小学春季德育工作总结范文

小学春季德育工作总结范文德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。以下是这一学期工作总结：

一、撑好一个支点，继续加强队伍建设

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，学好“十九大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度发挥学生的主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。

二、抓好一条主线，继续坚持常规教育

（一）继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

（二）德育活动，春风化雨，润物无声

（1）开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是育英小学非常注重的传统教育活动，XXXX年XX月XX日下午，我校开展了“缅怀革命先烈，争做时代新人”清明祭扫活动。

（2）开展“庆祝中华人民共和国XX华诞歌唱比赛”。

（三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从三月份的学雷锋活动开始，到现在，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除；其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；六月份的父亲节开展“爸爸，我爱你！”征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！

三、突出一个重点，继续强化养成教育

众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范的教育与训练，我们主要是从以下两个方面入手：

（一）以常规管理为抓手，明确本源，重抓养成教育。

从思想教育入手，注重培养表率意识。思想是行动的先导，因此我们把学生的思想教育放在培养良好习惯的首位。大队部在开学初两次召开了班主任会议，进行了“开学班主任第一件事”的专题培训；利用每周一的国旗下讲话时间对学生进行了专题的思想教育；班主任利用班会课组织学习《小学生日常行为规范》《一日常规》《小学生守则》等规章制度；高年级的同学已经具备了起码的是非分辨能力的时候让他们在自我教育中完善自我。通过这些途径和措施提高了学生遵守纪律、文明有礼的自觉意识。我还在每星期安排班干部对班级常规工作进行检查评比的基础上，还要求班干部每天反馈一次检查结果到班主任处；我还安排每班值周同学填写好《班风日志》每周上交一次；我还要求值周同学认真做好记载并填写好《班主任工作手册》中的《日常行为规范执行情况记载表》。这些措施有力地促进了学生良好行为习惯的养成。

从行动实践入手，强化自觉意识。知和行本来就是相连在一起的，“知之深则行愈达”。如果有了正确的道德认识而不能把它转化为相应的道德行为的话，“知”也就不能称之为真知了。因此我镇在重视行为认识的引导的同时也不放松行为习惯的训练。每周是根据对学生的要求和训练重点布置一些实践作业给学生在家中完成。小学班主任德育工作总结范文根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，就乙方购买甲方车位事宜，达成以下协议：

车位位置：____________________（具体位置描述）

车位面积：____________________（面积大小）

车位价格：____________________（总价）

车位编号：____________________（如有编号，请填写）

其他特别约定：____________________（如有其他约定，请填写）

交易方式：____________________（现金、银行转账或其他方式）

付款方式：____________________（请填写付款方式）

付款时间：____________________（请填写付款时间）

其他特别约定：____________________（如有其他约定，请填写）

交付时间：____________________（请填写交付时间）

过户手续办理：____________________（请填写过户手续办理方式）

其他特别约定：____________________（如有其他约定，请填写）

违约责任：若甲乙双方一方未能按照本合同的约定履行其义务，违约方应向守约方支付违约金人民币________元。

解决争议方式：如因履行本合同发生争议，双方应首先友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向合同签订地的人民法院提起诉讼。

本合同一式两份，甲乙双方各执一份。本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同未尽事宜，可由双方另行协商补充，协商补充协议与本合同具有同等法律效力。北京市车位买卖合同范本

甲、乙双方经过友好协商，就停车位转让事宜，达成以下协议：

甲方同意将位于地下停车场的停车位（以下简称“转让停车位”）转让给乙方，具体位置编号为，规格为长米，宽米。

甲方同意将转让停车位的所有权转让给乙方，转让价格为人民币元整（以下简称“转让价”）。

（1）本协议签订之日起日内，乙方向甲方支付定金人民币元整；

（2）在停车位交付验收合格后日内，乙方向甲方支付剩余价款人民币元整。

甲方在收到乙方支付的定金和剩余价款后，应开具收据给乙方。

甲、乙双方同意，在停车位交付验收合格后，乙方方可使用该停车位。

停车位的交付验收标准为：外观完好，尺寸符合国家相关标准，设施设备齐全。

甲方应在交付验收合格后日内，将停车位的使用权移交给乙方。

如甲、乙双方中任何一方违反本协议的约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。

如乙方未按约定支付转让价款，甲方有权解除本协议，并保留追究乙方违约责任的权利。

如因甲方原因导致停车位无法交付或交付后不符合约定标准，甲方应退还乙方已支付的转让价款，并承担相应的违约责任。

本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

本协议未尽事宜，甲、乙双方可另行协商解决。

本协议所涉及的内容均为甲、乙双方的商业机密，未经对方同意，任何一方不得向第三方泄露。小学春季工作总结这个春季，我们学校遵循教育规律，坚持“育人为本，德育为先”的教育原则，以“立德树人”为根本任务，以“全员德育”为特色，以“养成教育”为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好习惯，逐步形成文明礼仪、团结友爱、乐观向上的精神风貌。

（1）加强德育领导力量，提高德育管理水平。

本学期，学校健全了班主任工作考核制度，加强对班主任工作的管理和指导。每周召开班主任例会，总结上周的班级情况及对本周的工作进行布置。每周对班主任的常规工作进行督查，确保班主任工作的规范性和实效性。通过培训、例会、交流会等多种形式，提高班主任的管理能力和业务水平。

（2）加强德育常规管理，提高德育工作的实效性。

本学期，学校加强了对学生的日常行为规范的检查和考核力度，重点抓了学生的仪表、迟到、早退、旷课、抄袭等不良现象。通过对学生日常行为规范的检查和考核，学生的行为习惯有了明显的改善。

本学期，学校加强了对班级的管理力度，每个班级都制定了班级公约和班级计划，定期对班级进行检查和考核。通过班级管理，班级的凝聚力得到了增强，学生之间的关系也更加融洽了。

（4）开展丰富多彩的活动，提高学生的综合素质。

本学期，学校开展了丰富多彩的活动，如文艺汇演、运动会、艺术节等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质和团队协作能力。

本学期，学校加强了对教学的管理和监督力度，每个班级都制定了教学计划和教学进度表。通过加强对教学过程的监督和管理，教学质量得到了明显的提高。

本学期，学校加强了对教师的研究和培训力度，每个教师都参加了不同层次的研究和培训活动。通过研究和培训，教师的素质得到了提高，教学水平也有了明显的提升。

（3）开展丰富多彩的学科活动，提高学生的综合素质。

本学期，学校开展了丰富多彩的学科活动，如语文阅读比赛、数学竞赛、英语演讲比赛等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质和创新能力。

（1）加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

本学期，学校加强了校园文化建设力度，对校园进行了整体规划和设计。通过建设校园文化墙、宣传栏、标语牌等设施，营造了良好的育人环境和学习氛围。

（2）开展丰富多彩的文化活动，丰富学生的课余生活。

本学期，学校开展了丰富多彩的文化活动，如文艺汇演、运动会、艺术节等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质和团队协作能力。

本学期的工作已经结束，我们取得了一定的成绩和经验，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将继续努力，发扬优点，克服不足，进一步提高我们的管理和服务水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。小学春季安全的工作总结随着春季的到来，新的学期也开始了。在这个充满希望和活力的季节，我们回顾了小学在春季的安全工作，并对其进行了总结。

在春季，我们加强了对校园安全的管理。我们对校园的各个角落进行了全面的检查，确保没有安全隐患。我们加强了校舍的安全检查，确保学生的居住环境安全。我们还定期对校园内的电器设备进行检查和维护，以防止电器事故的发生。

春季是各种食品中毒事件的高发期。因此，我们特别注重食品安全的管理。我们加强了对学校食堂的卫生检查，确保食品的卫生质量。同时，我们还对食品的储存、加工和烹饪过程进行了严格的监督和管理，以防止食品中毒事件的发生。我们还对学生进行了食品安全教育，提高了学生的食品安全意识。

春季是交通事故的高发期。因此，我们加强了对学校周边交通环境的整治和管理。我们与当地交通管理部门合作，对学校周边的交通秩序进行了整顿。同时，我们还对学生进行了交通安全教育，提高了学生的交通安全意识。我们还加强了对校车的安全检查和维护，确保学生的出行安全。

春季是户外活动的好时机。我们也发现了一些学生在进行户外活动时存在的安全问题。因此，我们加强了对学生的活动安全教育，提醒学生在进行户外活动时要注意安全。我们还对学校的户外活动设施进行了检查和维护，确保设施的安全性。

小学春季安全工作是一项重要的任务。通过我们的努力，我们确保了学校的安全环境，保障了学生的生命安全和身体健康。在今后的工作中，我们将继续加强安全管理，为学生提供更加安全、稳定和健康的学习环境。小学春季工作总结4篇学校常规管理是学校管理的基础工程，是推进素质教育向纵深发展的前提。本学期，学校从以下几个方面开展工作：

学校能严格执行教育政策法规，按照上级规定开齐课程、开足课时，全面推进素质教育。在开学初，教导处组织教师学习“备课要求”和“上课要求”，对备课和上课作出更明确的要求，引领教师严格按照规范开展教学工作。在组织学生做操方面，学校对班主任和体育教师进行明确的分工，并对班主任出勤人数作了具体规定。这些举措，进一步规范了教学行为，提高了教学质量。

学校通过制定《班主任工作考核办法》和《班级评比量化细则》，对班级的日常管理进行监督和考核。通过每星期的流动红旗评比和优秀班级评比，表彰管理优秀的班级和个人，推动班级管理工作再上新台阶。同时，学校注重抓好学生的思想道德品质的建设，充分利用校内外德育资源，多渠道开展德育活动。例如，本学期学校组织学生观看爱国主义影片《小兵张嘎》，通过生动的画面和故事情节，激发学生强烈的爱国热情。学校还组织学生参加清明节扫墓、班级文艺比赛等活动，积极营造健康向上的校园文化氛围。

教学质量是学校的生命线，也是家长和社会关注的焦点。本学期，学校从以下几个方面着手提高教学质量：

教导处组织各学科的骨干教师担任集体备课的组长，带领组员进行集体备课。在备课时，强调备课的细节和要求，引导教师关注教学方法和教学效果。通过集体备课，教师们可以互相学习、互相借鉴，提高备课的质量和效率。

课堂教学是教学工作的主阵地，也是提高教学质量的关键环节。本学期，学校对教师的上课进行了规范和要求，要求教师严格按照备课要求进行授课，注重教学方法的多样化和教学效果的优化。同时，学校领导也经常深入课堂听课，了解教师的教学情况，及时发现和解决问题。

学校认真组织考试工作，严格考试纪律，确保考试的公正性和公平性。在考试后，学校及时进行成绩分析和总结，找出问题并制定改进措施。同时，学校还组织教师进行考试命题和阅卷的培训，提高教师的命题水平和阅卷能力。

教师是教育事业的核心力量，提高教师的素质是教育事业发展的关键所在。本学期，学校从以下几个方面开展工作：

学校组织教师学习《教师职业道德规范》和《教育法》等法律法规，引导教师树立正确的教育观念和职业道德观念。通过开展师德演讲比赛等活动，激励教师自觉履行职责，做一名优秀的教育工作者。

学校组织教师参加各种形式的业务培训和学习活动，如新课程培训、班主任工作培训、教学技能培训等。通过培训和学习，提高教师的专业水平和教育教学能力。

学校关注青年教师的培养和发展，通过制定《青年教师培养计划》等措施，为青年教师提供更多的学习和锻炼机会。同时，学校还组织青年教师开展教学观摩和技能比赛等活动，促进他们快速成长。骨干班主任德育工作总结范文随着新学期的开始，我作为一名骨干班主任，又投入到了紧张而有序的德育工作中。在德育工作的过程中，我深感其重要性和必要性，它不仅是构建和谐校园，培养良好校风的重要保障，更是引导学生树立正确的人生观，价值观，世界观的重要途径。在此，我想对这一学期的德育工作进行简单的总结和反思。

我认识到德育工作需要以“爱心”为基础。在德育过程中，我始终坚持把关爱学生放在首位，用爱心去感化他们。当学生在生活和学习上遇到困难时，我尽可能地提供帮助，同时，我也关注他们的情感需求，积极与他们沟通，了解他们的内心世界。通过这种方式，我不仅赢得了学生的信任，也使得德育工作更具实效性。

我注重培养学生的自我管理能力。我深知，一个良好的习惯是自我管理能力的体现。因此，我在德育工作中，着重培养学生的自我管理能力。例如，我制定了一些班级规则，让学生参与其中，共同讨论和制定，让他们在实践中理解和遵守规则。通过这种方式，学生不仅能够更好地遵守规则，也提高了自我管理能力。

我还重视家校合作在德育工作中的重要性。我积极与家长沟通，定期举行家长会，反馈学生的学习情况，了解学生在家庭中的表现。通过这种方式，我能够更好地了解学生，更有针对性地进行德育工作。

然而，在德育工作中也存在一些问题。例如，有些学生存在行为习惯问题，需要我们投入更多的时间和精力去引导和纠正。在今后的工作中，我将继续努力，以更高的责任心和更有效的方法去开展德育工作。

这一学期的德育工作是充实而有意义的。通过不断的实践和反思，我深深地认识到德育工作的重要性以及它在塑造学生人格中的关键作用。同时我也看到了自己的不足之处，我将以此为契机，不断学习、进步，提高自己的教育水平和专业素养。

展望未来，我将继续把“爱心”放在首位，关注每一个学生的发展需求，积极引导他们树立正确的价值观和人生观。我也会加强家校合作，增强德育工作的合力，使德育工作