福建省福州市八县（市）协作校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题（解析版）

PAGEPAGE1福建省福州市八县（市）协作校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题一、选择题（共30小题，60分，每题2分。每小题只有一个答案）1.“从清晨开始，首都各界群众高举红旗，敲锣打鼓，喜气洋洋地从四面八方涌向天安门广场，乐队高奏《义勇军进行曲》，举行了盛大的阅兵仪式。”这段史实描述的盛况是指（）A.抗日战争胜利B.中国人民政治协商会议第一届全体会议召开C.中共七大的召开D.开国大典【答案】D【解析】根据材料所体现的现场气氛以及齐聚“天安门广场”，举行“阅兵仪式”并结合所学知识可知，这段史实描述的是开国大典。D项正确；抗战胜利与“高奏《义勇军进行曲》，举行了盛大的阅兵仪式”无关，排除A项；一届政协并没有阅兵，排除B项；七大在延安召开，排除C项。故选D项。2.彭德怀指出：“抗美援朝运动使全国人民受到了爱国主义和国际主义的教育,大大提高了民族自尊心和自信心，增加了同仇敌忾、打退美国侵略者的决心，正是在这一思想基础上，产生了通过各方面来支援军队及朝鲜人民反抗侵略、保卫远东和平和世界和平的强大的物质力量。”彭德怀意在强调抗美援朝A.显示了抵御外辱的信心 B.增强了中华民族凝聚力C.提高了中国的国际地位 D.增加了经济建设的动力【答案】B【解析】根据“抗美援朝运动使全国人民受到了爱国主义和国际主义的教育,大大提高了民族自尊心和自信心，增加了同仇敌忤、打退美国侵略者的决心”可得出彭德怀意在强调抗美援朝进一步增强了中华民族凝聚力，提高了中国的影响力，故B项正确；ACD项都不是主旨，排除。3.生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立的标志是（）A.提出过渡时期总路线 B.社会主义三大改造基本完成C.社会主义工业化基本实现 D.《中华人民共和国宪法》通过【答案】B【解析】1956年社会主义三大改造基本完成，标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立，B项正确；1953年提出过渡时期总路线，1957年一五计划完成我国开始改变工业落后的面貌，二者不是社会主义经济制度在我国初步建立的标志，排除AC项；1954年通过《中华人民共和国宪法》，不是社会主义经济制度在我国初步建立的标志，排除D项。故选B项。4.“它超越了意识形态的限定，具有普遍的适用性，成为解决国与国关系的基本准则。不仅如此，在纷繁芜杂的当今世界，它依然焕发着蓬勃生机。”该主张是（）A.“打扫干净屋子再请客” B.和平共处五项原则C.“另起炉灶” D.“求同存异”方针【答案】B【解析】根据所学知识，和平共处五项原则超越了意识形态的限定，成为解决国与国之间问题的基本准则，B项正确；“打扫干净屋子再请客”指的彻底清除旧中国遗留下来的帝国主义在华特权和残余势力，排除A项；“另起炉灶”，不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，排除C项；“求同存异”方针中的“同”是指亚非国家团结一致共同反对殖民主义,谋求发展,“异”是社会制度和意识形态不同，与材料不符，排除D项。故选B项。5.大跃进的红旗渠被誉为“人工天河”，其干渠和支渠约1500公里，1960至1969年修建完工，参与民工7万人，先后81位干部、技工和农民献出了宝贵生命，削平了1250座山头，开凿211个隧洞，解决了全县干旱问题。材料反映了A.大跃进对生态平衡破坏严重 B.中国人艰苦创业的时代精神C.党急于求成片面追求高速度 D.我国高指标左倾错误的泛滥【答案】B【解析】林县人民经过长期奋战、克服重重困难修建了红旗渠，解决了全县干旱问题，反映出中国人艰苦创业的时代精神，故选B；材料信息无法体现对生态平衡的破坏，排除A；材料反映的是林县人民的创业精神，无法体现“急于求成片面追求高速度”，排除C；材料强调的是建设成就，并非突出“高指标左倾错误”，材料信息也无法体现“高指标左倾错误”，排除D。6.2019年12月20日是澳门回归祖国二十周年的纪念日。澳门的回归践行了A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度C.“一国两制”构想 D.“九二共识”【答案】C【解析】“一国两制”构想的提出本来是针对台湾，后在香港和澳门得到实践运用，澳门回归是“一国两制”构想成功实践的典范，答案为C；ABD与题意无关，排除。7.中国在“一带一路”国际合作中倡导的核心理念，并被写入联合国决议和亚太经合组织领导人宣言等重要国际文件的是A.反殖、反霸 B.亲、诚、惠、容C.真、实、亲、诚 D.共商、共建、共享【答案】D【解析】根据材料并结合所学可知，中国在“一带一路”国际合作中倡导的核心理念，并被写入联合国决议和亚太经合组织领导人宣言等重要国际文件的是“共商、共建、共享”，故D项正确；“反殖、反霸”是第三世界国家联合反帝斗争的宗旨，故A项错误；“亲、诚、惠、容”是中国深化与周边国家关系的理念，故B项错误；“真、实、亲、诚”是发展中非关系的原则，故C项错误。8.下列关于文明的产生的先后顺序正确的是（）A.原始农业畜牧业发展——私有制产生——社会分工的发展——阶级出现——国家形成B.原始农业畜牧业发展——社会分工的发展——私有制产生——阶级出现——国家形成C.社会分工的发展——私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——国家形成D.私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——社会分工的发展——国家形成【答案】B【解析】结合所学可知，原始社会时期，西亚地区率先发展原始农业和畜牧业；原始农业和畜牧业不断发展并传播，人类由食物的采集者变成生产者，农业和手工业相分离；随着劳动生产率的不断提升和社会分工的细化，剩余产品出现，私有制产生，社会分化为统治者和被统治者两大阶级，统治阶级为维护统治，建立了国家机器，国家形成，D项正确；ABC对于文明产生的先后顺序描述有误，排除ABC项。故选D项。9.“万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给我们以生命。……正义的建立者，我打开心灵赞美你，并向你的大水致意！人们拿出谷物和祭品，在向一切神灵礼拜着……”最早记录以上诗歌的文字最有可能是（）A.甲骨文 B.象形文字 C.楔形文字 D.玛雅文字【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（埃及）。依据材料“尼罗河”可知，该地域是古埃及，结合所学可知，古埃及的文字是象形文字，B项正确；A项是中国商代的文字，排除A项；C项是两河流域的文字，排除C项；D项是美洲的文字，排除D项。故选B项。10.公元前后，兴起于亚欧大陆东西两端的帝国分别是（）A.夏朝和埃及新王国 B.秦朝和波斯帝国C汉朝和罗马帝国 D.唐朝和大食帝国【答案】C【解析】根据材料“公元前后，兴起于亚欧大陆东西两端帝国”可知，公元前后，在亚欧大陆的东方是中国，公元前202年汉朝建立；在亚欧大陆的西方，公元前27年，罗马帝国建立，C项正确；夏朝建立于公元前2070年，埃及新王国建立于约公元前1553年，排除A项；秦朝建立于公元前221年，波斯帝国建立于公元前550年，排除B项；唐朝建立于618年，大食帝国建立于632年，排除D项。故选C项。11.为缓和平民与贵族的矛盾，公元前450年左右，罗马共和国颁布了《十二铜表法》。当时有人这样评价：“有了《十二铜表法》，对习惯法的理解就可以不再依靠贵族的记忆力。”这主要强调的是《十二铜表法》（）A.缓解贵族与平民的矛盾 B.有利于保护平民的利益C.限制了贵族权力的滥用 D.实现贵族统治有法可依【答案】C【解析】根据材料“当时有人这样评价：‘有了《十二铜表法》，对习惯法的理解就可以不再依靠贵族的记忆力’”及所学知识，可得知这主要强调的是《十二铜表法》做为古罗马第一部成文法，对习惯法的理解有文可依，而不是任由贵族解读，一定程度上限制了贵族权力的滥用，C项正确；材料主要强调的是《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，对习惯法的理解不是任由贵族解读，而不是强调《十二铜表法》缓解了贵族与平民的矛盾，排除A项；材料主要强调的是《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，对习惯法的理解不是任由贵族解读，而不是强调《十二铜表法》有利于保护平民的利益，排除B项；材料未体现实现贵族统治有法可依，排除D项。故选C项。12.《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，它把来自印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串联起来，成为研究阿拉伯帝国的珍贵资料。这反映了阿拉伯帝国A.是东西文化交流的桥梁 B.文明影响广泛深远C.文明的发展具有包容性 D.长于借鉴缺少创新【答案】C【解析】材料“它把来自印度、埃及、波斯和两河流域的几百个故事串联起来”体现的是阿拉伯文明对其它地区文明的借鉴和吸收，说明的是文化的发展具有包容性，C正确；材料未涉及阿拉伯帝国是东西方文化交流桥梁的作用，A排除；B说法与材料无关，排除；材料体现的是阿拉伯文明善于借鉴其它地区文明，D排除。故选C。13.中世纪后期，城市争取自治权的斗争，增强了城市市民的权力，同时势力得到增长的还有A.国王 B.贵族 C.主教 D.农奴【答案】A【解析】结合所学知识可知，中世纪的城市自治运动是商品经济发展的结果，市民要求为工商业的发展创造有利的条件，反对封建割据，支持国家统一和王权强化，因此城市自治运动不光增强市民的权力，也增强了国王的权力，A选项符合题意。贵族和主教大部分是城市的所有者，属于被打击的对象，BC选项排除。农奴属于被压迫的对象，D选项排除。14.下图所示是印加人的“飞毛腿”信使。他们在贯穿全国的两条大道上，借助沿途驿站接力传送，以接力的方式用最快速度把口信传递至目的地。这种驿传系统（）A.促进了浮动园地经济发展 B.扩大了帝国的统治区域C.有助于提升社会治理能力 D.细化了国家政区的划分【答案】C【解析】根据材料可知，印加驿传体系相对完善，有利于政令的上传下达，提升社会治理能力，C项正确；浮动园地属于阿兹特克的成就，排除A项；驿传系统只是有利于传递政府的命令和情报，并不能扩大帝国的统治区域，排除B项；印加帝国将全国划分为四大政区，按照人口多少设置各级官员，与材料无关，排除D项。故选C项。15.意大利学者阿德里亚诺·马达罗说：“在朦胧而混沌的欧洲中世纪背影的衬托下，马可·波罗的惊人著作像是一个革命挑战”，“像是一把开锁器，促成了世界的开放”。该学者做出上述论断的主要依据是，马可·波罗的著作（）A.打破了世界各地的隔绝状态 B.刺激了欧洲人对东方世界的向往C.直接促成远洋探险活动开展 D.赞扬了欧洲人对亚洲国家的认知【答案】B【解析】根据材料信息“像是一个革命挑战”“像是一把开锁器，促成了世界的开放”并结合所学知识可知，马可·波罗的著作刺激了欧洲人对东方的向往与追求，B项正确；A项所述与材料主旨不符，排除A项；“直接促成远洋探险活动开展”的是奥斯曼土耳其控制了传统的东西方商路，造成商路不畅，排除C项；“赞扬欧洲人对亚洲国家的认知”与材料主旨不符，排除D项。故选B项。16.16世纪起，英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体，成立特许公司。与此同时，欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末，特许公司数量已达数百个。这反映出该时期A.资本输出成为海外扩张的主要形式 B.资本主义世界市场形成C.划分势力范围成为列强争霸的焦点 D.殖民扩张呈现竞争格局【答案】D【解析】16至18世纪，是西方国家对外殖民扩张的时期，成立带有殖民性质的特许公司就是殖民扩张手段之一。与英国同时，欧洲许多国家在海外创办特许公司，最终在18世纪末形成众多特许公司，这说明当时欧洲殖民扩张呈现出竞争格局，D正确；第二次工业革命后，资本输出成为主要的海外扩张形式，排除A；第二次工业革命完成后标志资本主义世界市场最终形成，时间是在19世纪末20世纪初，排除B；划分势力范围成为争霸焦点是在垄断组织出现之后，时间同样是在19世纪末20世纪初，排除C。17.1573年“马尼拉大帆船”贸易的首航标志着由哥伦布开启的西班牙人新航路的真正完成。每年6月，坚固、快速和装备精良的大帆船从马尼拉港启航，历时5个月抵达航线终点——墨西哥的阿卡普尔科港。卸下中国货物以后，再装上墨西哥和秘鲁的银条（元）返航，3个月后折返马尼拉。久候此地的华商用丝绸等商品换取白银后返回中国。马尼拉大帆船贸易（）A.促使世界贸易中心转移至亚洲 B.刺激了中国东南沿海地区经济的发展C.推动西班牙完成资本原始积累 D.致使西班牙完全垄断了对中国的贸易【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：早期殖民扩张时期（墨西哥至菲律宾）。据本题材料概括得出主要结论是：马尼拉大帆船贸易中西班牙人用白银换取中国的丝绸等手工业制品，大量白银通过马尼拉大帆船贸易流入中国，推动了中国沿海地区经济发展，B项正确；新航路开辟后世界贸易的中心在欧洲，排除A项；大量白银流入西班牙，并没有在西班牙形成资本原始积累，而是流向了荷兰、英国等国，西班牙被称为“黄金漏斗”，排除C项；西班牙并未垄断对中国的贸易，与中国进行贸易的还要葡萄牙人、荷兰人等，排除D项。故选B项。18.1492年，哲学家费奇诺写道：“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐在佛罗伦萨，它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”材料中“这个世纪”（）A.开启了大工业的狂飙时代 B.理性主义成为社会主流C.鼓励人们追求个人的价值 D.信仰自由冲击神学统治【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：14-15世纪的西欧。根据“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐在佛罗伦萨，它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”可得出这个世纪冲破了黑暗的中世纪，宣扬人文主义，是文艺复兴所开妈的世纪，而文艺复兴鼓励人们追求个人的价值，C项正确；A项是工业革命时期，在18世纪，排除A项；理性是启蒙运动时期的内容，在17-18世纪，排除B项；信仰自由冲击神学统治是16世纪的宗教改革，排除D项。故选C项。19.这场革命最重要的功能并不在于提出了新的政治思想或政府理论，而在于将原来欧洲启蒙运动时期产生的天赋人权和社会契约思想移植到新大陆，并把它从一种抽象的理论转化为现实政治的原则。材料中的“这场革命”（）A.冲击了欧洲大陆的封建制度 B.基本承认了黑人公民的政治权利C.通过自上而下改革得以实现 D.实践了近代西方的政治思想理念【答案】D【解析】根据材料“将原来欧洲启蒙运动时期产生天赋人权和社会契约思想移植到新大陆，并把它从一种抽象的理论转化为现实政治的原则”和所学可知，“这场革命”是美国独立战争，其中美国独立战争后通过1787年宪法实践了近代西方的政治思想理念，D项正确；结合材料“将原来欧洲启蒙运动时期产生的天赋人权和社会契约思想移植到新大陆”可知这场革命是指美国独立战争，反抗的是英国的殖民统治，A项表述不符史实，排除A项；结合所学知识可知，直到独立战争结束后颁布的《1787年宪法》中都没有承认了黑人公民的政治权利，B项表述与史实不符，排除B项；美国独立战争不是改革而是资产阶级革命，排除C项。故选D项。20.英国东印度公司的一个非常重要的创新措施就是，将印度的棉织品介绍给欧洲。1619年—1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹。到17世纪末，这项贸易直线上升。棉织品不仅比毛纺织品轻，而且便宜……，这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。这一材料主要说明A.市场需求刺激技术革命B.资本流动带动工业革命C.殖民掠夺引发工业革命D.经济发展要求工业革命【答案】A【解析】到17世纪末，运往欧洲的棉布直线上升，“这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命”，这说明棉布的市场需求带动了工业革命的开展，即市场需求刺激技术革命，故A项正确；材料说的是商品流动，不是资本流动，故B项错误；材料未涉及殖民掠夺，故C项错误；经济发展要求工业革命也显然不符合材料信息，故D项错误。21.1837年,维克多●雨果在写给友人的一封信中这样描述他的旅途过程:“路边的花儿已经不是花儿了,成了斑点,甚或条纹;所有的点都没有了,全部变成了条纹;小镇、尖塔以及树林，在天际线上疯狂地跳着乱糟糟的舞蹈:不时地,一个影子、一个形状、一个妖怪,会在窗户后面以闪电般的速度出现又消失"。雨果这样描写折射出（）A.交通运输方式革新 B.城乡差距逐渐缩小C.工业加重化工污染 D.欧洲旅行观念改变【答案】A【解析】根据题干时间1837年，可以判定是工业革命时期，根据“旅途过程”和信的内容可以看出这是在坐火车时看到的景观，A项正确；题干反映的是交通运输方式变革的问题，并没有提到城乡问题，排除B项；第一次工业革命主要不是化工污染，材料描述的也不是污染问题，排除C项；这样的描写是快速运行的火车带来的视觉效果，不是观念带来的结果，排除D项。故选A项。22.“工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊”，这说明第二次工业革命A.科学和技术紧密结合B.大企业时代到来C.世界市场最终形成D.出现新一轮技术革新热潮【答案】A【解析】根据材料可知，第二次工业革命中，设立专业的实验室用于研究工业技术并实现技术革新，从而使科学发明不再孤立存在，而是与工业生产相联系，体现了科学和技术紧密结合，故A项正确。B项，材料未体现垄断资本主义企业的出现，故排除。C项，材料未提及世界市场的相关信息，排除。D，材料重在强调科学与技术的结合，并非技术革新潮流，排除。23.到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。占领拉丁美洲绝大部分土地的是（）A.西班牙和葡萄牙 B.荷兰和英国C.英国和法国 D.德国和法国【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪晚期（拉丁美洲）。由所学拉丁美洲殖民地化的知识可知，到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地沦为西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷兰、英国和法国占据，A项正确；占领拉丁美洲绝大部分土地的是西班牙与葡萄牙，而不是荷兰、英国、法国、德国，排除B、C、D三项。故选A项。24.资本主义世界殖民体系最终形成于（）A.18世纪中期 B.19世纪初C.19世纪中期 D.19世纪末20世纪初【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初（世界）。结合所学内容可知，19世纪末20世纪初，帝国主义国家已经奴役和控制了世界上的绝大部分土地和人口，资本主义世界殖民体系最终形成，D项正确；排除A、B、C三项。故选D项。25.巴黎公社在社会主义运动发展史上占有重要地位。它是（）A.第一个社会主义国家 B.工人阶级的国际联合C.阐释和实践科学社会主义的基本原理 D.无产阶级建立政权的第一次伟大尝试【答案】D【解析】根据所学，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，D项正确；A项是十月革命，排除A项；B项与巴黎公社无关，排除B项；C项是《共产党宣言》，排除C项。故选D项。26.第一次世界大战后，一位德国官员说：“我们接受停战和进行媾和谈判，是为了给新德国带来和平，但是，实际上我们给新德国的第一个礼物竟然是一个被强加的屈辱和约。”“屈辱和约”指的是A.《九国公约》B.《凡尔赛和约》C.《限制海军军备条约》D.《四国条约》【答案】B【解析】一战后德国接受停战和进行媾和谈判就是指巴黎和会，而会上通过的条约《凡尔赛和约》是战胜国处置德国的产物，所以对德国来讲就是等于一个“屈辱和约”，故选B；《九国公约》没有涉及到德国，它是涉及到关于亚太地区特别是中国问题的一个条约，故排除A；《限制海军军备条约》是华盛顿会议上美英法意日五国关于海军军备的一个条约，也与德国无关，故排除C；《四国条约》是美英日法四国关于太平洋上的岛屿属地和岛屿领地权利的一种规定，也与德国无关，故排除D。【点睛】这一题提醒大家，不仅仅要知道历史上的一些条约，还要了解有关条约的内容是关于什么问题的，其主要内容是怎样的，不然像上面这样的题目就没法做。27.俄国革命家托洛斯基指出：“十月革命完成了一次历史的转换，俄国不再是资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命A.使俄国由专制走向民主 B.建立第一个无产阶级政权C.沉重打击帝国主义统治 D.开辟了人类发展的新道路【答案】D【解析】十月革命使得社会主义成为现实，开辟了人类发展的新道路，因此其成为世界的引领者，D正确；十月革命之前俄国就确立了民主制，排除A；巴黎公社建立了第一个无产阶级政权，排除B；C不属于引领者的范畴，排除。28.有学者指出,第一次世界大战使欧洲的民族主义蔓延到更广阔的世界,使各民族自己开创命运的自由主义精神在时代上被定格为最普遍的价值,且是不可倒退的。该学者意在说明，第一次世界大战（）A.加强世界各地的联系 B.激发了各国的民族意识C.促进了亚非国家的团结 D.改变了各洲的力量对比【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：第一次世界大战后的世界。根据“使欧洲的民族主义蔓延到更广阔的世界,使各民族自己开创命运的自由主义精神在时代上被定格为最普遍的价值”可知该学者认为第一次世界大战传播了民族主义，激发了殖民地半殖民地地区民族意识的兴起，B项正确；材料强调的是第一次世界大战对民族意识传播的促进作用，并没有强调加强世界各地的联系和促进亚非国家的团结，排除AC项；材料中没有比较信息，不能说明改变了各洲的力量对比，排除D项。故选B项。29.如图是讽刺20世纪30年代某一历史事件的漫画，漫画中戴礼帽的人物代表英法两国，后面的观看者代表美国，小旗上写的是“去东方”，盘中肉上写的是“捷克斯洛伐克”。据此推断，这一漫画反映的历史事件是（）A.意大利入侵埃塞俄比亚B.英法等召开幕尼黑会议C.德国撕毁条约突袭苏联D.《联合国家宣言》发表【答案】B【解析】结合所学可知，1938年英法德意在德国慕尼黑召开会议，英法为了实现“祸水东引”和维护短暂的和平，把捷克斯洛伐克出卖给德国，是英法绥靖政策达到顶峰的标志，材料体现的便是慕尼黑会议，B项正确；材料强调的是慕尼黑会议，和“意大利入侵埃塞俄比亚”“德国撕毁条约突袭苏联”无关，排除AC项；《联合国家宣言》发表于1942年，和材料时间不符，排除D项。故选B项。30.第二次世界大战期间，开罗会议、德黑兰会议和雅尔塔会议的签约各国都保证用自己的军事和经济力量共同反对法西斯侵略。这揭示出世界反法西斯战争取得胜利的主要原因是A.法西斯侵略战争的非正义性B.世界反法西斯国家团结协同作战C.美、苏等世界大国积极参战D.美、苏、中、英四国的共同努力【答案】B【解析】法西斯侵略战争的非正义性，失道寡助，最终要失败，但不符合题意，排除A；材料表明世界反法西斯国家协同作战,而世界反法西斯战争取得胜利的根本原因是世界反法西斯同盟的建立,故选B；CD夸大个别国家的贡献，排除。二、材料题（共4小题，40分）31.中华人民共和国自成立以来，走过波澜壮阔的70年，创造了举世无双的经济增长奇迹。阅读材料，完成下列要求。材料一：1949年同历史上的最高水平相比，工业总产值减少一半，其中重工业产值减少70%，轻工业减少30%．这一年钢产量仅15.8万吨，减少80%，煤仅3243万吨，减少48%，粮食为11318万吨，减少约25%，棉花为44.4万吨，减少约48%．1949年在工农业总产值中，现代工业产值只占17%．根据联合国“亚洲及太平洋社会委员会”统计，1949年中国人均国民收入27美元，不足整个亚洲平均44美元的2/3，不足印度57美元的一半。——据王桧林《中华人民共和国史》材料二：如下图为《新中国成立以来国民生产总值增长率变化示意图》材料三：艰难困苦，玉汝于成。40年来，我们解放思想、实事求是，大胆地试、勇敢地改，干出了一片新天地。……从以经济体制改革为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革，党和国家机构改革、行政管理体制改革、依法治国体制改革、司法体制改革、外事体制改革、社会治理体制改革、生态环境督察体制改革、国家安全体制改革、国防和军队改革、党的领导和党的建设制度改革、纪检监察制度改革等一系列重大改革扎实推进，各项便民、惠民、利民举措持续实施，使改革开放成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象。——习近平：在庆祝改革开放40周年大会上的讲话（1）根据材料一并结合所学知识，指出新中国建立后从初期的经济困局中逐步恢复的具体举措。（2）结合所学知识，概括指出材料二中三个峰值出现的关键因素。（3）根据材料三，谈谈我国改革开放取得伟大成就的历史启示。【答案】（1）进行土地改革（或：颁布《中华人民共和国土地改革法》），解放农村生产力；进行“米棉之战”（或“银元之战”，或稳定物价）；统一财经（或：统一全国财政收支、物资和现金管理）。（2）1957年：一五计划大力开展工业化建设；基本完成三大改造，建立社会主义经济制度；一五计划提前完成，开始改变工业落后面貌；1984年：对内改革，农村和城市经济体制改革展开；对外开放；已经初见成效；（或：改革开放；十一届三中全会召开）1993年：中共十四大提出建立起社会主义市场经济体制的目标，改革开放不断深化。（或：南方谈话；十四大；建立现代企业制度）（3）坚定不移地改革开放；要坚持解放思想、实事求是的精神；要不断推进全方位改革步伐；改革要把人民利益放在首位；要坚持创新。（或：坚持党的领导；坚持社会主义民主法治；以经济建设为中心，遵循经济规律等）【解析】【小问1详解】本题是列举类材料分析题。时空是现代中国。结合所学可知，19501952年我国在新解放区进行土地改革（或：颁布《中华人民共和国土地改革法》），解放农村生产力；并通过进行“米棉之战”（或“银元之战”，或稳定物价）；统一财经（或：统一全国财政收支、物资和现金管理）等措施从初期的经济困局中逐步恢复。【小问2详解】本题是列举类材料分析题。时空是现代中国。结合所学可知，1957年：一五计划大力开展工业化建设；基本完成三大改造，建立社会主义经济制度；一五计划提前完成，开始改变工业落后面貌；1984年：对内改革，农村和城市经济体制改革展开；对外开放；已经初见成效；（或：改革开放；十一届三中全会召开）1993年：中共十四大提出建立起社会主义市场经济体制的目标，改革开放不断深化。（或：南方谈话；十四大；建立现代企业制度）【小问3详解】本题是认识类材料分析题。结合改革开放以来我国取得经建设成就，从坚持改革开放、坚持人民利益至上等角度去分析。坚定不移地改革开放；要坚持解放思想、实事求是的精神；要不断推进全方位改革步伐；改革要把人民利益放在首位；要坚持创新。（或：坚持党的领导；坚持社会主义民主法治；以经济建设为中心，遵循经济规律等）32.阅读材料，回答问题。材料一.（1）写出图中2、4古代文明的名称，指出两者在文明形态（或政体）方面的一个不同点。（2）写出图中3、6古代文明的名称，指出两者的一个相似点。材料二在四大文明古国（古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度）及希腊人、玛雅人的神话故事里，都有大水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说，其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上，人们发现了故事的最早版本，后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承，并传到古希腊人那里，于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说，但显然与上述神话差异较大。——编自《世界文明探源》（3）根据材料二并结合所学知识，概括古代早期文明的特点。【答案】（1）2、两河流域文明，4、古代希腊文明。不同点：两河流域文明是大河文明，古代希腊文明是海洋文明。（2）3、古代埃及文明，6、古代印加文明。相似点：农业文明，金色面具，石造建筑等。（3）多元特征；不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。【解析】【小问1详解】根据地图可知，2是两河流域文明，4是古代希腊文明。不同点：根据所学可知，两河流域文明是大河文明，古代希腊文明是海洋文明。【小问2详解】根据地图可知，3是古代埃及文明，6是古代印加文明。相似点：根据所学可知，可从农业文明，金色面具，石造建筑等方面进行回答。【小问3详解】古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度文明，体现了古代文明的多元特征；根据“在四大文明古国（古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度）及希腊人、玛雅人的神话故事里，都有大水甚至洪水灭世的传说”，得出不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。33.阅读材料，回答问题。材料一“哥伦布大交换”（部分）从亚欧大陆传入美洲从美洲传入亚欧大陆动物猫、骆驼、鸡、牛、山羊、鹅、蜜蜂、马、家兔、猪、原鸽、羊、蚕、水牛……羊驼、荷兰猪、美洲驼、火鸡……植物甘蔗、杏仁、苹果、洋蓟、芦笋、小麦、燕麦、香蕉、梨、西瓜、甜菜、黄瓜、茄子、大蒜、大豆、亚麻……玉米、甘薯、马铃薯、四季豆、向日葵、花生、烟草、辣椒、草莓、番茄、橡胶、木瓜、苋菜、油梨、黑莓、甜椒、可可……材料二第一章新旧大陆，对比分明第二章大征服者与夺命疫病第三章旧世界植物、动物移居新世界第四章梅毒现身：一页病史第五章食物与人口第六章至今未停止的大交换——材料一二均摘编自（美）阿尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换：1492年以后的生物影响和文化冲击》根据材料并结合所学知识，试对“哥伦布大交换”进行阐释。（要求：条理清楚，逻辑严密，表述流畅）。【答案】示例“哥伦布大交换”是一场东西半球之间的物种交流。主要是指人口、物种的交换，以及病原体的跨区域传播。新航路的开辟促进了世界各地人们的相互住来，推动了人口的迁移。随着哥伦布“发现新大陆”，葡萄牙人和西班牙人开始了在美洲的殖民征服活动。他们的殖民扩张逐渐改变了美洲的人口结构与分布，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。人口迁移促进了农作物和动物在美洲和欧亚非大陆之间广泛的、双向的、长期的大交流。（美洲大陆向外部输出的农作物主要有玉米、甘薯、马铃薯、四季豆、番茄、向日葵、木瓜、花生、菠萝和可可等；输出的动物主要有羊驼、火鸡等。欧亚大陆向美洲输出的农作物主要有小麦、燕麦、大麦、裸麦、甘蔗、葡萄、苹果、香蕉、大豆、亚麻等，输出的动物主要有猪、马、牛、羊、骆驼、鸡、鹅、蜜蜂等）新物种的传播与交流，促进了欧洲和亚洲人口的增长和经济的发展。但是，人口和动物的迁移也导致了传染病大流行，这些传染病给美洲的原住民带来了巨大灾难。哥伦布大交换改变了世界人文地理格局和自然环境状态，有助于欧洲和亚洲人口增长与经济发展，促进了世界各地经济文化交流；也造成了美洲和大洋洲等地原住民的死亡和原有社会的解体。【解析】本题是论述题