看哪辆小车所需的时间短。这种比较运动快慢的方法是()。A.相同距离比时间 B.不同距离比时间 C.相同时间比距离7.搭建“过山车”,需要先画设计图,再进行拼搭。下列做法不合理的是()。A.先从“过山车”的起点或终点开始拼搭B.抛弃设计图,随意拼搭C.按照设计图进行拼搭,在拼搭过程中对设计进行微调8.在设计和搭建“过山车”的过程中,小组成员应该()。A独立设计,独自搭建B.组长设计并搭建,其他人围观C.小组讨论,统一意见;组内分工,合作搭建9.为了让“过山车”运动得快、运动得远,小球的起点往往在“过山车”的()。A.最高处 B.中间处 C.最低处10.刚孵化出来的蚕宝宝很小,适宜采用的观察方法是()。A.用毛笔、羽毛轻取轻放B.用小木棒拨动观察C.直接用手拿着看11.最适合蚕孵化的温度是()。A.10℃ B.25℃ C.35℃12.观察蚕宝宝的腹部,发现有()对足,帮助身体运动。A.5 B.4 C.113.蚕的新生命是从()开始的。A蚕卵 B.蚕宝宝(幼虫) C.蚕蛾14.在观察生鸡蛋的结构时,下列做法正确的是()。A.先观察外壳,再观察内部结构B.直接敲破,观察内部结构C.用筷子搅拌内部,然后进行观察15.下列观察蚕蛹时发现,其中错误的是()。A.比较蚕蛾和蚕蛹的外型特征,我们发现蚕蛹也有头、胸、腹B.与蚕宝宝相比,蚕蛹的身体外形发生了很大的变化C.蚕蛹不吃不喝,所以它是没有生命的16.和蚕相同,蜜蜂的生命过程经历的四种形态是()。A.卵—幼虫—成虫—蛹 B.卵—幼虫—蛹—成虫 C.卵—蛹—幼虫—成虫17.人类繁衍后代的方式是()。A.卵生 B.胎生 C.卵胎生18.下列关于“动物的一生”说法正确的是()。A.只有哺乳动物要经历出生、生长到死亡的全过程B.只有一部分动物要经历出生、生长到死亡的全过程C.所有的动物都要经历出生、生长到死亡的全过程19.太阳和月球共有的特点是()。A.会发光 B.都是球体 C.表面有环形山20.不同时间,阳光下同一物体的影子(
)。A.位置保持不变 B.方向保持不变 C.长短、位置和方向都发生变化21.同一时间在阳光下观察两棵相邻小树的影子,下列现象中可能出现的是()。A. B. C.22.农历上半月的月相变化规律是()。A.从新月到满月 B.从满月到新月 C.从新月到满月再到新月23.下列说法正确的是()。A.月球适合人类居住B.月球也像太阳一样会发光C.地球上的涨潮和退潮主要与月球的引力有关24.月相变化的周期大约是()。A.一年 B.一个月 C.一周25.下列证据中,不能支持“地球是球形的”这一观点的是()。A.人们用望远镜观察从远方来的船,总是先看到帆顶,再看到船身B.发生月食时,人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的C.太阳和月球都是球形的,其他星球也是球形的26.人类历史上第一位太空使者——加加林说:“从太空看地球是个蔚蓝色的魅力星球。”这是因为()。A.地球上的天空非常蔚蓝B.地球上,海洋占据了较多的表面积C.地球上,陆地占据了较多的表面积27.关于太阳、月球和地球,下列说法正确的是()。A.月相的形成与地球、月球、太阳都有关B.月球和太阳上都有丰富的资源,我们现在就可以使用C.太阳和月球都能自己发光,给地球提供光源科学探究部分(46分)28.同学们正在探究物体在斜面上的运动,下图中的小正方体、乒乓球和小六棱柱在该斜面上都能运动。(1)同学们观察到图甲中小正方体在斜面上的运动形式是(),图乙中乒乓球在斜面上的运动形式是(),这个实验说明物体的()会影响它在斜面上的运动情况。(2)图丙中小六棱柱原先在斜面上是滑下来的,当增加斜面坡度(左侧增加垫木)时,小六棱柱在斜面上运动形式变成了滚动。这个实验说明()。(3)图甲中小正方体在斜面上运动速度比较慢,我们可以怎样使它运动的快一些?()。如果想要知道小正方体运动到斜面底部所用的时间,我们还需要的仪器是()。(4)图甲中根据小正方体沿斜面运动到斜面底部大致运动路线,可以判断出小正方体的运动是()(选填“直线运动”或“曲线运动”)。学习《动物的一生》单元时,我们饲养了蚕宝宝,请你根据自己的养殖经验,完成下列问题。29.请在图下方的括号内填写此时蚕宝宝所处的生长阶段,并在方框内用数字(1、2、3、4)表示出蚕一生发育的先后顺序。30.小科想看看蚕茧内的蚕蛹到底是怎样的,于是用剪刀剪开了蚕茧。①在蚕茧中除了蚕蛹,我们还能发现()。②小科用棉签轻轻的触碰蚕蛹,发现它会(),这说明蛹是()。③蚕吐丝结茧是为了()。为探究月球环形山的成因,301班的同学们利用托盘、细沙和大小不同的球进行模拟实验。他们先将沙盘里的沙弄平整,然后将各球从空中落入沙中,观察沙坑的变化。请分析,并回答下列问题。31.这个模拟实验,想要验证的假设是()。A.环形山可能是由陨石撞击月球表面留下的痕迹B.环形山可能是由月球上的火山喷发形成的C.环形山可能是外星人挖掘后留下的痕迹32.实验中的“大小不同的球”代表();“沙坑”代表()。33.实验发现球撞击沙盘里的沙后留下了一个个凹形的坑,由此得出的结论是()。34.为了研究沙坑的大小与球质量是否有关,同学们应该选择大小()、质量()的小球,从()高度落下。(都选填“相同”或“不同”)35.如果想要形成一个更深的沙坑,你觉得可以怎么做?附加题(5
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