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文档简介
第第页暑期英语教师培训心得体会
2022暑期英语老师培训心得体会【1】
暑假期间我有幸参与了山东省中学校暑期英语培训活动,收获颇丰。下面我就把自己培训后的切身体会向各位领导和老师们汇报一下。
这次培训共二十一天,说实话,培训之前我从未想到过会有如此大的收获,尤其是刚刚见到五位外籍老师时,由于他们都是60岁以上的老人。在我们国家这个年龄已经退休了,这二十多天让我们学什么,他们的体力能吃得消吗?但我们的疑问很快被事实所打消,从他们身上我们学到许多许多。
首先给我们留下最深刻印象的是外籍老师们那严谨治学的立场。我们一共五个班,每个班每天五节课,每节课一个小时,一天下来他们全部的人都要站立五个小时,最令我们感动的是每节课之前他们都会提前到达教室预备好一切,然后再让我们进教室,而且每节课都是那样充盈,精彩,吸引人,这是令人难以想象的事实。能做到这样,课前的充分预备是不言而喻的。出去备课,周末老师们会批注我们的课堂笔记本,修改每一句话,甚至每一个单词,同时给与我们鼓舞性的话语,这是值得我们每一个老师学习的。
第二,充盈、精彩、引人入胜的课堂离不开外籍老师多元化的教学方式。我们的课堂教育以口语培训为主,因此,他们预备了大量的图片,其中包括他们国家的和家庭的,以及他们旅游时所拍摄的大量的图片,还有英语类的剪报,以此为话题反复的用英语口语开展争论,练习会话。他们还预备了许多我们熟识的感爱好的话题,以及我们国家与他们门国家的异同点来开展各种形式的活动熬炼我们的口语,并实时订正我们的发音。为了提高我们的英语水平,他们甚至牺牲他们的晚上休息时间,为我们选择合适的英国电影,并在课堂上实时与我们沟通。
在口语培训的同时,外籍老师和我们争论了许多我们教育教学中存在的问题,孩子们的家庭教育,学校教育,
我们老师的责任,我们教学时的方法,他们让我们认识到教学中方法的重要性。
最末,外籍老师们从不同方面对我们展示了作为一名老师博大爱心的重要性。虽然他们来自另一个国度,但是他们对我们这些中国同学的爱心却是真挚的。三周的精彩课堂,全部的课堂教具,还有我们笔记本上那仔细的批注无一不凝集着这些老师们的爱心。21天很快结束,可他们却好像意犹未尽,为我们印制了许多他们想讲却没来得及讲的内容,让我们真实感受到了他们对我们教育的真情投入。
外籍老师们严谨的教学立场,多元化的教育方法,无私的爱心,是我今后工作的榜样。
2022暑期英语老师培训心得体会【2】
为期13天的暑期英语老师培训结束了。感谢教育局领导,组织了这次让我终身难忘的非常的培训经受,给了我这个难得的与我县英语老师共同沟通,共同学习,共同进步的机会;还要特别感谢和我们共同相处十三天,敬职敬业的遵义师范学院的老师,他们任意而不失严谨,广博而不失幽默的'教学风格,都给我留下了特别深刻的印象,也让我从中受益匪浅。
说心里话,刚开始时心里挺不情愿的。一是由于暑期天气酷热,二是认为自己教了十多年的书,课本上没有自己不明白。可是,究竟是领导的安排,我心里再不情愿,也还是按时参与培训。
真正开始上课,才发觉不像自己想象的那样。上午的课听完后,心里有了很大的转变。语音的学习更是让我从理论上,实际操作上,有了更进一步的认识,我们的发音可以说是很不标准,特别是易混语音,音的连读,音的同化等,这次学习以后,在今后的课堂教学中我肯定要时刻提示自己,用严格规范的语音教给同学读音,不能让同学学些似是而非的东西,不要像以前仅让同学会读,不很着重读音的标准性。当然语音学习是英语教学的难点重点,需要长期锲而不舍的训练,今后要想尽方法措施,让同学学好读音,摆对口型,找到位置,还要细细品尝,精确读好每一个单词。对于读句子时,需要连读,缩读,略读,升降调读等问题时,有逐步灌输这方面的知识,但平常练习的力度不够,没能很好的体会到,这一点可依据教材录音加强练习,要强调非常疑问句,陈述句用降调,一般疑问句和问候语用升调,连读是难点,要做好指导,示范读,并通过多种形式,如:比较读,竞赛读等多种形式展示让同学体会连读的状况。
目前,我们授课形式还是以传统教学方法为主,以课教课,教学的关注点主要还在知识的传授上。由于受到这些观念的影响和支配,在课堂教学中语言信息量小,教学过程干涩,课堂操练机械单调,作业布置死板,评价手段单一低效,而且不能很好地利用和开发教学资源。因此我们需要不断地学习,努力提高自身素养,从而提升自己的英语教学质量。作为一名老师,我知道了怎样的课才算是一堂好课,不泛包括师生互动,同学主体等,但我觉得关键还有对教材的把握,通过培训,使我明白了,我要用教材教同学,而不是教教材,可以制造性地运用教材,围绕课标可删可增,另外要熬炼同学的实践技能,也就是听、说、读、写的技能,也就是说在课堂中,Pairwork和Groupwork部分不但要练,还要让每一个同学都能参加其中,勇于张口,使课堂气氛活跃而有秩序,让同学都能找到自己的定位,真正喜爱上英语课堂。
如何提高英语口语的表达技能?这需要先让英语老师从自己做起,突破自己的口语关,在课堂上,尽可能的用英语和同学去沟通,用课堂英语表扬,鼓舞同学。为同学制造良好的语言氛围,提高同学口语交际水平和技能.
接下来的十三天时间里,我们每天都是在特别轻松愉悦的氛围和环境中,去感受异国文化,去体味真正的英语,畅谈大家的教学阅历。虽然,刚开始,我们也不敢轻易发言,不敢轻易开口,生怕不知哪句话说错了,被老师们笑话了,也被同行小看了。但是,但是随着时间的改变,大家的沟通也变的特别自然和和谐。其实,克服自己的心理障碍是开口说英语的最大难题。学英语用什么学习机因此,不要惧怕自己说错了,最怕的是你不开口。我想,关于这点是我这几天最大的感受了。由此,我也想到了自己的日常教学活动,如何才能让同学也想我们一样,去体验用英语沟通的欢乐和成就感呢?我想了很长时间,也在不断的总结和尝试。在教学模式和方法上,肯定要重体验、重实践、重参加、重制造。这就要求我们老师在教学设计上要贴近生活,符合同学爱好的需求,我们给同学设计的教学内容要能引起同学的爱好,例如寓言故事、会话表演、游戏等;教学的语言材料要真实、有用。同学在课上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合。说到这里,作为一名老师不要放弃运用各种材料和教具,不要放弃运用孩子们喜闻乐见的教学形式去组织教学.尽管以前我们在写论文或是教学中也知道这样的理念,但真正用在课堂上的却少之又少,这样就没有完全达到我们课堂应有的教学效果.我想这也是我从这几天的培训得到的一大收获,就是要尝试各种你能想到的途径去制造语境,沟通平台、环境,千放百计吸引和鼓舞他们开口,这是特别重要的。
其次,英语老师要擅长运用小游戏,小纸条,小节目等,吸引同学的留意,敏捷安排教学组织和课堂,以同学为主体,充分调动他们参加的积极性。有时可以让同学自由组合成两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这样才能使每一个同学充分地参加到课堂实践中来,参加到他所涉及的话题当中来,才能表达出语言的交际性,才能实现师生之间或是同学之间的互动性.这样做可以促进师生之间的情感沟通,而且可以援助同学培育起相互关怀,合作的团队精神。同时,我们还可以采纳多种媒体的现代化教学手段,创设良好的语言环境和充分的语言实践机会,优化教学过程。利用英语教学音像资源图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件,不仅能为同学提供规范的语音、语调,还可以提供真实自然的语言运用的示范,即语言运用的场合、时间、对象等,而且还有体态语手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼,感染力强,简单激发同学爱好,引起有意留意,加深印象,援助同学长久记忆。充分利用现代化教学手段,可以超越时间和空间的限制,使同学置身于以英语为母语的环境中,体验英语的实际运用。我们老师就是要尊敬和爱惜每个同学的学习积极性,对同学的成果和点滴进步适时地加以确定。采纳口头表扬和精神嘉奖的方式,特别要留意对学习后进的同学所取得的进步实时予以表扬。这样才能更好的促进每个同学进步!
虽然学习时间是非常短暂的,但它给了我心灵最大的震憾,我感觉既兴奋又镇静.兴奋是由于这是我经受的全部培训中最有意义和最让我难忘的一次.镇静的是通过这次培训,我学到许多我原来想过但没尝试的教学方法,领悟到了许多中西文化和文明的差异,了解了许多以前不知道的事情,最重要的是,我深切的感受到用英语沟通并不难,关键是看你想不想张口总之,经过这次的培训,我受到了肯定的启发,在今后的教学中,我要有所改进和突破。同时,我还要留意自身专业素养的提高。
2022暑期英语老师培训心得体会【3】
感谢师训站的领导让我有机会来参与英语学习,感谢教研室的粟玲琳老师全天伴同在教室里给我们指导,感谢各位客座老师给我们传授丰富的教学阅历。
首先,粟玲琳老师给我们讲解学校英语语言语调及基本口语训练时。让我感到特别惭愧,原来自己的发音那么不标准,自己读书所学到的知识那么有限。更何况毕业十多年了,很少去钻研业务知识,而且有些知识已经忘却得差不多了。还不赶快给自已充电,那怎么对得起我的同学,对得起这份职业。在以后的教同学涯中,我应抽出时间努力学习,提高自己的业务水平。
其次,梁友凤老师给我们讲授语法教学及毕业复习技巧时,让我觉得为什么我的同学在上我的课时感到味同嚼蜡。我讲授的知识再多再具体,他们总是记不牢考不好。而梁友凤老师擅长把这些难懂的知识进行编一些口决和儿歌,让同学学得轻松简单又撑握的坚固。让我深受启发,只要老师情愿发时间去钻研教材,发心思去把那些难懂的内容编口决。我想不会难倒我们的,所以我肯定要向粱友凤老师学习,今后还要向她讨教方法。
再次,李芳老师主讲的《学校英语教学中游戏的运用》,她以多媒体的型式展示在大屏幕上,并且分类划分出很多种游戏,
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