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文档简介
第六周计划（2012年班级：小一班主题：好吃的水果幼儿发展周目标生活活动目标及指导户外活动目标及指导1.幼儿能乐于参与早操活动，熟练掌握小动物模仿操，能掌握双脚向前蹦跳的技巧。2.幼儿能在洗手后控水，并能摘下毛巾将手擦干，并能按照顺序穿脱衣服。3.幼儿能对生活中的物品数量产生观察、比较的兴趣，能理解重叠法和并置法的含义，并能运用对两组物体的多少进行比较。4.幼儿初步感知四分音符和八分音符的节奏，通过拍打身体的头、膝盖、肩膀等部位表现四分音符和八分音符的节奏。5.幼儿能通过看看说说，理解故事中小乌龟因行动缓慢而发生的趣事，感受小乌龟和爷爷之间的亲情。6.幼儿了解外出游玩时，哪些事情危险不能做，幼儿能知道简单的自我保护常识。7.能将斑马线线条剪直并能整齐均匀的粘贴，锻炼幼儿手眼协调性8.幼儿能运用平铺的技能，丰富水果列车的搭建方法，并能为客人制作水果沙拉盥洗：幼儿能在洗手后控水，并能摘下毛巾将手擦干。指导：“小花”提示同伴提示进餐：幼儿能在进餐和加餐后主动漱口，将口中的残渣清除干净。指导：教师提示儿歌引领睡眠：指导幼儿能根据提示图，按照顺序穿脱衣服。指导：教师提示图示提示集体活动幼儿喜欢早操中的游戏活动，能掌握S形跑的动作技能，游戏：1.小火车送水果2.运果子分散游戏：1.玩大型滑梯。2.玩球—2009年10月19日）教师：姜文婷王卫解珍华自选活动目标及指导活动安排环境创设与社区家长工作创造游戏：1、建构游戏：重点指导：幼儿能继续运用平铺的技能，使用不同材料搭建水果车，如：火车、货车、卡车等。2.表演游戏：重点指导：幼儿能和同伴合作，根据图谱的提示，进行水果跳舞毯的游戏。3.角色游戏：小厨房：重点指导幼儿能按客人的需要，运用撕的技能，制作水果沙拉。星期一音乐节奏：我是一个大苹果环境创设：1、创设主题墙式“好吃的水果”，丰富小版块：水果连连看、水果列车2、区域材料：认知区：提供不同的水果实物及图片供幼儿认识，并提供相应的水果制品。星期二安全：秋游安全我知道其他游戏：，1、美工区：指导幼儿使用模具绘画各种水果，并运用粘贴、涂色等方式进行装饰，丰富果篮中的水果。2、益智区：指导幼儿根据水果上的数字，帮助他们进行连接，掌握1——5的顺数和倒数。星期三故事：小乌龟看爷爷社区家长工作：1、建议家长待幼儿到果园参观，采摘水果，或者到市场中认识不同的水果。2、近期感冒、咳
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