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文档简介

牛津英语六年级上册Module4Unit3李春秀

吉林省长春经济技术开发区世纪小学ChineseNewYearChineseNewYear教学内容分析教学对象分析教学目标媒体教学流程设计教学内容分析：

春节，同学们可以穿新衣、品美食、放鞭炮、得压岁钱……每个孩子都喜欢过春节。我以此为内容，可以充分调动学生的学习兴趣，使学生产生好奇心和求知欲，为本节课教学打下良好的情感基础。教学对象分析：

六年级学生，已经具备了一定的听说读写与阅读能力，能够用英语表达简单的思想。更重要的是，学生们很喜欢这个话题，对春节有兴趣。所以我在设计本节课时，力图从学生的兴趣点出发，以学生现有知识水平为基础，充分发挥学生的小组合作和自主探究意识，培养学生的综合语言运用能力。教学目标媒体：1．知识与技能目标:(1)能掌握单词:festival，thousand，thousandsof,market,decoration(2)能读懂、理解有关传统节日春节的信息，并能应用相关词和图片进行练习。(3)能完成练习AnswerTrue/False.2．过程与方法目标:学生通过动手操作电脑，点击程序学习，并结合小组合作法与自主探究模式，在教师引领下、同伴们帮助下正确地理解课文。3．情感态度与价值观:学生了解东西方文化的异同，更加热爱自己的祖国。4.教学环境：计算机网络教室教学流程设计：歌曲激趣游戏导入出示首字母，头脑风暴说单词、短语探究新知巩固操练拓展延伸学单词、句子综合应用浏览网页，查

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